|
Question |
Answer |
Kto chciałby jeszcze raz odegrać ten dialog/opowiedzieć tę historię? start learning
|
|
Wer möchte den Dialog nachspielen/die Geschichte nacherzählen?
|
|
|
Każda grupa powinna wykonać następujące zadania. start learning
|
|
Jede Gruppe soll folgende Aufgaben erfüllen.
|
|
|
Kto potrafi wypełnić/uzupełnić te luki? start learning
|
|
Wer kann die Lücken ausfüllen/ergänzen?
|
|
|
|
start learning
|
|
Hier hast du einen Fehler gemacht.
|
|
|
Przeczytajcie tekst i podkreślcie wszystkie słowa, których nie znacie. start learning
|
|
Lest den Text und unterstreicht alle Wörter, die ihr noch nicht kennt.
|
|
|
Czy możesz przynieść kawałek kredy? start learning
|
|
Kannst du bitte ein Stück Kreide holen?
|
|
|
Czy mogę was prosić jeszcze o chwilę koncentracji? start learning
|
|
Darf ich euch noch um einen Moment Konzentration bitten?
|
|
|
|
start learning
|
|
Wisch bitte die Tafel sauber!
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
Róbcie notatki, gdy będę czytać tekst na głos. start learning
|
|
Macht euch Notizen, während ich den Text vorlese.
|
|
|
Dobrze, ale możesz trochę więcej o tym powiedzieć. start learning
|
|
Das ist gut, aber du kannst noch ein bisschen mehr dazu sagen.
|
|
|
Myślę, że to bardzo ważne, żebyście zrozumieli tę regułę. start learning
|
|
Ich glaube, das ist jetzt ganz wichtig, dass ihr diese Regel versteht.
|
|
|
Nie obawiajcie się, sprawdzian nie będzie trudny. start learning
|
|
Ihr braucht keine Angst zu haben, die Kontrollarbeit wird nicht schwer.
|
|
|
Wymieńcie się teraz kartami pracy i poprawcie sobie nawzajem błędy. start learning
|
|
Tauscht jetzt mal eure Übungstblätter aus und korrigiert euch gegenseitig.
|
|
|
