Unit 2

 0    56 flashcards    Yasibo360
download mp3 print play test yourself
 
Question Answer
equal
start learning
равный
plus
start learning
плюс
add
start learning
сложить/добавить
minus
start learning
минус
less
start learning
меньше
subtract
start learning
вычитать
multiplied
start learning
умноженный
times
start learning
раз
divided by
start learning
деленый на
over
start learning
более
hundred
start learning
сто
fractions
start learning
дроби
out of
start learning
снаружи
percentage
start learning
процентное соотношение
percent
start learning
процент
decimal
start learning
десятичный
numbers
start learning
числа
point
start learning
точка, пункт
convert
start learning
конвертировать, преобразовать
numerator
start learning
числитель
denominator
start learning
знаменатель
reduce
start learning
уменьшить
symbol
start learning
символ
interpretation
start learning
интерпретация
form
start learning
форма
example
start learning
пример
region
start learning
регион
case
start learning
дело, случай
zero
start learning
нуль
variety
start learning
разнообразие/вариативность
products
start learning
продукты
services
start learning
услуги
machines
start learning
машины/оборудование
wires
start learning
провода
cables
start learning
кабели
signal
start learning
сигнал
decision
start learning
решение
appear
start learning
появиться
express
start learning
выражать
attach
start learning
прикреплять/присоединять
produce
start learning
производить
connect
start learning
соединять
transmit
start learning
передавать
consider
start learning
учитывать/рассматривать
multiple
start learning
несколько/множественные
same
start learning
одинаковые
additional
start learning
дополнительный
malfunctioning
start learning
неисправный
inadequate
start learning
неадекватный
available
start learning
доступный
enhanced
start learning
улучшенный
popular
start learning
популярный
directly
start learning
непосредственно
at once
start learning
сразу
as a result of
start learning
в результате
easily
start learning
с легкостью

You must sign in to write a comment