umożliwia szkolonym zdobywanie nowych umiejętności przez łączenie wiedzy teoretycznej zdobytej uprzednio podczas wykładów, samokształcenia z umiejętnościami praktycznymi i wykorzystanie ich w określonych sytuacjach.
sposób doboru treści szkolenia. Dobierając materiał należy brać pod uwagę właściwości intelektualne, poznawcze, emocjonalne, fizyczne szkolonych. Treść kształcenia dobierana jest w sposób umożliwiający opanowanie treści w danym czasie.
przekazywana wiedza powinna być najpierw łatwa. Opierając się na znajomości wiedzy szkolony będzie się zapoznawał z rzeczami trudniejszymi. Bazą do poznawania nowych zagadnień będzie materiał już przez niego opanowany.
posługiwanie się przez szkolonego zdobytą wiedzą w czasie kształcenia i wykorzystanie jej w świadomy, planowy sposób w praktyce. Wiedza teoretyczna poprzez stosowanie w praktyce zostaje ugruntowana i poszerzona o doświadczenie.
wiąże poznanie zmysłowe z poznaniem umysłowym. Zapewnia sprawdzenie tego w praktyce. Zasada umożliwia kojarzenie poznania teoretcznego, umysłowego i zmysłowego z praktyką - place ćwiczeń poligony.