→ (j) Turecki Gramatyka Rzeczowniki, Przymiotniki I Ogólna Wiedza → Start Learning / Download MP3 Flashcards

Question		Answer
Kiedy zachodzi udźwięcznienie spółgłoski start learning		samo+(ç, k, p,t) i dodajemy samogłoskę
Wymiany w udźwięcznieniu spółgłoskowym start learning		ç - c, k - ğ, p - b, t - d
Kiedy nie zachodzi harmonia samogłoskowa start learning		W wyrazach jednosylabowych i zapożyczonych
Szyk zdania start learning		osoba + dopełnienie(rzeczowniki) + orzeczenie(czasownik)
Kiedy używamy liczby pojedynczej, a kiedy mnogiej start learning		Mnogiej: kiedy chcemy podkreślić ilość pojedynczej: ogólnie o czynności lub po liczebnikach i wyrażeniach oznaczających ilość
Jak tworzymy rzeczowniki start learning		temat+sufiks liczby mnogiej+sufiks dzierżawczy+sufiks przypadku
Nominativ start learning		Kto? Co?
Genetiv start learning		Kogo? Czyj? Czego?
Dativ start learning		Komu? Czemu? Dokąd?
Accusativ start learning		Kogo? Co?
Locativ start learning		U kogo? W czym? Gdzie?
Ablativ start learning		Od kogo? Z czego? Skąd?
Instrumentalis start learning		Z kim? Z czym? Kim? Czym?
Nominativ sufiks start learning		-0
Genetiv sufiks start learning		-(n)ın4
Dativ sufiks start learning		-(y)a2
Accusativ sufiks start learning		0 lub -(y)ı4
Locator sufiks start learning		-da2 lub -ta2
Ablativ sufiks start learning		-dan2 lub -tan2
Instrumentalis sufiks start learning		-ile (pisane osobno) lub -(y)la2
Jakie formy ma Accusativ start learning		Określoną i nieokreśloną określoną używamy gdy mówimy o konkretnej rzeczy (Podasz mi tą herbatę(tą konkretną)), a nieokreślonego gdy mówimy ogólnie (Piję herbatę(ogólnie piję herbatę))
Co to ubezdźwięcznienie w sufiksach zaczynających się na d start learning		po (ç f h k p s ş t) d zamienia się na t
O jakich przyimkach mówi Dativ start learning		do, komu, czemu, na
e2 start learning		e, i, ö, ü
ı4 start learning		a, ı
i4 start learning		e, i
u4 start learning		o, u
ü4 start learning		ö, ü
jak czytamy g- start learning		w otoczeniu: e, i, ö, ü - j; a, i, o, u - wydłuża samogłoskę poprzedzającą ją
pan pani start learning		Siz ale pisane wielką literą
Dativu używamy kiedy mamy do czynienia z... start learning		ruchem do przodu (do, ku, na) Idę do domu.; Dałem prezent Ahmetowi.; Patrzę na zdjęcie.
Locativu używamy kiedy start learning		ruch nie zachodzi Siedzę w domu
Ablativu używamy kiedy mamy do czynienia z... start learning		ruchem w naszą stronę
W odmienianiu przez przypadki, kiedy dodajemy literki w nawiasach start learning		Kiedy wyraz kończy się na samogłoskę.
Dativ, locativ i ablativ są takimi... start learning		przypadkami "ruchu".
Zaimki bu, șu i o mogą być... (kiedy czym) start learning		zaimkiem wskazującym (razem z rzeczownikiem) lub rzeczownikiem (samodzielnie)
Kiedy używamy "bu" start learning		blisko
Kiedy używamy "șu" start learning		trochę dalej niż blisko
Kiedy używamy "o" start learning		nie widać lub jest bardzo daleko
moje start learning		[ı4]m
twoje start learning		[ı4]n
jego, jej start learning		(s)ı4
nasz start learning		[ı4] mı4z
wasz start learning		[ı4] nı4z
ich start learning		la2rı4
Recepta na tamlama mapa turysty; turysta ma mape; kolor samochodu kolegi Ahmeta start learning		(n)ı4n + s. dzierżawczy turistin haritası; turistin haritası var; Ahmet'in arkadaşının arabasının rengi
czy przymiotnik odmienia się przez przypadki start learning		nie
miejsce przymiotnika przy rzeczowniku świeża herbata; smak świeżej herbaty start learning		określenie stoi przed wyrazem określanym taze çay; taze çayın tadı
stopień równy Stambuł jest bardzo dużym miastem. start learning		0 İstanbul çok büyük şehidir.
stopień wyższy Stambuł jest większy od Ankary. start learning		daha - İstanbul, Ankara'dan daha Büyük.
stopień najwyższy Stambuł jest największym miastem Turcji. start learning		en - İstanbul, Türkiye'nin en büyük şehidir.
'z' herbata z cukrem start learning		lı4 şekerli çay
'bez' herbata bez cukru start learning		sı4z şekersiz çay
'przeznaczony do' lub 'dla' stół czteroosobowy start learning		lı4k dört kişilik masa
ja jestem start learning		(y)ı4m

(j) turecki gramatyka rzeczowniki, przymiotniki i ogólna wiedza

You must sign in to write a comment

More