Question  |
Answer |
|
start learning
|
|
to zespół cech charakterystycznych dla porządków prawnych określonego rodzaju, odwołujemy się do tego pojęcia gdy mówimy o prawie socjalistycznym czy kapitalistycznym, gdy porównujemy ze sobą prawo kontynentalne z prawem anglosaskim (common law) itd.
|
|
|
systemy prawa wg R. Davida start learning
|
|
civil law, common law, socjalistyczne, dalekiego wschodu, islamu, hinduskie, afrykańskie
|
|
|
|
start learning
|
|
Własność prywatna i gospodarka wolnorynkowa, demokracja parlamentarna, System praw i wolności obywatelskich z wolnością słowa i zrzeszania
|
|
|
|
start learning
|
|
własność państwowa (własność społeczna lub ogólnonarodowa) i gospodarka planowana, dyktatura partii komunistycznej, negacja praw i wolności obywatelskich,
|
|
|
|
start learning
|
|
zredukowanie prawa do instrumentu polityki partii komunistycznej, która za pośrednictwem prawa kierowała całością życia ekonomicznego, politycznego i społecznego.
|
|
|
|
start learning
|
|
Zasada prymatu ustawy, oddzielne tworzenie i stosowanie prawa, sądy nie tworzą prawa, najwyższa forma legislacji KODEKS, żródło historyczne: recepcja prawa rzymskiego
|
|
|
|
start learning
|
|
prymat ustawy, brak oddzielenie stosowania i tworzenia prawa, sądy tworzą prawo, brak recepcji prawa rzymskiego, najwyższa forma legislacji USTAWA
|
|
|
|
start learning
|
|
ogół norm, które obowiązują w określonym czasie, w określonym państwie,
|
|
|
|
start learning
|
|
Przepisy prawne tworzą hierarchiczną strukturę
|
|
|
|
start learning
|
|
są pogrupowane w kompleksy norm zbliżonych do siebie treściowo
|
|
|
|
start learning
|
|
obowiązują one wyłącznie jednostki hierarchicznie podporządkowane danemu organowi administracji
|
|
|
|
start learning
|
|
są to materie uregulowane tylko w ustawie, nie mogą być regulowane za pośrednictwem aktów rządowych lub innych aktów pochodzących od organów administracji publicznej
|
|
|
Podział prawa na gałęzie: start learning
|
|
kryterium: przedmiotowe, podmiotowe, metody regulacji
|
|
|
|
start learning
|
|
podstawą podziału jest regulacja stosunków społecznych;
|
|
|
|
start learning
|
|
odgrywało ważna rolę w średniowieczu; każdy stan rządził się własnym prawem;
|
|
|
Kryterium metody regulacji start learning
|
|
rola posiłkowa wobec kryterium przedmiotowego; metoda CWILNA, ADMINISTRACYJNA, KARNA
|
|
|
|
start learning
|
|
kompleks norm stanowiących funkcjonalna całość, regulującą jakiś typowy zespół stosunków społecznych np. instytucja małżeństwa, darowizny, testamentu,
|
|
|
|
start learning
|
 |
akt normatywny, z reguły rzędu ustawowego, zawierające podstawowe dla danej gałęzi prawa zasady i normy prawne; np. kodeks napoleona,
|
|
|
Tendencje podziału prawa: start learning
|
|
dyferencjacji, tendencje kompleksowe(mieszane), nowe
|
|
|
