Question |
Answer |
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
aktualizować; unowocześniać start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
zwarty; zwięzły; treściwy start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
wykluczać z; nie dopuszczać start learning
|
|
|
|
|
robić przegląd; recenzować; modyfikować start learning
|
|
|
|
|
wizja; przenikliwość; wzrok start learning
|
|
|
|
|
promień; snop; wiązka (światła) start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
badać; zagłębiać; prowadzić dochodzenie start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
wytwarzać; generować; produkować start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
dawać; przynosić; dostarczać start learning
|
|
|
|
|
magnes; czynnik przyciągający start learning
|
|
|
|
|
przyspieszać; rozpędzać (się) start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
odtwarzać; zrekonstruować start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
obdarzać; obdarowywać: wspierać finansowo start learning
|
|
|
|
|
badać; przenikać wzrokiem; skanować start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
umiejętność; zręczność; udogodnienie; zaplecze start learning
|
|
|
|
|
być schwytanym w pułapkę; być usidlonym start learning
|
|
|
|
|
plan; projekt; przedsięwzięcie start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
to expand one's knowledge
|
|
|
miniatura; makieta; miniaturowy start learning
|
|
|
|
|
wystawiać (na działanie); narażać; eksponować; odsłaniać; obnażać start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
przewodzący (np. prąd elektryczny) start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
zgadzać się; odpowiadać (komuś, czemuś); korespondować (z kimś) start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
minimalizować; zmniejszać; umniejszać start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
jedynie; wyłącznie; całkowicie start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
widoczny, oczywisty; pozorny; jawny start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
koncentracja, skupienie, stężenie; gromadzenie start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
obserwacja; spostrzeżenie; uwaga start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
przypisany; spowodowany; związany (z). start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
a thermonuclear reaction in the interior of stars, the organic circulation of carbon from the atmosphere into organisms and back again start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
być wchłoniętym przez: być pochłoniętym przez start learning
|
|
|
|
|
nazbyt uproszczony; upraszczający start learning
|
|
|
|
|
lity; masywny; stały, trwały; solidny, pewny start learning
|
|
|
|
|
zajmować się (czymś); adresować; zwracać się (do) start learning
|
|
|
|
|
pojęcie, opinia, wyobrażenie, mniemanie, zamiar start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
wibracja; drganie; drżenie. start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
rzucać wyzwanie, wyzwać, wzywać, poddawać w wątpliwość, kwestionować start learning
|
|
|
|
|
intrygujący; wzbudzający ciekawość start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
wybuchać, wystrzelać, eksplodować, pojawiać się start learning
|
|
|
|
|
podstawa, podłoże, centrala, baza, punkt oparcia start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
być winnym (coś komuś), zawdzięczać start learning
|
|
to owe (something to somebody)
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
zgadzać się (z kimś/czymś), podzielać zdanie; schodzić się start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
post (notka na blogu); słup, pal, słupek start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
wyobrażać sobie, wymyślić, układać sobie, zajść w ciążę, począć start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
współzawodniczyć, rywalizować start learning
|
|
|
|
|
zdarzyć się, stać się, mieć miejsce start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
obeznany, dobrze zaznajomiony z czymś start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
nadużycie, nadużywanie; obraza, zniesławienie; maltretowanie start learning
|
|
|
|
|
ustalać wartość, oceniać, cenić, zaliczać; oszacować start learning
|
|
|
|
|
promieniowanie podczerwone start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
rezultat; wynik; następstwo start learning
|
|
|
|
|
nieświadomy; nie zdający sobie sprawy start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
masywny, wielki, rozległy, obszerny start learning
|
|
|
|
|
tona; kupa, wiele (czegoś) start learning
|
|
|
|
|