→ Biowyk2011 → Start Learning / Download MP3 Flashcards

Question		Answer
wszechświat powstał start learning		14 mld lat temu
galaktyki start learning		10 mld lat temu
układ słoneczny start learning		4,6 mld lat temu
życie start learning		3,5 mld lat temu
nadkrólestwo start learning		eucaryota
królestwo start learning		zwierzęta
podkrólestwo start learning		tkankowce
typ start learning		strunowce
podtyp start learning		kregowce
gromada start learning		ssaki
podgromada start learning		łożyskowce
rząd start learning		naczelne
kręgowce start learning		posiadają szkielet wewnętrzny i charakteryzują się dwuboczną symetrią ciała
ssaki start learning		okres życia płodowego, charakterystyczny rozwój ośrodkowego układu nerwowego oraz udoskonalone wewnatrzustrojowe mechanizmy regulacyjne
naczelne start learning		charakteryzują się intensywnym rozwojem mózgowia zarówno pod względem anatomicznym i czynnościowym, budową kośćca, specjalnym ukształtowaniem czaszki, obecnością obojczyka w pasie barkowym, chwytnoscią kończyn, specjalnym typem uzębienia, jedną parą sutek u samic, płaskimi paznokciami
podrząd start learning		antropoidy
nadrodzina start learning		człekokształtne hominoidea
rodzina start learning		człowiekowate hominidae
człowiekowate start learning		dwie nogi, pionowa postawa ciała, wygięty kręgosłup
podrodzina start learning		Hominine
plemię start learning		homini
rodzaj start learning		człowiek
ogr.wg. Pereta start learning		organizm żywy to potencjalnie zdolny do samoodtwarzania się otwarty układ sprzężonych reakcji biochemicznych katalizowanych kolejno i prawie izotermicznie przez złożone katalizatory swoiste produkowane przez ten układ
sedlaka start learning		układ białkowych półprzewodników regenerowanych w wyniku przemiany materii.
kadłubowskiego start learning		ustroje żywe to układy regulacji ultrastabilnej samoodtwarzające sie w sposób ciągły wykazujące okresowo wzrost informacji w zależności od przekazywanego przez nie programu
krzywa działania czynników chemicznych jako parabola start learning		stawonogi kręgowce
nadkompersacja start learning		działanie mechanizmów zależnych od zagęszczenia powoduje, że liczebność osobników przeżywających spada wraz ze wzrostem początkowej liczebności populacji
podkompensacja start learning		liczebność osobnków rośnie. Procesy zależne od zagęszczenia nie są dość sprawne, by powstrzymać tempo wzrostu populacji na poziomie odpowiedniej ilości dostarczonych zasobów środowiska.
przetwarzanie analogowe start learning		odbywa się m.in. za uczestnictwem hormonów, których stężenie warunkuje odpowiednią ilość informacji, np. mamy bodziec w postaci kwaśnej treści pokarmowej dwunastnicy, działa on na komórkę wydzielniczą błony śluzowej, pojawia się sekretyna, ona pobudza część wydzielniczą trzustki do produkcji soku trzustkowego
przetwarzanie cyfrowe start learning		ucisk na skórę, receptory ciała blaszkowate, dalej włókna dośrodkowe do ciała komórki nerwowej, od ciała impuls do efektora.
przetwarzanie analogowo- cyfrowe start learning		bodźcem może być wzrost ciśnienia osmotycznego osocza; pobudza on osmodetektory, w których idzie impuls nerwowy do neuronu neurosekrecyjnego; impuls nerwowy do wydzielania wazopresyny
z kompaktora i regulatorów skłda się start learning		układ regulujący
kompaktor start learning		porównuje to, co jest normą, z tym, co dochodzi do organizmu, czyli prównuje sygnał So z sygnałem Sr, który dochodzi od układu regulowanego
przetwornik pamięci to start learning		układ adaptujacy
choroby z zaburzenia reguł ekologicznych start learning		 zatrucia  alergie  nowotwory  wady rozwojowe
choroby z zaburzeniami przemiany materii start learning		 otyłość  miażdżyca  cukrzyca  choroby wieńcowe
przeciążenie układu nerwowego start learning		 nerwice  zaburzenia psychiczne  nadciśnienie  choroba wrzodowa żołądka i dwunastnicy
choroby zawodowe start learning		 choroby narządów ruchu  zatrucia  pylice  alergie  choroba popromienna  choroba wibracyjna  głuchota
choroby jatrogenne start learning		związane z działalnością medyczną; wszystkie następstwa np. przewlekłego stosowania aldosteronu; niepotrzebne branie antybiotyku; immunosupresja związana z przeszczepem; przenoszone na rękach personelu
choroby zakaźne rozwijających się start learning		 gruźlica  trąd  cholera  żółta febra  dżuma  czerwonka
choroby inwazyjne rozwijających się start learning		 malaria=zimnica  schistosomozy  leiszmaniozy  amebozy  filiariozy  glistnice  włosogłówczyca  tęgoryjczyca  tasiemczyce
współczynnik zachorowalności start learning		to są nowe przypadki chorób w określonym czasie
współczynnik chorobowości start learning		stare i nowe przypadki chorób
współczynnik śmiertelności start learning		zgony z powodu konkretnych chorób
pasożyt bezwzględny start learning		(pasożytnictwo niezbędne do zakończenia okresu lub okresów rozwoju osobniczego, np. bruzdogłowiec)
pasożyt stały start learning		(prowadzi pasożytniczy tryb życia przez cały okres rozwoju osobniczego, np. włosień)
pasożyt okresowy start learning		(związany z żywicielem w pewnym okresie swego rozwoju, np. tęgoryjec)
pasożyt czasowy start learning		styka się jednorazowo lub wielorazowo z żywicielem na krótko, np. pchła
monokseniczny start learning		związany z jednym gatunkiem żywiciela, np. owsik)
polikseniczny start learning		żyje w osobnikach wielu gatunków, np. włosień
pasożyt kosmopolityczny start learning		(praktycznie na całej kuli ziemskiej, np. glista
żywiciel ostateczny start learning		w nim pasożyt rozmnaża się płciowo, np. człowiek dla bruzdogłowca
żywiciel pośredni start learning		org nie rozwija się w nim płciowo, np. skorupiak i ryba dla bruzdogłowca
intensywność start learning		liczebność populacji w żywicielu
człowiek jest żywicielem start learning		ponad stu rodzajów pasożytów i ponad 400 gatunków grzybów.
zarodźcem jest zarażonych start learning		2.5 mld osób
rzęsistek pochwowy start learning		2 mld osób
Toxoplasma start learning		1.5 mld
glista ludzka start learning		1.4 mld
tęgoryjec dwunastnicy start learning		900 mln
pełzaki start learning		500 mln
schistosoma start learning		250 mln
lambia start learning		200 mln
filoralis start learning		200 mln
świdrowce start learning		150 mln
węgorek jelitowy start learning		100 mln
obowiązek sanepidowy start learning		bąblowica i wągrzyca, lamblioza, kryptosporydioza, toksoplazma wrodzona, włośnica i zimnica
zapadalność na bąblowice start learning		0,09/ 100000 (głównie podlaskie 1,34)
włośnica start learning		0,13/100000 (wielkopolskie 1,99)
zimica start learning		0.09/ 100000 (36 przypadków, 11 zgonów, 4 lekarze)
świerzb wg rocznika start learning		29,1/100000
najczęstsze u dzieci start learning		owsica, lamblioza, włosogłówczyca, pełzakowica, glistnica.
dermatomykozy start learning		11.6 / 100000
kandydozy start learning		1,52 / 100000
inne start learning		4,7/ 100000
największe zarażenie grzybami start learning		oiom, onkologia
najmniejsze zarażenie grzybami start learning		położnictowo
choroby którym sprzyja hodowla zwierząt start learning		włosień, bąblowiec, toksoplazma, grzybice
choroby, zbiorników wodnych start learning		Niebezpieczeństwem jest namnażanie się pełzaków wolnożyjących z rodzaju Naegleria, które wywołują zmiany w OUN i stanowią zagrożenia dla życia człowieka. Przykład: okolice Ślesina., schistosomoza, ortocerkoza, malaria
przegęszczenie populacji start learning		malaria, trypanosomoza- przywleczone, lambioza, owsica
schistosomoza start learning		związana jest z zanieczyszczaniem przez ludzi swoimi odchodami wody, która ściekami może płynąć do rzek i zarażać pasożytami;
echinokokoza start learning		w niektórych krajach do garbowania skóry wykorzystuje się wywar z dodatkiem kału psa; bąblowiec!
cysticerkoza start learning		hodowanie świń w niehigieniczcnych warunkach.
zarażenie egzogenne start learning		od personelu, innych chorych
zarażenia endogenne start learning		własna mikroflora chorego którą miał lub stał się nosicielem
czynniki etiologicczne start learning		gronkowiec złocisty 2. grankowce koalazoujemne 3. pałeczka ropy błękitnej 4. grzyby z rodzaju Candida
c. tropicans c. glebrata, c. krusei start learning		oporne na leki
rhizopus sp mucor sp start learning		zygomykoza- tydzień *
choroba klimatyzacyjna start learning		Wiążą się z tym czynniki szkodliwe biotyczne: grzyby pleśniowe Fusarium, Cladosporium, Penicillum i Pulularia, toksyczne zapalenia płuc, nawracające infekcje dróg oddechowych, alergiczne zapalenie pęcherzyków płucnych i astma oskrzelowa.
program Torch start learning		międzynarowody program zapobiegania zarażeniom wrodzonym; nazwa tego prgramu od T – Toxoplasma, od O – other (Plasmodium i Trypanosoma), R – Rubivirus, C – Cytomegalovirus, H – Herpes Simplex virus. Jeżeli płód ulegnie zarażeniu w czasie ciąży, może dojść do jego hipotrofii, dalej wcześniactwa, małogłowia, wodogłowia; mogą występować zwapnienia śródmózgowe, zapalenie siatkówki i/lub naczyniówki, małoocze, zaćma, powiększenie wątroby i/lub śledziony, wady wrodzone np. serca, niedokrwistość, wybro
gatunki pasożytnicze AIDS start learning		Toxoplasma, Cryptosporidium, Isospora, Leishmania
grzyba przy AIDS start learning		Mucor, Candida, Cryptococcus, Apergillus, Penicillium, Trichosporon. Miejsca naczęstszych zmian poszczególnych patogenów:  ośrodkowy układ nerwowy: Toxoplasma, Cryptococcus, Aspergillus

biowyk2011

You must sign in to write a comment

More