Question  |
Answer |
|
start learning
|
|
obraz własnej osoby które tworzymy dostrzegając swoją odrębności od innych. Na tę tożsamość składa się wiek, cechy fizyczne i psychiczne.
|
|
|
|
start learning
|
|
świadomość związków z innymi ludźmi i dostrzeżenie własnej przynależności do różnych grup(rodzina, naród)
|
|
|
|
start learning
|
|
postawa kierująca się chęcią posiadania
|
|
|
przykłady konsumpcjonizmu start learning
|
|
czeste wymieniane sprzętów elektronicznych i wyrzucanie poprzednich chodz nadają się jeszcze do uzytku, kupowanie większej ilości produktów (jedzenia) cjoc sie ich nje potrzebuje, kupowanie niepotrzebnych rzeczy
|
|
|
|
start learning
|
|
człowiek cieszący się powszechnym szacunkiem poważany z powodu osiągnięć w określonej dziedzinie zwykle pełniący odpowiedzialne funkcje. Mogą to też być rodzice czy dziadkowie
|
|
|
|
start learning
|
|
mogą być podziwiany za m.in. oryginalny styl ubierania się czy nietypowe zachowanie. Te Autorytety rzadko mają korzystny wpływ na decyzję podejmowane przez ludzi. Są to zazwyczaj gwiazdy muzyki filmu lub modelki
|
|
|
|
start learning
|
|
osoba naprawdę zaslugujaca na podziw i szacunek
|
|
|
przykład autorytetu rzeczywistego start learning
|
|
dziadkowie, rodzice, rodzeństwo, polityk, papież
|
|
|
|
start learning
|
|
przyswajanie systemu wartości wzorców zachowań obowiązujących w najbliższym otoczeniu (społeczeństwie)
|
|
|
Czym jest socjalizacja pierwotna i wtórna start learning
|
|
pierwotna to nauka zachowań społecznych jako dziecko a wtórna przez resztę naszego życia
|
|
|
|
start learning
|
|
system stałych wzorców zachowań człowieka wobec innych ludzi
|
|
|
|
start learning
|
|
sytuacja kiedy człowiek nie jest w stanie pogodzić pełnionych przez ciebie ról społecznych
|
|
|
|
start learning
|
|
szlaban-impreza nauka-wyjście z kolegami
|
|
|
człowiek istota społeczna start learning
|
|
oznacza to że człowiek może istnieć działać i rozwijać się tylko dzięki zwiazkom z innymi osobami
|
|
|
|
start learning
|
|
może mieć charakter prywatny czyli odbywa się bez świadków lub publiczny - toczy się w licznym gronie przysługujących się osób
|
|
|
|
start learning
|
|
prezentacja oraz zestawienia odmiennych racji pomysłów opini. Taka konfrontacja ma pomóc w znalezieniu najlepszego rozwiązania określonego problemu
|
|
|
