| Question | Answer | 
        
        | start learning |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
|  start learning dalekosiężny, daleko sięgający, daleko idący  |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
|  start learning brać udział, udzielać się, mieć udziały  |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
|  start learning świecić, zdawać się, wydawać się  |  |  |  |  | 
|  start learning zadziwiający, zdumiewający, nadzwyczajny, rewelacyjny  |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
|  start learning rozwiewać (wątpliwości), pozbywać się, przełamywać, przezwyciężać, rozwiązywać (problem)  |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
|  start learning właściwość, cecha, przymiot, charakter  |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
|  start learning całkiem, koniecznie, zupełnie, wcale  |  |  |  |  | 
|  start learning przynajmniej, co najmniej  |  |  |  |  | 
|  start learning partia, strona (dyskusji)  |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
|  start learning przejmować, obejmować, brać na siebie, podejmować się  |  |  |  |  | 
|  start learning włączać, obejmować, wplątywać, wciągać, uwikłać  |  |  |  |  | 
|   słuchać się, stosować się   start learning 1. przestrzegać przepisów 2. iść za radą |  |   1. die Vorschriften befolgen 2. einen Rat befolgen |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
|   zastępować, reprezentować, być przedstawicielem, wyręczać   start learning 1. reprezentować pogląd, stać na stanowisku 2. reprezentować firmę |  |   1. einen Standpunkt vertreten 2. eine Firma vertreten |  |  | 
|  start learning organizacja (czasu), prowadzenie, nadanie formy, układ, konstruowanie, projektowanie, dekorowanie  |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
|  start learning strona przeciwna (w dyskusji, rozmowie)  |  |  |  |  | 
|  start learning poznawać, rozpoznawać, uznawać  |  |  |  |  | 
|  start learning stawiać się w czyjejś sytuacji  |  |   sich in jemandes Lage versetzen  |  |  | 
|  start learning rganizować, prowadzić (lekcję), nadawać formę, układać (program), tworzyć, konstruować, wznosić, zdobić  |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
|  start learning rozwijać dalej, udoskonalać  |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
|  start learning używać, korzystać, wykorzystywać, użytkować  |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
|  start learning zachowywać, dochowywać (tajemnicy)  |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
|  start learning uwzględniać, brać pod uwagę  |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  |