Question  |
Answer |
|
start learning
|
|
zespół objawów chorobotwórczych spowodowany wniknięciem drobnoustrojów do organizmu przez pokonanie bariery immunologicznej (swoistej i nie swoistej)
|
|
|
Zespół objawów chorobotwórczych dzielimy na: start learning
|
|
1. Podmiotowe (subiektywne) 2. Przedmiotowe (obiektywne)
|
|
|
Objawy podmiotowe (subiektywne) NIE MOZNA ICH ZOBACZYC start learning
|
|
kaszel; ból głowy; ból mięśni; niepokój; nudności
|
|
|
Objawy przedmiotowe (obiektywne) MOZNA ZOBACZYC start learning
|
|
kaszel; katar; gorączka; wymioty; biegunka; bakterie w moczu
|
|
|
|
start learning
|
|
1. Biologiczne 2. Chemiczne 3. Fizyczne 4. Genetyczne 5. Mechaniczne 6. Starzenie ske 7. Psychiczne
|
|
|
|
start learning
|
|
1. Swoiste 2. Nie swoiste
|
|
|
Przyklady bariery swoistej: start learning
|
|
katar; kaszel; gorączka; kichanie; łzawienie
|
|
|
Przyklad bariery nieswoistej: start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
1. Źródło zakażenia 2. Droga zakażenia 3. Człowiek narażony
|
|
|
|
start learning
|
|
martwe (kwiaty w wazonie, brudne przedmioty) i żywe (osoby chore, nosiciel)
|
|
|
Jakie są drogi zakażenia? start learning
|
|
1. Powietrzno-kropelkowa 2. Pokarmowa 3. Krwii i błon śluzowych 4. Kontaktowa
|
|
|
Przyklad chób (powietrzno-kropelkowa droga) start learning
|
|
covid; gruźlica; ebola; grypa; różyczka; ospa
|
|
|
Przyklad chorób (pokarmowa droga) start learning
|
|
salmonella; tasiemiec; glista ludzka; cholera; czerwonka bakteryjna
|
|
|
Przyklad chorob (krwii i błon śluzowych droga) start learning
|
|
wzw b; wzw c; HIV; HPV opryszczki; kiła
|
|
|
Przykład chorób (kontaktowa droga) start learning
|
|
owsiki; półpasiec; swierzb; zakażenie dróg moczowych; opryszczka
|
|
|
Czynniki czlowieka narażonego? start learning
|
|
otyłość; uzależnienie; po przeszczepach; po chorobach; zabiegi; astma; z chorobami przewlekłymi; rozcięcia skóry; nieodpowiednia lub nieskuteczna dezynfekcja lub sterylizacja; zły stan higieniczny personelu; nie odpowiednie ubranie personelu; itp
|
|
|
Łańcuch epidemiologiczny: start learning
|
|
1. Rezerwator 2. Wrota wyjścia 3. Czynnik 4. Sposob transmisji 5. Wrota wejścia 6. Wrażliwy gospodarz 7. Osoba do osoby
|
|
|
|
start learning
|
|
Postępowanie polegające na posługiwaniu się materiałem i narzędziami wyjałowionymi tj. pozbawionymi drobnoustrojów/ Postępowanie mające na celu niedopuszczenie do zakażenia
|
|
|
|
start learning
|
|
eliminowanie drobnoustrojów znajdujących się na żywych tkankach
|
|
|
|
start learning
|
|
Proces w wyniku którego ulegają zniszczeniu formy wegetatywne drobnoustrojów (pozostają spory bakteryjne i tzw. “powolne” wirusy)
|
|
|
Dezynfekcja wysokiego stopnia start learning
|
|
Oprócz form wegetatywnych niszczy także prątki gruźlicy, enterowirusy i niektóre formy przetrwalnikowe
|
|
|
|
start learning
|
|
Proces prowadzący do zniszczenia wszystkich żywych form drobnoustrojów
|
|
|
|
start learning
|
|
To usuwanie widocznych zabrudzeń i zanieczyszczeń, a wraz z nimi także większości drobnoustrojów (mycie, odkurzanie, malowanie)
|
|
|
|
start learning
|
|
Definiowane jest jako przeniesienie drobnoustrojów, wirusów lub bakterii z jednego człowieka na drugiego poprzez niezdezynfekowane powierzchnie i narzędzia
|
|
|
|
start learning
|
|
to nieobecność w danym materiale zdolnych do życia drobnoustrojów w ich formach wegetatywnych jak i przetrwalnikowych
|
|
|
|
start learning
|
|
1. Komunalne (nie stwarzaja zagrożenia np. szkło, plastik itp) 2. Medyczne (powstaja w związku z udzielaniem świadczeń zdrowotnych)
|
|
|
Odpady medyczne dzielimy na: start learning
|
|
1. Odpady niebezpieczne 2. Inne niz niebezpieczne (np. narzędzia chirurgiczne; inne leki; inne roztwory)
|
|
|
Odpady niebezpieczne dzielimy na: start learning
|
|
1. Specyficzne (zawierające żywe drobnoustroje chorobotw. lub ich toksyny zdolne do przeniesienia mat. gen.np. cz. ciała; poj. na krew) 2. Specjalne (zawierające sub. chem. o których wiadomo lub istn. podst. do sądzenia że wywołują choroby (leki; chem.)
|
|
|
Kody odpadów specyficznych: start learning
|
|
18 01 02, 18 01 03, 18 01 80, 18 01 82
|
|
|
Kody odpadów specjalnych: start learning
|
|
18 01 08, 18 01 06, 18 01 10
|
|
|
Kody odpadów innych niż niebezpieczne: start learning
|
|
18 01 04, 18 01 07, 18 01 09, 18 01 81
|
|
|
|
start learning
|
|
Części ciała, organy, pojemniki na krew, konserwanty służące do jej przechowywania
|
|
|
|
start learning
|
|
Inne odpady, które zawierają drobnoustroje i wiadomo (lub podstawy), że wywołują choroby ludzi i zwierząt (zainfekowane pieluchomajtki, podpaski, podklady)
|
|
|
|
start learning
|
|
Zużyte kąpiele lecznicze aktywne biologicznie o właściwościach zakaźnych
|
|
|
|
start learning
|
|
leki cytotoksyczne i cytostatyczne
|
|
|
|
start learning
|
|
Chemikalia w tym odczynniki chemiczne zawierające substancje niebezpieczne
|
|
|
|
start learning
|
|
Odpady amalgamentu dentystecznego
|
|
|
18 01 04, 18 01 07, 18 01 09, 18 01 81 start learning
|
|
Narzedzia chirurgiczne i zabiegowe oraz ich resztki, inne leki, inne odczynniki chemiczne, inne roztwory, inne kąpiele lecznicze
|
|
|
