Question |
Answer |
start learning
|
|
|
|
|
Du kannst dich schon waschen. start learning
|
|
|
|
|
Sie soll das Heft kaufen. start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
Wie viel Uhr ist es jetzt? start learning
|
|
Która jest teraz godzina?
|
|
|
Gleich ist die Pause zu Ende. start learning
|
|
Zaraz jest koniec przerwy.
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
Das Radio schon lange kaputt. start learning
|
|
Radio jest od dawna zepsute.
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
Sie wird sehr glücklich sein. start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
Wie fühlst du dich heute? start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
Der Opa rasiert sich sehr selten. start learning
|
|
Dziadek goli się bardzo rzadko.
|
|
|
Anna und Peter verstehen sich ser gut start learning
|
|
Anna i Peter rozumieją się bardzo dobrze.
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
Morgens ziehe ich mich schnell an. start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
Warum wundert sich Sie darüber? start learning
|
|
Dlaczego jesteś zdziwiony tym?
|
|
|
Mit wem trefft euch ihr morgen? start learning
|
|
Z kim spotykacie się rano?
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
Aus, bei mit, nach, seit von, zu gibst du immer Dativ - du! start learning
|
|
wierszyk dotyczący przyimków III przypadku
|
|
|
start learning
|
|
"z" skądś lub z czegoś np. Geld
|
|
|
start learning
|
|
"u", "przy", "koło" np. der Oma
|
|
|
start learning
|
|
"z" z kimś lub z czymś np. dem Hund
|
|
|
start learning
|
|
"po", "do" (miasta, państwa)
|
|
|
start learning
|
|
"od" (w znaczeniu czasowym - przeszłość)
|
|
|
start learning
|
|
"od", "z" (np. z biurka), "o" przynależność przed nazwiskiem
|
|
|
start learning
|
|
"do" (osoby, budowle, instytucje)
|
|
|
Wir gehen morgen Nachmittag zu unseren Freunden. start learning
|
|
Idziemy jutro po południu do naszych przyjaciół.
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
mieszkanie w bloku (rzeczownik?)
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
stołówka (uczniowska, studencka)
|
|
|
start learning
|
|
jest, znajduje się, istnieje
|
|
|
In Czarnków gibt es einen Park start learning
|
|
W Czarnkowie znajduje się park.
|
|
|
eine allgemeinbildende Oberschule start learning
|
|
|
|
|
Unsere Schule gibt es seit 1918 start learning
|
|
Nasza szkoła istnieje od 1918
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
schneiden/schnitt/geschnitten start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
Das singen ist meine Welt. start learning
|
|
Śpiewanie jest moim światem.
|
|
|
Ich möchte viele interessante Menschen kennen. start learning
|
|
Chciałabym poznać wielu interesujących ludzi.
|
|
|
Auf der Bühne fühle ich mich ser gut. start learning
|
|
Na scenie czuję się bardzo dobrze.
|
|
|
Ich möchte auf Bühne in Theater arbeiten. start learning
|
|
Chciałbym pracować na scenie w teatrze.
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
Ich möchte Karriere machen. start learning
|
|
Chciałabym zrobić karierę.
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
auf deine Figur achtendbać o figurę start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|