|
Question |
Answer |
|
start learning
|
|
czynności wykonywane by ustalić miarę określonej wielkości za pomocą iloczynu jednostki miary i liczby określającej jej wielkość
|
|
|
|
start learning
|
|
różnica między średnią mierzoną ilością wynikow tej samej wielkości mierzonej a wartoscią prawdziwą wartości mierzonej
|
|
|
|
start learning
|
|
przy wielokrotnym powtarzaniu pomiaru zmieniają się w sposób nieprzewidywalny co do wartości bezwzględnej i do znaku
|
|
|
|
start learning
|
|
wynika z nieprawidłowości wykonania pomiaru. Pomiar obarczony błędem nadmiernym należy odrzucić
|
|
|
Metoda pomiarowa bezpośrednia start learning
|
|
wartość wartości mierzonej otrzymuje się bezpośrednio. Nie trzeba robić dodatkowych obliczeń
|
|
|
Metoda pomiarowa pośrednia start learning
|
|
bezpośrednie pomiary innych wielkości i wykorzystaniu istniejących zależności między wielkością mierzoną a wielkością ziaren bezpośrednich
|
|
|
Metoda pomiarowa bezpośredniego porównania start learning
|
|
porównanie całkowitej wartości wielkości mierzonej ze znaną wartością tej samej wielkości która w postaci wzorca wchodzi bezpośrednio do pomiaru
|
|
|
|
start learning
|
|
wartość wartości mierzonej określana przez wychylenie urządzenia wskazującego. Może być cyfrowe lub analogowe
|
|
|
Metoda pomiarowa różnicowa zerowa start learning
|
|
sprowadzenie do zera różnicy między wartością wielkości mierzonej a znaną wartością tej samej wielkości
|
|
|
Metoda pomiarowa różnicowa wychyleniowa start learning
|
|
pomiar małej różnicy między mierzoną wartością wielkości a znaną wartością tej samej wielkości za pomocą czujnika
|
|
|
Metoda pomiarowa podstawowa start learning
|
|
Oparta na pomiarach wielkości podstawowych wchodzących do definicji wielkości mierzonej
|
|
|
|
start learning
|
|
stosunek błędu pomiaru do prawdziwej wartości wielkości mierzonej
|
|
|
|
start learning
|
|
błędy spowodowane warunkami rzeczywistymi i zakłóceniami
|
|
|
Błędy narzędzia pomiarowego start learning
|
|
różnica pomiędzy wartością wskazaną przez przyrząd a wartością poprawną
|
|
|
|
start learning
|
|
występuje gdy wartość nie zależy od wielkości mierzonej i jest stała w całym przedziale. Błąd eliminuje się wprowadzając poprawkę
|
|
|
|
start learning
|
|
występuje gdy jego wartość zależy od mierzonej wielkości
|
|
|
|
start learning
|
|
zmiana właściwości metrologicznych przyrządu w czasie (np. błąd płynięcia zero, błąd fluktuacji)
|
|
|
|
start learning
|
|
rozrzut wskazań przyrządu pomiarowego
|
|
|
|
start learning
|
|
błąd narzędzia pomiarowego, występuje gdy przyrząd pracuje w warunkach odniesienia
|
|
|
|
start learning
|
|
Błąd spowodowany odstępstwem wartości wielkości wpływowej od wartości odniesienia
|
|
|
|
start learning
|
|
powstaje gdy czynnikiem wpływającym na poprawność nastawienia narzędzia pomiarowego na poprawność pomiaru ma obserwacja optyczna (np. błąd pokrywania się kresek głowicy z krawędzią przedmiotu)
|
|
|
|
start learning
|
|
błąd wynikający z niedokładnej oceny położenia wskazówki względem dwóch wskazów
|
|
|
|
start learning
|
|
błąd położenia dwóch kresek w jednej linii. W bezpośredniej obserwacji błąd ten wynosi +- 0.02mm
|
|
|
