|
Question |
Answer |
Nothing is impossible for the person who doesn't have to do it. start learning
|
|
Nic nie jest niemożliwe dla osoby, która nie musi tego zrobić.
|
|
|
if you're six months late on a milestone due next week but still believe you can make it, you're a project manager start learning
|
|
jeśli jesteś sześć miesięcy w plecy z kamieniem milowym odpowiednim na przyszły tydzień, ale wciąż wierzysz, że dasz radę, to jesteś menedżer projektu
|
|
|
There is no "I" in team work start learning
|
|
Nie ma żadnego "ja" w pracy zespołowej
|
|
|
If you don't know where you're going, any road will take you there start learning
|
|
Jeśli nie wiesz dokąd zmierzasz, każda droga zabierze Cię tam
|
|
|
Getting good players is easy. What's difficult is getting them to play together start learning
|
|
Uzyskiwanie dobrych graczy jest łatwe. Co to jest trudne to uzyskanie ich do wspólnej zabawy
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
Excavation for foundations start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
Co jest w trakcie budowy?
|
|
|
Which two stages of the project caused the delays? start learning
|
|
Które dwa etapy projektu spowodował opóźnienia?
|
|
|
The Gantt chart relates to the updated schedule start learning
|
|
Wykres Gantta dotyczy zaktualizowanego harmonogramu
|
|
|
Listen again and complete the stages in the chart start learning
|
|
Posłuchaj jeszcze raz i zakończ etapy w tabeli
|
|
|
discuss the meaning of these statements start learning
|
|
omówić znaczenie tych sprawozdań
|
|
|
Choose the two that you think are closest to the truth. start learning
|
|
Wybierz dwie, które uważasz, że są najbliżej prawdy.
|
|
|
Explain your choice to another pair start learning
|
|
Wyjaśnij swój wybór do innej pary
|
|
|
three paragraphs of the article opposite start learning
|
|
trzy akapity artykułu naprzeciwko
|
|
|
What examples of ‘ineffective team-building activities’ does the author mention? start learning
|
|
Jakie przykłady "nieskutecznych działań integracyjnych" ma autor wspomina?
|
|
|
‘ineffective team-building activities’ start learning
|
|
"nieskuteczne działania integracyjne"
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
Why do companies continue to run them? start learning
|
|
Dlaczego firmy nadal je uruchomiają?
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
Match the advice a-d with gaps 1-4 in the article start learning
|
|
Dopasuj porady a-d do luk 1-4 w artykule
|
|
|
Create an open and honest atmosphere start learning
|
|
Stwożyć otwartą i szczerą atmosfere
|
|
|
Learn from the best leaders. start learning
|
|
Ucz się od najlepszych liderów.
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
Focus on a clear objective. start learning
|
|
Skoncentruj się na jasnym celem.
|
|
|
Which essential team-building characteristic is missing in each situation 1-4 start learning
|
|
Której cechą zasadniczą team-building brakuje w każdej sytuacji 1-4
|
|
|
We’re going round in circles. It’s like a ship without a captain! start learning
|
|
Jedziemy w kółko. To jest jak statek bez kapitana!
|
|
|
The project scope is too wide and unclear start learning
|
|
Zakres projektu jest zbyt szerokie i niejasne
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
I think we all know where we’re going, but we have different views on how to get there. start learning
|
|
Myślę, że wszyscy wiemy, gdzie jedziemy, ale mamy różne poglądy na temat jak się tam dostać.
|
|
|
We all get on OK, but everyone’s too politically correct start learning
|
|
Wszyscy są na OK, ale każdy jest zbyt poprawny politycznie
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
What are the principles of the game? start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
Volleyball has often been called the ultimate team sport. Why is this, and what lessons can be applied to project management? start learning
|
|
Siatkówka jest często nazywany najlepszym sport zespołowy. Dlaczego tak jest i jakie wnioski mogą być stosowane do zarządzania projektami?
|
|
|
what lessons can be applied start learning
|
|
jakie wnioski mogą być stosowane
|
|
|
|
start learning
|
|
najlepszy sport zespołowy
|
|
|
Search for the keywords Gantt charts to discover more about them. How many different types of chart exist and how are they used in project management? Report back to the class. start learning
|
|
Szukaj słów kluczowych, wykresy Gantta, aby dowiedzieć się więcej na ich temat. Jak wiele różnych typów wykresów istnieje i jak są one wykorzystywane w zarządzaniu projektami? Zgłoś się do klasy.
|
|
|
