Question |
Answer |
start learning
|
|
|
|
|
nie słodkie (jedzenie), coś niemiłego start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
bardzo szybko wzrosnąć, wzbić się w górę start learning
|
|
|
|
|
ranga, pozycja, mieć pozycję, być w randze start learning
|
|
|
|
|
przedstawienie, osoby występujące start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
kopiec (kamieni, ziemi, grobowy) start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
korpus wojskowy, dyplomatyczny start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
prześladować (o doświadczeniu) start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
przechwalać się, coś czym się można przechwalać start learning
|
|
|
|
|
odkąd, od tego czasu, po tym jak start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
zbyt szybko, bez przemyslenia, pośpiesznie start learning
|
|
|
|
|
szokujące, nie do zaakceptowania start learning
|
|
|
|
|
mieć mocne i przez długi czas uczucia w stosunku do start learning
|
|
|
|
|
oszukiwanie, aby odnieść korzyść start learning
|
|
|
|
|
przekleństwo, problem, duża niedogodność start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
resztki, pozostałości [formal] start learning
|
|
|
|
|
utrudniać, także: kontener z przykrywką, kosz start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
odnaleźć, ślad czegoś, malutka ilość start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
mający dobre i sprawiedliwe rozeznanie start learning
|
|
|
|
|
myśleć, rozważać [formal] start learning
|
|
|
|
|
beznadziejny, poważny, nieprzyjemny, zmartwiony start learning
|
|
|
|
|
pojedynczy, jedyny, samotny start learning
|
|
|
|
|
mocny, nieprzyjemny zapach start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
wyraźnie, z pewnością, pewnie start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
breja z topniejącego śniegu start learning
|
|
|
|
|
właściwe zachowanie, taktowna rzecz start learning
|
|
|
|
|
czekać na coś, byź zmuszonym czekać start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
ważny, zauważalny, mający specjalne znaczenie start learning
|
|
|
|
|
oczywisty, łatwy do zrozumienia/zauważenia start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
wydarzyć się, mieć miejsce [formal] start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
postępować zgodnie z zasadami albo prośbą start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
składać się z czegoś, stanowić część czegoś start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
ograniczyć, także: trzymać w zamknięciu, uwięzić start learning
|
|
|
|
|
wyrazić, przekazać myśl, uczucia, zabrać coś gdzieś start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
działanie, zwłaszcza bardzo złe lub dobre start learning
|
|
|
|
|
możliwy do zrobienia, osiągnięcia start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|