rozpuszczanie

 0    49 flashcards    enfluran
download mp3 print play test yourself
 
Question język polski Answer język polski
roztwór rzeczywisty
start learning
układ fizyczny, którego składniki osiągają wymiary <1nm
roztwór koloidalny
start learning
układ dyspersyjny, w których średnica cząstek rozproszonych wynosi 1-100nm
moment dipolowy
start learning
określa ilościowo polarność związku - te o dużym momencie dipolowym są bardziej polarne i wchodzą w oddziaływania z rozpuszczanymi subst. polarnymi, powodując solwatację ich cząsteczek na drodze interakcji dipol-dipol, substancje o dużej wartości: glikole, etery, estry
stała dielektryczna
start learning
miara zdolności do rozerwania wiązań jonowych w cząsteczce, susbt. o dużej wartości momentu dipolowego i stałej: woda, glicerol
rozpuszczalność
start learning
określa powinowactwo substancji rozpuszczanej do rozpuszczalnika Rozpuszczalność danej substancji jest wyrażana najczęściej jako maksymalna ilość substancji w (gramach lub molach), którą można rozpuścić w konkretnej objętości rozpuszczalnika (zwykle w 100 cm3) w ściśle określonych warunkach ciśnienia i temperatury (zwykle są to warunki normalne).
bardzo łatwo rozpuszczalny/łatwo rozpuszczalny/rozpuszczalny/dość trudno rozpuszczalny/trudno rozpsuzczalny/bardzo trudno rozpuszczalny/praktycznie nierozpuszczalny
start learning
1cz. rozpuszcza się w: <1cz/1-10/10-30/30-100/100-1000/1000-10tys./>10tys.cz. rozpuszczalnika
roztwór nasycony
start learning
układ, w którym substancja rozpuszczona znajduje się w fazie równowagi dynamicznej z fazą stałą
roztwór przesycony
start learning
r-r, w którym stężenie substancji rozpuszczonej jest większe od stęż. odpowiadającego r-rowi nasyconemu w tej samej temperaturze, np. 25% mannitol
wpływ temperatury na rozpuszczalność
start learning
związana z ciepłem rozpuszczania: 1. proces egzotermiczny - E solwatacji j< energii sieci krystalicznej - wraz ze wzrostem temperatury rozpuszczalność maleje 2. proces endotermiczny - E solwatacji > E sieci krystalicznej - wzrost T powoduje wzrost rozpuszczalności 3. sole uwodnione rozpuszczają się lepiej niż bezwodne, ze wzrostem T tracą wodę -spadek rozpuszczalności
sposoby zwiększenia szybkości rozpuszczania
start learning
1. wzrost temperatury 2. spadek lepkości roztworu 3. rozdrobnienie substancji rozproszonej 4. mieszanie szybkość rozpuszczania maleje, gdy stęż. r-ru zbliża się do stężenia nasycenia
ciśnienie osmotyczne
start learning
ciśnienie, jakie trzeba wywrzeć na r-r, aby uniemożliwić dyfuzję rozpuszczalnika przez błonę
r-ry izoosmotyczne
start learning
r-ry zawierające w tej samej objętości tą samą liczbę cząsteczek lub jonów
r-ry izotoniczne
start learning
r-ry, które będą w równowadze osmotycznej po rozdzieleniu przez błonę biologiczną (zawierają związki, które nie będą przechodzić przez błonę, np. 0,9% NaCl)
pomiar ciśnienia osmotycznego
start learning
1. zmniejszenie prężności pary 2. podwyższenie temperatury wrzenia 3. obniżenie temperatury krzepnięcia
roztwory koloidalne
start learning
układy dyspersyjne, w których cząstki rozproszone mają wymiary 1-200nm,
podział koloidów
start learning
1. liofilowe 2. liofobowe 3. amfifilowe
koagulacja
start learning
częściowe zniszczenie otoczek solwatacyjnych, łączenie się cząstek rozproszonych
koacerwacja
start learning
wytrącenie i rozwarstwienie na dwie fazy
wysalanie
start learning
destaqbilizacja ukł. koloidowych w wyniku dodatku elektrolitów - tworzenie włąsnych otoczek solwatacyjnych przez sole kosztem koloidów, których rozpuszczalność maleje
krytyczne stężenie micelarne
start learning
stężenie, przy którym jest osiągnięte max. zmniejszenie napięcia pow. przy tym stęzeniu natępuje całkowite pokrycie granicyfaz cząsteczkami tenzydu, a dalszy jego dodatek powoduje tworzenie się koloidu asocjacyjnego - tworzenie miceli
wpływ tenzydów na dostępność substancji leczniczej
start learning
1. zwykle - zwiększają wchłanianie subst. leczniczych, solubilizując lipidy w błonach biologicznych 2. użyte w stęż.>niż krytyczne stęż. micelarne - zamykanie subst. leczniczych w micelach - brak dyfuzji przez błony
sposoby zwiększania rozpuszczalności subst. leczniczych w wodzie
start learning
1. zmiana pH r-ru 2. modyfikacja chemiczna cząsteczki 3. kompleksowanie z subst. hydrofilymi 4. tworzenie mieszanin fiz. z hydrofilowymi substancjami 5. dodanie współrozpuszczalników 6. wprowadzanie do r-ru 'pośredników rozpuszczania' - solubilizacja
wzrost rozpuszczalności - modyfikacja chemiczna
start learning
wprowadzenie do cząsteczki grup hydrofilowych, jak: COOH, OH, aminowa, amidowa, sulfonowa, polioksyetylenowa
wzrost rozpuszczalności - kompleksowanie
start learning
tworzenie kompleksów chem. ze zw. hydrofilowymi, dzięki oddziaływaniom dipol-dipol, wiąz. H, hydrofobowym. przykład: płyn Lugola
stałe rozproszenie
start learning
Mieszaniny fizycznych substancji trudno rozpuszczalnych z hydrofilowymi nośnikami o nośniki np. makrogol, poliwinylopiralidon, mocznik o zwiększanie rozpuszczalności w wodzie: m.in. kwasu acetylosalicylowego, gryzeofulwiny, papaweryny, nifedypiny
stałe rozproszenie - metody otrzymywania
start learning
o met. stapiania o met. odparowania o met. stapiania + odparowania o met. suszenia rozpylonego o met. HSM (hot spin mixing) o CO2 w stanie nadkrytycznym o metoda elektrostatycznego wytwarzania
kosolubilizacja
start learning
Efekt solubilizacji można wydajnie zwiększyć przez dodatek alkoholi wielowodorotlenowych (sorbitol, glicerol, mannitol), które tworzą wiązania wodorowe z grupami hydrofilowymi miceli, zapobiegając ich łączeniu w agregatory.
Solubilizacja
start learning
proces zwiększania rozpuszczalności substancji za pomocą tzw. pośredników rozpuszczania czyli solubilizatorów. Ze względu na rodzaj solubilizatorów i mechanizm ich działania można wyróżnić dwa typy solubilizacji: hydrotropową i micelarną.
Solubilizacja hydrotropowa
start learning
Polega na łączeniu się solublizatorów z cząsteczkami substancji rozpuszczanej i tworzeniu z nimi lepiej rozpuszczalnych asocjatów (nietrwałych połączeń). Solubilizatory hydrotropowe zawierają w swojej budowie ugrupowania atomów takie jak: -OH, -COOH, -NH2, czyli grupy nadające im charakter hydrofilowy. Powstające połączenia stają się bardziej rozpuszczalne w wodzie właśnie dzięki obecności grup hydrofilowych, wnoszonych przez solubilizatory. W celu otrzymania roztworu substancji trudno rozpuszcz
Solubilizacja micelarna
start learning
Polega na tworzeniu układów micelarnych (koloidów), złożonych z substancji rozpuszczanej i solubilizatorów, które są w tym przypadku cząsteczkami amfifilowymi, powierzchniowo czynnymi. Cząsteczki solibilizatora układają się w malutkie pęcherzyki (micele), orientując się częścią hydrofobową do środka a hydrofilową na zewnątrz i tworząc w ten sposób środowisko hydrofobowe wewnątrz miceli. Do wnętrza miceli mogą dostawać się substancje lipofilne, które dzięki obecności otoczki stają się rozpuszczal
solubilizatory micelarne
start learning
1. polisorbat 2. estry polioksyetylenoglicerolu z kw. tłuszczowymi - Tagat, Cremofor 3. etery polioksyetylenoglikoli z alkoholami tłuszczowymi - Brij 4. niektóre monoestry sacharozy z kw. tł 5. mydło potasowe (zewn)
przykłady solubilizacji micelarnej
start learning
1. lizol (sapo Crezol) 2. wodne r-ry wit. A, D, E; 3. hormony steroidowe, 4. olejki eteryczne 5. mentol, kamfora 6. kw. salicylowy, sulfonamidy 7. jodofory - Povidonum iodinatum
stopień solubilizacji
start learning
S/So gdzie, S-stężenie subst rozpuszczonej w roztworze solubilizatora So- stężenie subst rozpuszconej w wodzie
cyklodekstryny
start learning
węglowodany z grupy dekstryn. Najbardziej rozpowszechnione α-, β- i γ-cyklodekstryna składają się odpowiednio z 6,7 lub 8 merów glukozowych, połączonych wiązaniami α-1,4-acetalowymi, tworzących razem strukturę cykliczną. Dzięki hydrofobowości wnętrza, cyklodekstryny są zdolne tworzyć kompleksy inkluzyjne ze związkami hydrofobowymi. Są to kompleksy typu "gość-gospodarz", w których cyklodekstryna pełni funkcję gospodarza, a kompleksowany związek hydrofobowy jest gościem. Cały kompleks jest jednak
zastosowanie cyklodekstryn
start learning
1. zwiększenie trwałości substancji leczniczych, np. PG, PGI2, amfoterycyna, NNKT, ol. eter. 2. wzrost rozpuszczalności i szybkości rozpuszczania trudno rozp. w wodzie subst. leczniczych: flurbiprofen, ipriflawon, piroksikam, spironolakton 3. pośredniki rozpuszczania 5. zapobieganie ulatnianiu substancji zapachowych i aromatycznych 6. maskowanie nieprzyjemnego zapachu i smaku: olejek czosnkowy 7. uniknięcie niezgodności 8. rozdział analityczny związków: chromatografia zw. optycznie czynnych 9. p
otrzymywanie trwałego połączenia inkluzyjnego z cyklodekstrynami
start learning
1. koprecypitacja z r-ru wodnoalkoholowego - zmieszać podgrzane r-ry obu składników 2. liofilizacja/zagniatanie - zawiesina o charakterze pasty
Cyklodekstryny - metylowe pochodne
start learning
• akt. hemolityczna wysoka- usuwanie protein, fosfolipidów z erytrocytów • rozpuszczalnosc zmniejsza się z wzrostem temp • wzrost dostępności indometacyny, insuliny, ketoprofenu • wzrost rozpuszczalnosci hydrokortyzonu, indometacyny
Cyklodekstryny - hydroksypropylowe
start learning
• akt hemolityczna mniejsza • stosowane w iniekcjach, na błony sluzowe: ibuprofen, diazepam, fenytoina-wzrost trwałości
rozgalezione Cyklodekstryny
start learning
• brak aktywności powierzchniowej, min. akt. hemolityczna, Preparaty parenteralne • wzrost dostępności i trwałości PG
rodzaje stałych rozproszeń
start learning
• mieszaniny eutektyczne - mieszaniny kryształów o określonym składzie wydzielane z roztworów ciekłych lub stopów w określonej temp • stałe roztwory - ciała stałe będące jednorodną fazą krystaliczną o 2 lub więcej składników • szkliste roztwory lub zawiesiny - subst lecznicza jest rozproszona w bezpostaciowym nośniku
roztwory stałe
start learning
• substytucyjne - rozpuszczone składniki izomorficzne z rozpuszczalnikiem, podobną bud. krystaliczna • addycyjne lokowanie subst. w przestrzeniach międzywęzłowych • pustowęzłowe - uporządkowany roztwór stały
nośniki do stałych rozproszeń
start learning
1. polimery peg, eudragity 2. zw. azotowe: mocznik, nikotynamid 3. kwasy.: bursztynowy, cytrynowy 4. cukry dekstroza, sachRoza 5. poch. celozy: ec, mc, hpmc, hpc 6. tenzydy tween span, poloxamer 7. alkohole: mannitol, sorbitol, ksylitol
Metody oceny stałych rozproszeń
start learning
1. mikroskopowe 2. x ray 3. termoanalityczne 4. ocena interakcji substancja- nośnik: met. spektroskopowe 5. badania szybkości rozpuszczania, uwalniania
solubilizatory hydrotropowe <20%
start learning
1. benzoesan, salicylan, octan na 2. kw. winowy, cytrynowy, benzoesowy 3. Etery, estry 4. amidy kwasowe 5. zw zawierające azot 6. mocznik, PvP, etylenodiamina, uretan, 7. glukoza, sacharoza, sorbitol
Tenzydy
start learning
1. alkohole alifatyczne (alkohol cetylowy), cykliczne 2. estry kw tłuszczowych z sorbitanem - Span, 3. estry kw. tłuszczowych a alkoholami wielowodorotlenowymi - monostearynian glicerolu
interakcja tenzydów
start learning
1. wzrost szybkości rozpuszczania, 2. zmiana ruchliwości i lepkosci treści ppok 3. zmiana przepuszczalnosci błony kom 4. zmiana efektu farmakologicznego 5. zamknięcie subst leczn. w kompleks/ micele
zastosowanie tenzydów
start learning
1. stabilizacja emulsji, zawiesin 2. wytwarzanie aerozoli 3. wzrost ekstrakcji sur. roślinnych 4. spadek rozkładu subst. w r-rze wodnym 5. hydrofilizacja 6. detergenty- tenzydy anionogenne 7. bakteriobójcze
na rozpuszczalność wpływa
start learning
1. rodzaj subst rozpuszczanej 2. wielkosc krysztalow 3. wspólny jon 4. temp. ciśnienie 5. zdolność kompleksowania 6. siła jonowa roztworu
zastosowanie tenzydów anionowych
start learning
1. emulgator w maściach, kremach 2. do podłoży samoemulgujących 3. pośrednik rozpuszczania 4. w postaciach stałych właściwości: poślizgowe, antystatyczne, smarujące (stearynian Mg), hydrofilizujące, zapobiegające wieczkowaniu, przyspieszające rozpad tabletek 5. wzrost działania grzybobójczego

You must sign in to write a comment