Question  |
Answer |
|
start learning
|
|
zdolność do reagowania na podniety światła zewnętrznego i wewnętrznego
|
|
|
|
start learning
|
|
wyspecjalizowane grupy komórek wrażliwych na określony rodzaj bodźców
|
|
|
|
start learning
|
|
czynniki fizyczne lub chemiczne które działając na odpowiedni receptor wywołują wrażenie
|
|
|
|
start learning
|
 |
odbicie tylko jednej cechy przedmiotu w oderwaniu od pozostałych jego właściwości
|
|
|
|
start learning
|
|
to zespół składający się z receptora, dróg wstępujących oraz właściwych dla danego zmysłu ośrodków w centralnym układzie nerwowym
|
|
|
|
start learning
|
|
przy jednostajnie działającym bodźcu intensywność wrażenia maleje i dłuższy czas działania podniety
|
|
|
|
start learning
|
|
zmiana wrażliwości receptora pod wpływem bodźców działających uprzednio lub równocześnie
|
|
|
|
start learning
|
|
skojarzenia które polegają na tym że każdy przeżycie pozostawia ślad w naszej pamięci
|
|
|
|
start learning
|
|
komórki światłoczułe - pręciki (światło) i czopki (kolor + światło)
|
|
|
|
start learning
|
|
to taka siła bodźca przy której pojawia się lub zmienia wrażenie
|
|
|
|
start learning
|
|
jest to najmniejsza możliwa różnica pomiędzy dwoma bodźcami
|
|
|
|
start learning
|
|
najmniejsza intensywność bodźca
|
|
|
|
start learning
|
|
największa intensywność bodźca
|
|
|
|
start learning
|
|
rozchodzenie się fal elektromagnetycznych wywołanych przez zaburzenia elektryczne w atomach
|
|
|
|
start learning
|
|
mieszczą się w zakresie między 38nm. -780nm.
|
|
|
|
start learning
|
|
Odbicie i pochłonięcie załamanie światła rozproszenie światła rozszczepienie światła
|
|
|
|
start learning
|
|
polega na ugięciu fal świetlnych zachodzi na brzegach przesłon lub na krawędziach wąskich Szczelin
|
|
|
|
start learning
|
|
zjawisko optyczne polegające na wystąpieniu barwnych Pierścieni wokół cienia obserwatora widocznego na tle chmur lub mgły
|
|
|
interferencja fal światła start learning
|
|
nakładanie się fal światła na siebie prowadzące do zwiększenia lub zmniejszenia amplitudy fali wypadkowej
|
|
|
|
start learning
|
|
powstawanie tęczowych barw w wyniku interferencji światła białego odbitego od przezroczystych lub pół przezroczystych ciał składających się z wielu warstw substancji o różnych właściwościach optycznych
|
|
|
|
start learning
|
|
całkowite lub częściowe uporządkowanie drgań fali świetlnej w wyniku odbicia, podwójnego załamania i rozpraszania na małych cząstkach
|
|
|
|
start learning
|
|
zjawisko subiektywne zależne od procesów zachodzących w układzie nerwowym lub wywołanym przez obiektywne czynniki fizyczne
|
|
|
człowiek potrafi rozróżnić start learning
|
|
300 odcieni czystych barw chromatycznych około 300 odcieni barw achromatycznych około 17tys. barw mieszanych
|
|
|
|
start learning
|
|
dotyczy barw ekranów w komputerze nowa barwa powstaje za pomocą iluzji optycznej
|
|
|
|
start learning
|
|
dotyczy barw ciał pigmentów nowa barwa powstaje w samej substancji
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
to takie które wypełniają określoną przestrzeń czy objętość i są już spostrzeżeniem na przykład tęcza
|
|
|
|
start learning
|
|
związane są ze spostrzeżeniem określonego kształtu formy materii i faktury mogą być oglądane pod różnymi kątami
|
|
|
|
start learning
|
|
połyskliwe matowe przejrzyste iskrzące
|
|
|
