→ Moja Lekcja → Start Learning / Download MP3 Flashcards

Question		Answer
Co to jest cel operacyjny? start learning		Cel operacyjny (indykator) to pożądana wielkość zmiennych ekonomicznych, na które bank centralny ma istotny (choć nie zawsze wyłączny) wpływ i które wskazują kierunek i siłę oddziaływania (restrykcyjność polityki) banku centralnego.
Co to jest cel pośredni?. start learning		To każda wielkość, którą bank centralny chciałby kontrolować dla osiągnięcia celu ostatecznego. W szczególności jako cele pośrednie wybiera się przyjęte z góry wielkości kursu walutowego, stóp procentowych, podaży pieniądza (agregatu/ów pieniężnego/ych)
Co to jest dochód permanentny? a start learning		oczekiwany przychód z całego majątku w okresie całego życi
Co determinuje motyw spekulacyjny utrzymania pieniądza wg Keynesa? start learning		Wartość oczekiwanej rynkowej stopy procentowej.
Podaj co najmniej dwa kryteria różnicowania stóp rezerwy obowiązkowej. start learning		rodzaj wkładów: -wielkość wkładów w danej instytucji kredytowej – kwota wolna od obowiązku odprowadzania rezerwy -źródło pochodzenia wkładów
W ramach jakich procedur bank centralny może prowadzić operacje otwartego rynku? start learning		Transakcja warunkowa zakupu/sprzedaży papierów wartościowych Operacja outright Swapy walutowe Emisja dłużnych papierów wartościowych BC Depozyty w BC
Dlaczego instrumenty rynkowe nazywa się narzędziami kontroli ogólnej? start learning		Gdyż są adresowane generalnie do wszystkich pozostałych monetarnych instytucji finansowych.
JJaki jest podstawowy warunek funkcjonowania strategii kontroli podaży pieniądza? start learning		Ma uzasadnienie wtedy, gdy: - jest stabilny związek między bazą monetarną a ilością pieniądza w gospodarce (stabilny mnożnik kreacji pieniądza)
. Podaj co najmniej jedną wadę strategii kontroli kursu walutowego. start learning		bardzo trudno jest z góry ustalić kurs równowagi.
Podaj przynajmniej jeden czynnik determinujący stopę procentową banku centralnego posługującego się regułą McCallum’a start learning		- Stopa wzrostu nominalnego PKB - Stopa wzrostu szybkości obiegu bazy monetarnej
Przedstaw schematycznie Keynesowski kanał uwzględniający oczekiwania inflacyjne start learning		OOR => Rezerwy => Baza monetarna (Fed funds rate) => Podaż pieniądza => Rynkowe stopy procentowe> Realne stopy procentowe = (kanał stóp procentowych)> Popyt Globalny
Wymień przynajmniej trzy z (sześciu) kanałów transmisji polityki pieniężnej start learning		- Kanał kursu walutowego - Kanał (cen) aktywów finansowych - Szeroki (rynkowy) kanał kredytowy
Czy w ujęciu klasycznym impulsy pieniężne wywołują efekty realne w gospodarce start learning		Nie, ponieważ pieniądz jest neutralny wobec realnej sfery gospodarki.
. Jak banki centralne starają się wpływać na oczekiwania inflacyjne (podaj co najmniej dwa sposoby)? start learning		Podawanie do publicznej wiadomości jasno zdefiniowanego celu polityki pieniężnej -Doraźne plany ścieżki osiągnięcia celu, np. Prognozy kształtowania się wskaźników makroekonomicznych -Forward guidance
. Wymień co najmniej trzy z (sześciu) skutków inflacji start learning		Osłabienie skłonności do oszczędzania - Utrudnienie kalkulacji, komplikacja rachunku ekonomicznego - Podnośnik podatkowy
Podaj przykład inflacji popytowej. start learning		Nadmierne zaciąganie kredytów bankowych, co prowadzi do wzrostu ilości pieniądza w obiegu, a w efekcie do wzrostu popytu globalnego...
Jaka jest relacja między siłą nabywczą pieniądza a inflacją? start learning		Wzrost poziomu cen obniża siłę nabywczą pieniądza i odwrotnie.
Zdefiniuj stopę inflacji. start learning		Wyrażony w %, tzn. ujęty liczbowo wzrost ogólnego poziomu cen w kolejnych okresach
. Miarą czego jest efektywny kurs walutowy? start learning		Miarą wpływu kursu walutowego na gospodarkę w tym miarą konkurencyjności gospodarki
Zdefiniuj efektywny kurs walutowy start learning		Sztuczna miara wyliczana jako średnia ważona (wagami może być udział danego partnera/waluty w wymianie handlowej z krajem) zmian kursów walutowych najważniejszych partnerów handlowych danego kraju
. W jaki sposób bank centralny może wpływać na kształtowanie się długoterminowych stóp procentowych (podaj dwie możliwości)? start learning		Pośrednio, przez kształtowanie oczekiwań inflacyjnych -W sytuacjach nadzwyczajnych - przez transakcje na rynku tych stóp procentowych
. Zdefiniuj stopę deflacji.   start learning		Wyrażony w %, tzn. ujęty liczbowo spadek ogólnego poziomu cen w kolejnych okresach
W jakiej sytuacji bank centralny może zdecydować się szybki przetarg?   start learning		Jest to procedura stosowana dla operacji nieregularnych gdy wskazane jest szybkie oddziaływanie na sytuację płynnościową na rynku.
Przedstaw schematycznie kanał kursu walutowego.   start learning		OOR => Rezerwy => Baza monetarna => Kurs walutowy=(kanał kursowy)> Popyt Globalny OOR => Rezerwy -> Baza monetarna => Podaż pieniądza => Rynkowe stopy procentowe- Kurs walutowy =(kanał kursowy)> Popyt Globalny
Podaj przynajmniej jeden argument, dlaczego precyzyjne zdefiniowanie agregatu  monetarnego może być trudne?   start learning		• Innowacje w dziedzinie wkładów bankowych (rachunki oszczędnościowe, z których można dokonywać przelewów)
Czy wraz ze wzrostem stopy wycieku gotówki do gospodarki rosną, czy maleją możliwości kreacji kredytu przez PMIF? start learning		Maleją.
Podaj przynajmniej dwa koszty pośrednictwa finansowego, które wpływają na różnicę  między oprocentowaniem depozytów a kredytów.   start learning		- Koszt podatków - Koszt dywidendy dla właścicieli - Koszt funkcjonowania banku - Alternatywny koszt rezerwy obowiązkowej
Podaj przykład absorbującej operacji otwartego rynku. start learning		Emisja bonów pieniężnych NBP
Podaj przykład inflacji kosztowej start learning		Inflacja spowodowana wzrostem kosztów produkcji inflacja płacowa - wzro, wzrost cen surowców, - inflacja importowana - wzrost cen towarów sprzedawanych na terenie kraju spowodowany wzrostem cen produktów i półproduktów
Od czego zależy popyt na pieniądz w ujęciu nominalnym wg klasycznej teorii szybkości obiegu pieniądza? start learning		Od dochodu nominalnego i czynników wpływających na szybkość obiegu pieniądza w gospodarce, choć ta w krótkim okresie jest stała. Popyt na pieniądz NIE zależy od stopy procentowej.
Czy bank centralny może bezpośrednio wpływać na kształtowanie się krótkoterminowych stóp procentowych? start learning		tak
Podaj jeden argument przeciw systemowi stuprocentowej rezerwy od depozytów  bieżących. start learning		- Zahamowanie rozwoju gospodarczego
Podaj jeden argument za wprowadzeniem systemu stuprocentowej rezerwy od depozytów bieżących. start learning		Radykalna redukcja długu publicznego
Po co przeprowadza się przetargi nieregularne? start learning		Żeby łagodzić bieżące fluktuacje płynności
Od czego zależy wskaźnik struktury pieniądza w gospodarce?   start learning		• Od gotówki i depozytów pieniężnych • Poziomu dochodów -stop
Od czego zależy stopa procentowa wg teorii funduszy pożyczkowych? start learning		• Oszczędności i inwestycji - gospodarka realna
Wymień co najmniej dwa czynniki decydujące o kształtowaniu się niezależnych segmentów terminowych rynku. start learning		- Czynniki instytucjonalne (np. Stopy banku centralnego, ograniczenia w przepływie kapitału) - Możliwość zabezpieczenia przed ryzykiem
Jaki według J.M. Keynesa wpływ na stopę procentową będzie miała ekspansja monetarna? start learning		Stopa procentowa obniży się.
Na czym polega efekt oczekiwań cenowych?   start learning		Zmiany stóp procentowych podążają za zmianami cen zatem istnieje związek między kształtowanymi w oparciu o doświadczenie z przeszłości oczekiwaniami inflacyjnymi a stopą procentową.
Na czym polega efekt dochodowy?   start learning		Jeśli stopa procentowa, jest na niskim poziomie, wzrasta aktywność gospodarcza i przekłada się to na wzrost dochodów, a zatem na przesunięcie krzywej popytu na pieniądz na prawo (co wywołuje wzrost stopy %).
Na czym polega efekt płynności? start learning		Opisuje krótkoterminowe oddziaływania zmian podaży pieniądza na stopę procentową przy danym poziomie preferencji płynności (L). Jak BC zwiększy podaż pieniądza to stopa procentowa spadnie.
Który z publikowanych przez GUS poniższych wskaźników zmian cen jest  wykorzystywany przy definiowaniu średnioterminowego celu polityki pieniężnej?   start learning		Wskaźnik cen dóbr i usług konsumpcyjnych (CPI).
Kto może być adresatem oferty instrumentów uzupełniających i nadzwyczajnych? start learning		Gospodarstwa domowe i przedsiębiorstw
Kiedy mówi się, że oczekiwania inflacyjne są statyczne? start learning		Kiedy są niezmienne i nie zależą ani od historycznych doświadczeń, ani od prognoz.
Kiedy mówi się, że oczekiwania inflacyjne są racjonalne? start learning		Kiedy są identyczne z optymalną prognozą przy wykorzystaniu wszystkich dostępnych informacji
Jak można mierzyć oczekiwania inflacyjne – podaj przynajmniej trzy sposoby start learning		- Badania ankietowe - Profesjonalne prognozy ekonometryczne - Analiza różnic w krzywych rentowności konwencjonalnych (nominalnych) i indeksowanych do inflacji instrumentów finansowych
Na czym polega tzw. stuprocentowa rezerwa od depozytów bieżących? start learning		Polega na tym, że środki są bez przerwy dostępne na żądanie klienta i nie zostały przeznaczone pod jakąkolwiek inwestycję. Klient oddaje świadomie swój depozyt komuś innemu, w zamian za profity w przyszłosci.
Dlaczego instrumenty administracyjne zwane są narzędziami kontroli selektywnej?   start learning		Instrumenty administracyjne - zwane są instrumentami kontroli selektywnej, nierynkowej – mogą - oddziaływać wybiórczo na jedną lub kilka instytucji bankowych, - odnosić się do ograniczonego zakresu działalności banków
Czym jest stopa procentowa w teoriach w ramach subiektywistycznego nurtu  uzasadniania stopy procentowej? start learning		Spojrzenie od strony dawcy kapitału - stopa procentowa jest ceną za odłożenie zaspokojenia potrzeb w czasie
Czym jest stopa procentowa w teoriach w ramach obiektywistycznego nurtu  uzasadniania stopy procentowej?   start learning		Spojrzenie od strony biorcy kapitału - stopa procentowa jest ceną zwiększenia produktywności majątku
Czy można sobie wyobrazić sytuację, w której nominalna stopa procentowa byłaby wyższa niż realna? start learning		Tak, w przypadku inflacji
Co oznacza pozioma krzywa dochodowości? start learning		Oznacza, że nie ma różnic między stopami procentowymi na różne terminy zapadalności.
Czy można sobie wyobrazić sytuację, w której nominalna stopa procentowa byłaby  niższa niż realna?   start learning		Tak, w przypadku deflacji.
Co to jest metoda amerykańska rozliczenia przetargu? start learning		Polega na obliczeniu odsetek według różnych stóp procentowych. Metoda w której kontrahenci zawierają transakcje po cenach zaakceptowanych przez BC.
Zdefiniuj podaż pieniądza w ujęciu procesualnym (dynamicznym). start learning		Proces zapewniania podaży pieniądza to proces stawiania do dyspozycji (kreacja pieniądza bezgotówkowego i na jego podstawie emisja gotówki) pieniądza podmiotom zgłaszającym popyt
Wymień co najmniej 2 korzyści z wykorzystania pieniądza w gospodarce. start learning		Obniżenie kosztów informacyjnych - wszystkie wielkości ekonomiczne wyrażone są w jednej mierze - Obniżenie kosztów transakcyjnych towarzyszących wymianie dóbr i usług
Co to jest system podwójnego parytetu? start learning		Urzędowo ustalona relacja kursu złota do srebra (gdy tylko one są akceptowanymi kruszcami).
. Co to jest system jednego parytetu? start learning		Np. Parytet złota - oznacza zawartość czystego złota na jednostkę pieniężną danego państwa. Przy pełnej wymienialności pieniądza - parytet = cena złota.
. Na jakie źródło pochodzenia wskazują towarowe teorie pieniądza? start learning		Źródłem pochodzenia pieniądza w tej teorii jest ewolucja stosunków rynkowych, przy czym kolejne jego rodzaje są adekwatną odpowiedzią na zapotrzebowanie ze strony uczestników wymiany rynkowej.
Na jakie źródło pochodzenia pieniądza wskazują państwowe teorie pieniądza? start learning		W tej teorii źródłem pochodzenia pieniądza jest władza (łub system prawny), ponieważ o tym, co jest pieniądzem decydowała władza akceptując go do regulowania zobowiązań publiczno-prawnych.
Zdefiniuj transmisję impulsów polityki pieniężnej. start learning		Proces przekładania się prowadzonych w ramach polityki pieniężnej działań banku centralnego (impulsów pieniężnych polityki pieniężnej) na realną sferę gospodarki.
Zdefiniuj silną regułę polityki pieniężnej. start learning		To ustalony z góry, wiążący sposób postępowania banku centralnego, który uniemożliwia mu jakiekolwiek działanie dyskrecjonalne.
Zdefiniuj rezerwę obowiązkową. start learning		Kwota zgromadzona i obligatoryjnie utrzymywana przez pozostałe monetarne instytucje finansowe w postaci pieniądza banku centralnego (bezgotówkowo - na rachunkach w banku centralnym lub gotówkowo -w kasach) stanowiąca odsetek wkładów klientówi.
Zdefiniuj procent pieniężny start learning		Cena czasowego przekazania pieniądza (kapitału lub płynności).
Zdefiniuj politykę pieniężną. start learning		Polityka pieniężna to ogół działań podejmowanych przez władzę monetarną (bank centralny), ukierunkowanych na realizowanie makroekonomicznych celów w gospodarce przez wpływanie na dostępność i koszt pieniądza.
Zdefiniuj podaż pieniądza w ujęciu zasobowym. start learning		Podaż pieniądza w ujęciu zasobowym to dostępna ilość pieniądza w gospodarce
Zdefiniuj pieniądz papierowy. start learning		Pieniądz papierowy to znak pieniężny, który na mocy zarządzenia władzy państwowej uzyskał na danym terytorium charakter prawnego środka płatniczego, który jednak nie jest wymieniany na pieniądz kruszcowy.
Zdefiniuj pieniądz elektroniczny. start learning		Pieniądz elektroniczny to zapis w pamięci elektronicznego nośnika informacji.
Zdefiniuj pieniądz bezgotówkowy. start learning		Pieniądz bezgotówkowy to zapisy na kontach (rachunkach) w bankach
Zdefiniuj operacje depozytowo-kredytowe. start learning		Operacje dokonujące się z inicjatywy pozostałej monetarnej instytucji finansowej (np. banku komercyjnego), w których podmiot ten dąży do uzyskania kredytu lub złożenia lokaty krótkoterminowej w banku centralnym.
Zdefiniuj operacje otwartego rynku. start learning		Zarówno warunkowa, jak i bezwarunkowa sprzedaż lub kupno papierów wartościowych czy dewiz, a także emisje własne papierów wartościowych dokonywane przez bank centralny na własny rachunek.
Zdefiniuj oczekiwania inflacyjne. start learning		Opinie, sądy podmiotów dotyczące zmian ogólnego poziomu cen w przyszłości.
Zdefiniuj m1 start learning		Mnożnik kreacji pieniądza, który obrazuje wielkość zmiany ilości pieniądza w ujęciu M1 wywołanej zmianą bazy monetarnej o jednostkę.
Zdefiniuj instrumenty rynkowe. start learning		Transakcje dokonywane w ramach prowadzenia polityki pieniężnej między bankiem centralnym a pozostałymi monetarnymi instytucjami finansowymi lub (w szczególnych przypadkach) innymi podmiotami.
Zdefiniuj instrumenty administracyjne start learning		Jednostronnie narzucone przez bank centralny pozostałym monetarnym instytucjom finansowym regulacje (dyrektywy lub zarządzenia) odnoszące się do ich działalności depozytowo-kredytowej.
Zdefiniuj inflację start learning		Inflacja to trwały wzrost ogólnego poziomu cen w gospodarce.
Zdefiniuj impuls pieniężny(monetarny start learning		Impuls monetarny oznacza zmianę jednej z następujących zmiennych monetarnych1: - pieniądza banku centralnego, - wolnych rezerw płynności, - podaży pieniądza, - wolumenu kredytów, - stóp procentowych.
Zdefiniuj forward guidance. start learning		Komunikowanie otoczeniu, jaką politykę pieniężną zamierza prowadzić bank centralny w horyzoncie dłuższym niż do następnego posiedzenia jego ciała decyzyjnego.
Zdefiniuj elastyczną regułę polityki pieniężnej. start learning		Sytuacja, w której bank centralny ustala z góry i oznajmia publicznie, jak będzie reagował na określone egzogeniczne wydarzenia, które mogą być powszechnie obserwowalne.
Zdefiniuj działania informacyjno-perswazyjne. start learning		tak
Zdefiniuj deflację. start learning		Deflacja to trwały spadek ogólnego poziomu cen w gospodarce
Zdefiniuj banknot. start learning		Banknot to bezterminowe i nieoprocentowane zobowiązanie na okaziciela, emitowane przez bank, opiewające na okrągłe sumy i płatne za okazaniem w pieniądzu kruszcowym.
Z czego składa się M1? start learning		M1 to podaż pieniądza pełniącego w gospodarce funkcje środka płatniczego i środka wymiany. Gotówka w obiegu + depozyty bieżące
Z czego składa się baza monetarna? start learning		Suma gotówki w obiegu (i w kasach banku) i rezerw banków komercyjnych na rachunkach w banku centralnym
Wymień wszystkie trzy motywy utrzymywania pieniądza wg J. M. Keynesa. start learning		- transakcyjny, - ostrożnościowy/przezornościowy, - spekulacyjny
Wymień wszystkie poznane strategie pośrednie w polityce pieniężnej. start learning		- strategia kontroli kursu walutowego, - strategia kontroli podaży pieniądza, - strategia kontroli stóp procentowych
Wymień wszystkie instrumenty operacji depozytowo-kredytowych oferowanych przez NBP. start learning		- kredyt techniczny, - kredyt lombardowy, - kredyt redyskontowy, - depozyt O/N.
Wymień wszystkie ekonomiczne obszary działania banku centralnego. start learning		- bank emisyjny, - bank państwa, - bank banków, - centralna bankowa instytucja dewizowa, - najważniejszy podmiot polityki pieniężnej,
Wymień wszystkie czynniki kreacji pieniądza w gospodarce start learning		- depozyt pierwotny (pieniądz z banku centralnego), - kredytowanie podmiotów niefinansowych, - kredytowanie instytucji sektora finansów publicznych.
Wymień dwa główne źródła kreacji pieniądza banku centralnego. start learning		-kreacja pieniądza przez monetyzację aktywów, -kreacja kredytowa
Wymień przynajmniej trzy (z pięciu) funkcji stopy procentowej. start learning		- alokacyjna, - dystrybucyjna, - koordynacyjna
Wymień przynajmniej trzy główne nurty teoretyczne zajmujące się popytem na pieniądz. start learning		- klasyczna teoria ilościowa (Fisher oraz Marshall lub Pigou), - teoria preferencji płynności (Keynes)- nowa teoria ilościowa (teoria monetarystyczna) (Friedman),
Wymień co najmniej jeden (z dwóch) obszarów działań Banku Centralnego jako banku emisyjnego. start learning		regulowanie obiegu pieniądza gotówkowego
Wymień co najmniej jeden (z dwóch) obszarów działalności banku centralnego jako banku banków. start learning		czuwa nad stabilnością i bezpieczeństwem systemu bankowego
Wymień co najmniej jeden argument krytyczny wobec mnożnikowego ujęcia podaży pieniądza w gospodarce. start learning		niestabilność mnożnika – niemożność wykorzystania go do podejmowania decyzji w zakresie polityki pieniężnej,
Wymień co najmniej dwa (z trzech) źródeł kreacji pieniądza bezgotówkowego przez PMIF. start learning		- przez działalność kredytową (kredytowanie podmiotów niefinansowych oraz instytucji sektora finansów publicznych), - przez pozyskanie depozytu pierwotnego.
Wymień co najmniej dwie (z trzech) kryteria klasyfikacji kreacji pieniądza banku centralnego. start learning		- podmiotowe, - przymusu emisji,
Według jakich kryteriów można klasyfikować stopy procentowe w gospodarce. Podaj trzy z omawianych. start learning		podejście w kategoriach realnych i nominalnych, - ryzyko emitenta - długość trwania lokaty / pożyczki
W ramach jakich ujęć teoretycznych rozwijana jest analiza keynesowskiego podejścia do poszczególnych motywów utrzymywania pieniądza (wymień co najmniej jedną teorię)? start learning		- popyt transakcyjny w kategoriach teorii zapasów (Baumol, Tobin),
W jaki sposób agregaty Divisia są odpowiedzią na krytykę klasycznych agregatów pieniężnych. start learning		Konstrukcja agregatów Divisia zakłada odmienny stopień płynności poszczególnych składników pasywów MIF. Różnice w płynności wyrażone są wagami przypisanymi poszczególnym składnikom pasywów MIF.
Podaj wszystkie trzy grupy instrumentów rynkowych. start learning		- operacje otwartego rynku, - transakcje depozytowo-kredytowe, - instrumenty uzupełniające i nadzwyczajne.
Podaj wszystkie trzy przykłady celów pośrednich. start learning		Podaj wszystkie trzy przykłady celów pośrednich.- kurs walutowy, - stopy procentowe, - podaż pieniądza.0
Podaj wszystkie (trzy) grupy instrumentów polityki pieniężnej wyodrębnione według kryterium sposobu oddziaływania... start learning		- instrumenty rynkowe (pośrednie), - instrumenty administracyjne (bezpośrednie), - instrumenty informacyjno – perswazyjne (bezpośrednie)
Podaj wszystkie (trzy) funkcje pieniądza... start learning		- środek płatniczy (w tym środek wymiany) – płaci się pieniądzem, - środek przechowywania wartości – oszczędza się w pieniądzu, - miernik wartości (jednostka obrachunkowa) – liczy się w pieniądzu
Równanie Fishera start learning		M * V = P * Y, gdzie: M – podaż pieniądza w gospodarce, V – prędkość obrotu pieniądza, P – poziom cen, Y – realny produkt, czyli PKB.
Podaj przynajmniej jeden (z trzech) ograniczeń wielkości emisji pieniądza banku centralnego. start learning		- uregulowania prawne dot. konieczności dbania o wartość pieniądza,
Podaj przynajmniej jedną zaletę strategii BCI, start learning		. - średniookresowy cel polityki pieniężnej jest jasno określony i zrozumiały dla otoczenia gospodarczego
Podaj przynajmniej jeden (z trzech) powodów, dla którego mierzy się ilość pieniądza w gospodarce. start learning		polityka pieniężna rozważa możliwość wpływania (sterowania) na gospodarkę przez zmiany ilości pieniądza.
Podaj przynajmniej jeden czynnik determinujący stopę procentową banku centralnego posługującego się regułą Taylora. start learning		cel inflacyjny BC,
Podaj przynajmniej jeden (z trzech) warunków, jakie muszą być spełnione, aby bank centralny mógł w pełni kontrolować bazę monetarną. start learning		- Płynny kurs walutowy bez interwencji banku centralnego na rynku walutowym- Płynny kurs walutowy bez interwencji banku centralnego na rynku walutowym
. Podaj przykład wielkości monetarnej. start learning		. Kurs walutowy.np. PLN/EUR
. Podaj prawo Kopernika – Greshama. start learning		Pieniądz gorszy wypiera z obiegu pieniądz lepszy...
Podaj prawo jednej ceny. start learning		Na konkurencyjnych rynkach identyczne towary, usługi i aktywa finansowe muszą osiągać te same ceny rynkowe przy zachowaniu tylko niewielkich różnic będących efektem kosztów transakcyjnych,
Podaj konkretny przykład podmiotu w Polsce, który jest emitentem pieniądza bezgotówkowego. start learning		NBP, pko sa.
Podaj konkretny przykład podmiotu w Polsce, który jest emitentem pieniądza gotówkowego. start learning		NBP
Podaj dwa przykłady zmiennych ekonomicznych, które mogą być finalnym celem polityki pieniężnej., start learning		- ceny (utrzymanie stabilności), - PKB (wspieranie wzrostu gospodarczego)
Podaj definicję strategii polityki pieniężnej. start learning		Strategia polityki pieniężnej opisuje sposób postępowania, jaki może stosować bank centralny dla osiągnięcia ostatecznych celów polityki pieniężnej przy użyciu instrumentów polityki pieniężnej.
Podaj definicję popytu na pieniądz.` start learning		zapotrzebowanie na pieniądz ze strony różnych podmiotów gospodarczych (spoza sektora bankowego) lub indywidualnych konsumentów.
Podaj co najmniej jedną wadę/ograniczenie strategii BCI. start learning		występowanie problemu opóźnień, który powoduje, że trafność decyzji w zakresie polityki pieniężnej można ocenić jedynie po znacznym upływie czasu,
Podaj co najmniej dwie funkcje rezerwy obowiązkowej.: start learning		gwarantuje wypłacalność banku wobec deponentów (f. ostrożnościowa), - jest instrumentem kontroli agregatów pieniężnych, - pomaga w zarządzaniu płynnością systemu bankowego,
Podaj co najmniej dwie funkcje operacji otwartego rynku. start learning		wskazują kierunek polityki pieniężnej, - służą łagodzeniu wahań płynności na rynku międzybankowym,
Podaj co najmniej dwie funkcje operacji depozytowo-kredytowych. start learning		- wskazują kierunek polityki pieniężnej, - łagodzą wpływ krótkoterminowych zmian płynności w sektorze bankowym na wahania krótkoterminowych rynkowych stóp procentowych,
Podaj co najmniej dwa przykłady działań informacyjno-perswazyjnych. start learning		.- spotkania z przedstawicielami banków, - udział w konferencjach, - wywiady w mediach,
. Podaj co najmniej dwa przykłady celu operacyjnego., start learning		- baza monetarna, - płynność w systemie bankowym
Od czego zależy stopa rezerw nadobowiązkowych? start learning		- stopy procentowej BC dla kredytów refinansowych, - stóności co do struktury terminowej i kwotowej wpłat i wypłat pieniężnych, - poziom kosztów brokerskich nabywanych płynnych i.f
Od czego zależy stopa procentowa wg teorii preferencji płynności J.M. Keynesa?. start learning		Napisałabym po prostu że zależy od popytu i podaży pieniądza - od czynników monetarnych
Od czego zależy poziom stopy procentowej w teorii klasycznej? start learning		Zależy od popytu na pieniądz, który jest determinowany inwestycjami i podaży, która zależy od skłonności gospodarstw domowych do oszczędzania.
Od czego zależy popyt na pieniądz wg P. Cagana? start learning		Zależy od oczekiwanej stopy inflacji w okresach hiperinflacji.
Od czego zależy komponent zagraniczny czynników kreacji pieniądza banku centralnego? start learning		salda rachunku bieżącego - napływu szeroko rozumianego kapitału zagranicznego
Od czego zależą zmiany poziomu stopy procentowej w ujęciu K. Wicksella start learning		? Od bankowej kreacji pieniądza.

Moja lekcja

You must sign in to write a comment

More