Question  |
Answer |
|
start learning
|
|
Związki bromofluorowęglowe
|
|
|
Jakie są właściwości środków gaśniczych? start learning
|
|
-skuteczne gaszenie -nieprzewodzą prądu -nie powodują korozji -Nie zostawiają osadu po użyciu
|
|
|
Jakie są główne formy azotu w przyrodzie? start learning
|
|
N2, N2O, NO, NO2, NH3, HNO2, HNO3
|
|
|
Jak wygląda reakcja wiązania azotu? start learning
|
|
N2 + 3H20 --> 2NH3 + 3/2 O2
|
|
|
Jak wygląda reakcja nitrifikacji? start learning
|
|
NH4 + 3/2 O2 --> NO2 + 2H + H20
|
|
|
Jak wygląda rekacja denitryfikacji? start learning
|
|
5(CH20) x + 4NO3 -->2N2 + 4HCO3 + CO2 + 3H2O
|
|
|
Co daje promowanie ekologicznych procesów i produktów? start learning
|
|
-efektywne procesy chemiczne z udziałem katalizatorów; -oczyszczanie emitowanych gazów i cieczy; -konwersja lub recykling odpadów i wody; -ograniczenie na środowisko procesów niechemicznych
|
|
|
Co daje lepsze wykorzystanie zasobów naturalnych? start learning
|
|
-zmniejszenie wpływu środków transportu na środowisko; -zwiększenie efektywności wykorzystania energii i zasobów naturalnych; -wykorzystanie odnawialnych źródeł; -wzbogacenie surowców naturalnych na drodze przemian katalitycznych
|
|
|
Zapobieganie stukania silnika samochodowego start learning
|
|
dodatek węglowodorów o łańcuchach rozgałęzionych, związków aromatycznych cząsteczek organicznych zawierających tlen
|
|
|
Co określa liczba oktanowa? start learning
|
|
Określa zależność stopnia sprężenia przy którym otrzymuje się określony poziom stukania od % zawartości izooktanu w mieszance
|
|
|
Jaki jest skład ścieków miejskich? start learning
|
|
60% związków organicznych, 40% związków nieorganicznych
|
|
|
|
start learning
|
|
Chemiczne zapotrzebowanie na tlen
|
|
|
|
start learning
|
|
Biochemiczne zapotrzebowanie na tlen
|
|
|
Jaki jest cykl usuwania związków azotu? start learning
|
|
1) rozkład związków organicznych zawierających azot 2) utlenianie azotu amonowego do azotanów 3) redukcja azotanów do tlenków azotu i azotu, w warunkach beztlenowych
|
|
|
|
start learning
|
|
metylo-cyklo-penta-dienylo-tri-karbonylo-mangan
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
Napisz reakcję spalania paliwa i benzyny z dodatków zawierających start learning
|
|
C8H18 + 6 O2 --> 8CO2 + 9H2O
|
|
|
Co robi dodatek etanolu lub MTBE start learning
|
|
Zwiększa licznę oktanową i może zmniejszać emisję CO2 oraz zwiększa liczbę paliwa (emisja VOC)
|
|
|
Jak określić temperaturę w przeszłości? start learning
|
|
-poprzez położenie głazów narzutowych; -pierścienie w poprzecznych przekrojach pni drzew; -zawartość izotopów tlenu w skałach węglanowych; -stosunek zawartości Mg i Ca w skałach osadowych; -analiza gazów uwięzionych w lodzie
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
Powstawanie kwasu salicylowego? start learning
|
|
fenolan sodu + CO2 --> kwas salicylowy
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
Reakcja powstawania mocznika start learning
|
|
CO2 + 2NH3 --> H2NC0NH2 + H20
|
|
|
|
start learning
|
|
związek metalu z wieloma atomami metalu
|
|
|
|
start learning
|
|
-wzrost kwasowości wód i gleby; -zubożenie gleb; -wzrost zawartości AL3 w wodach podziemnuch; -wzrost stężenie SO4 -niszczenie budowli i narzędzi
|
|
|
|
start learning
|
|
-rozpuszczalnik -najwyższa stała dielektryczna wśród cieczy -duże napięcie powierzchniowe -max gęstość w 4 stopniach
|
|
|
Skład wód płynących i gruntowcyh w zależności od podłoża start learning
|
|
-wody gruntowe są bogate w zawiązki mineralne -dolomitowe podłoże jest najbogatsze w minerały
|
|
|
