| Question   | Answer   | 
        
        |  start learning upadek cesarstwa Bizantyjskiego  |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
|  start learning upadek cesarstwa Rzymskiego  |  |  |  |  | 
|  start learning wynalezienie czcionki drukarskiej  |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
| start learning |  |   *głównie ścienne i tablicowe *brak perspektywy *ograniczona paleta barw *wyraziste kontury (lineoryzm) *nienaturalne pozy *zakłócone proporcje ciała  |  |  | 
| start learning |  |   *malowano na tablicach i ołtarzach witrażowych *żywe barwy *mnóstwo szczegółów *początki perspektywy  |  |  | 
| start learning |  |   1453r. upadek cesarstwa Bizantyjskiego  |  |  | 
| start learning |  |   związana tylko z architekturą  |  |  | 
| start learning |  |   ekspresja gestów i mimiki, realizm, dynamika formy  |  |  | 
|  start learning Uniwersalizm średniowieczny  |  |   idea jedności europy polegająca na upodobnieniu w różnych krajach wielu sfer życia  |  |  | 
| start learning |  |   *wspólna wiara- chrześcijaństwo *obowiązujący feudalizm *w całej Europie osoby wykształcone posługiwały się łaciną *artyści tworzyli w jednolitym stylu (*wspólny system edukacji)  |  |  | 
| start learning |  |   ustrój społeczno-polityczny oparty na hierarchicznej zależności jednostek między sobą  |  |  | 
| start learning |  |   pogląd uznający Boga za przyczynę, środek i cel wszystkiego. kwestie dotyczące Boga są nadrzędne  |  |  | 
| start learning |  |   idea pośrednictwa, zwracanie się do osoby boskiej za pomocą pośrednika  |  |  | 
| start learning |  |   Biblia składająca się z obrazków  |  |  | 
|  start learning Wzorce osobowe średniowiecza  |  |   ŚWIĘTY- wyrzekanie się wszystkiego wszystkiego, poświęcenie się Bogu, cierpienie za grzechy swoje i innych WŁADCA- wierny poddanym, troszczy się i im pomaga RYCERZ- kochający ojczyznę, wierzący, posłuszny swojemu seniorowi, odważny, honorowy  |  |  | 
| start learning |  |   *Jezus Chrystus *Matka Boska *Jan Chrzciciel  |  |  | 
|  start learning podmiot liryczny BOGURODZICY  |  |   podmiot zbiorowy- wierni (podmiot liryczny który wypowiada się w imieniu danej zbiorowości)  |  |  | 
|  start learning cel wypowiedzi w tekście BOGURODZICA  |  |   podmiot liryczny prosi w tekście o przychylność dla ludzi, wysłuchanie ich modlitw i spełnienie próśb, szczęśliwe życie i raj po śmierci  |  |  | 
| start learning |  |   gatunek literacki poezji lirycznej o genezie związanej z obrzędami i muzyka  |  |  | 
| start learning |  |   motyw deesis w Bogurodzicy jest hierarchiczny Jezus-Maryja-Chrzciciel są ta pośrednicy między ludźmi a Jezusem  |  |  | 
|  start learning czas powstania BOGURODZICY  |  |   prawdopodobnie XIIIw (XII-XIV) najstarszy rękopis- 1407/1408  |  |  | 
|  start learning LAMENT ŚWIĘTOKRZYSKI inne tytuły  |  |   "Żale Matki Boskiej Pod Krzyżem" i "Posłuchajcie Bracia Miła..."  |  |  | 
|  start learning LAMENT ŚWIĘTOKRZYSKI czas powstania  |  |  |  |  | 
|  start learning LAMENT ŚWIĘTOKRZYSKI podmiot liryczny  |  |  |  |  | 
|  start learning LAMENT ŚWIĘTOKRZYSKI adresaci  |  |   Anioł Gabriel, Słuchacze, Jezus Chrystus, Inne Matki  |  |  | 
|  start learning LAMENT ŚWIĘTOKRZYSKI cel wypowiedzi  |  |   ukazanie cierpiącej matki boskiej po śmierci syna Jezusa  |  |  | 
|  start learning LAMENT ŚWIĘTOKRZYSKI obraz matki  |  |   Maryja w tym utworze pokazana jest jak człowiek, bezradna, nieszczęśliwa, przechodząca żałobę po synie (Stabat Mater Dolorosa)  |  |  | 
|  start learning LEGENDA O ŚW. ALEKSY wzorzec ascety  |  |   z łatwością wyrzeka się wszelkich przyjemności, luksusu i bogactwa oddaje się w całości Bogu  |  |  | 
|  start learning LEGENDA O ŚW. ALEKSY asceza  |  |   dobrowolne wyrzeczenie się wszelkich dóbr w celu osiągnięcia świętości, uduchowienia, zbawienia  |  |  | 
|  start learning ROZMOWA POLIKARPA Z ŚMIERCIĄ danse macabre  |  |   taniec śmierci, w sztuce alegoryczny korowód ludzi różnych stanów prowadzony przez śmierci. mówi o tym że nie ważne kim jesteśmy i tak wszyscy umrzemy  |  |  | 
|  start learning ROZMOWA POLIKARPA Z ŚMIERCIĄ sposób przedstawienia śmierci  |  |   z początku wygląda jak rozkładający się kobiecy trup, a później nagiego szkieletu, jednakże postać zachowuje się bardzo swojsko i prostolinijnie, wykonuje ona tylko wolę bożą i jest sprawiedliwa  |  |  | 
| start learning |  |   1440r. wprowadzenie czcionki drukarskiej  |  |  | 
|  start learning ROZMOWA POLIKARPA Z ŚMIERCIĄ pouczenie  |  |   śmierć poucza o tym że wszyscy są równi w obliczu śmierci, nauczą także jak należy żyć aby nie trafić do piekła  |  |  | 
|  start learning PIEŚŃ O ROLANDZIE ars bene moriendi  |  |   sztuka dobrego umierania- gdy Roland umierał próbował zniszczyć swój miecz udał się na pobliską górę by być bliżej nieba, ułożył obok siebie róg i miecz ułożył się na ziemi w znak krzyża, odmówił ostatnią modlitwę zwraca twarz ku Hiszpani, spowiada się  |  |  | 
|  start learning PIEŚŃ O ROLANDZIE wzorzec rycerza  |  |   Roland jest przykładem idealnego rycerza, ponieważ *jest religijny *odważny *zdolny do poświęcenia się *Honorowy *lojalny wobec władcy  |  |  | 
|  start learning PIEŚŃ O ROLANDZIE krąg kulturowy  |  |   należy do starofrancuskiej literatury i do chanson de gest  |  |  | 
|  start learning PIEŚŃ O ROLANDZIE czas powstania  |  |   prawdopodobnie XIw. ale najstarszy zachowany tekst XIIw.  |  |  | 
|  start learning PIEŚŃ O ROLANDZIE chansons de gest  |  |   staro-francuskie poematy rycerskie z XII-XIV w. mówiące o heroicznych czynach wielkich bohaterów. Tworzone przez trubadurów truwaderów  |  |  | 
|  start learning PIEŚŃ O ROLANDZIE epos rycerski  |  |   zazwyczaj ma formę wierszowaną, ukazuje dzieje życia legendarnych bohaterów, częściowo inspirowany postaciami historycznych rycerzy. tłem wydarzeń są przełomowe chwilę dla danego narodu  |  |  | 
|  start learning KWIATKI ŚW FRANCISZKA afirmacja świata  |  |   zaakceptowanie świata takim jakim jest  |  |  | 
|  start learning KWIATKI ŚW FRANCISZKA franciszkanizm  |  |   idea radosnej wiary, opartej na miłości do człowieka i całego stworzenia. główne założenia to ubóstwo, miłosierdzie i bohaterstwo ale bez ascezy  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
|  start learning KRONIKA POLSKA GALLA ANONIMA okoliczności i czas powstania  |  |   powstała 1112-1116r. napisana na zlecenie Bolesława Krzywoustego który był mecenasem Galla Anonima  |  |  | 
|  start learning KRONIKA POLSKA GALLA ANONIMA język  |  |   spisana w języku łacińskim  |  |  | 
|  start learning KRONIKA POLSKA GALLA ANONIMA wzorzec władcy  |  |   Bolesław Krzywousty w tej kronice jets ukazany jako idealny władca jest sprawiedliwy, odważny, mądry i pobożny  |  |  | 
| start learning |  |   476r. upadek cesarstwa rzymskiego  |  |  | 
|  start learning początek średniowiecza w Polsce  |  |  |  |  | 
|  start learning ramy czasowe średniowiecza  |  |   476r. Upadek cesarstwa rzymskiego/966 chrzest Polski - 1440 wprowadzenie czcionki drukarskiej 1453 upadek cesarstwa Bizantyjskiego, 1492 odkrycie Ameryki  |  |  | 
| start learning |  |   *powstała prawdopodobnie w VIw. *historie ta zrekonstruował Joseph Bédier w 1900r.  |  |  | 
| start learning |  |   utwór epicki opowiadający o przygodach legendarnych rycerzy. ważną rolę odgrywają w nim miłosne przeżycia bohaterów  |  |  | 
| start learning |  |   literacki topos zejścia bohatera do świata umarłych  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  |