|
Question |
Answer |
Tom pisał ten list wczoraj przez cały dzień. start learning
|
|
Tom was writing the letter all day yesterday.
|
|
|
Wczoraj około ósmej słuchaliśmy muzyki. start learning
|
|
Yesterday at about eight we were listening to music.
|
|
|
Co robiłeś, kiedy do ciebie dzwoniłem? start learning
|
|
What were you doing when I called you?
|
|
|
Nie pracował wtedy w ogrodzie. start learning
|
|
He wasn't working in the garden then.
|
|
|
Czy szukałeś nowej pracy, kiedy pojawiło się to ogłoszenie? start learning
|
|
Were you looking for a new job when that advertisement appeared?
|
|
|
Widziałem wypadek, jadąc dziś rano do pracy. start learning
|
|
I saw an accident when I was driving to work this morning.
|
|
|
Nie odebrałem telefonu, ponieważ brałem prysznic start learning
|
|
I didn't answer the phone because I was taking a shower
|
|
|
Poznali się, gdy studiowali w Berlinie start learning
|
|
They met when they were studying in Berlin
|
|
|
Nie mogłem zasnąć, ponieważ moi sąsiedzi urządzali przyjęcie. start learning
|
|
I couldn't fall asleep because my neighbours were having a party.
|
|
|
W zeszłym roku o tej porze pracowałem w Londynie. start learning
|
|
I was working in London this time last year.
|
|
|
Czy Tom pisał ten list wczoraj przez cały dzień? start learning
|
|
Was Tom writing the letter all day yesterday?
|
|
|
Brałeś prysznic, kiedy przyszedł? start learning
|
|
Were you having a shower when he came?
|
|
|
Czy padało, kiedy wychodziłeś z pracy? start learning
|
|
Was it raining when you left work?
|
|
|
Co robiłeś, kiedy zamaskowani mężczyźni wpadli do banku? Obsługujesz klientów? start learning
|
|
What were you doing when the masked men burst into the bank? Were you serving customers? Oczywiście możemy zadać pytania o szczegóły, zaczynając od słówka pytającego, np. what, where, who, etc.
|
|
|
Z kim tańczyła Susan, kiedy przyszedłeś do klubu? start learning
|
|
Who was Susan dancing with when you came to the club? Oczywiście możemy zadać pytania o szczegóły, zaczynając od słówka pytającego, np. what, where, who, etc.
|
|
|
Gdzie on szedł, kiedy się poznaliście? start learning
|
|
Where was he going when you met? Oczywiście możemy zadać pytania o szczegóły, zaczynając od słówka pytającego, np. what, where, who, etc.
|
|
|
W tamtym czasie nie mieszkaliśmy w Chinach. start learning
|
|
We weren't living in China at that time.
|
|
|
Nie robiłem nic ważnego, kiedy dzwoniłeś. start learning
|
|
I wasn't doing anything important when you called.
|
|
|
Niemowlę nie spało, gdy się obudziłem. start learning
|
|
The baby wasn't sleeping when I woke up. Maleństwo nie spało,
|
|
|
Wczoraj o 5:00 czytałem książkę. start learning
|
|
Yesterday at 5:00 I was reading a book. Czasu Past Continuous używamy: 1. do mówienia o wydarzeniach trwających w określonym momencie w przeszłości, gdy byliśmy w trakcie wykonywania jakiejś czynności:
|
|
|
W 1990 roku moi rodzice mieszkali w Hiszpanii. start learning
|
|
In 1990 my parents were living in Spain. Czasu Past Continuous używamy: 1. do mówienia o wydarzeniach trwających w określonym momencie w przeszłości, gdy byliśmy w trakcie wykonywania jakiejś czynności:
|
|
|
Oglądałem telewizję, kiedy zadzwonił telefon. start learning
|
|
I was watching TV when the phone rang. Czasu Past Continuous używamy tez gdy: 2. Bardzo często do opisu, kiedy dana czynność trwała, używamy drugiego zdania w Past Simple. W takim przypadku bardzo pomocne są słowa: when-kiedy, while-podczas gdy.
|
|
|
Jane brała prysznic, gdy nagle ktoś zapukał do drzwi. start learning
|
|
Jane was having a shower when suddenly someone knocked at the door. Czasu Past Continuous używamy tez gdy: 2. Bardzo często do opisu, kiedy dana czynność trwała, używamy drugiego zdania w Past Simple. W takim przypadku bardzo pomocne są słowa: when-kiedy, while-podczas gdy.
|
|
|
Kiedy przybyli goście, wciąż piekła ciasto. start learning
|
|
She was still baking a cake when the guests arrived. Czasu Past Continuous używamy tez gdy: 2. Bardzo często do opisu, kiedy dana czynność trwała, używamy drugiego zdania w Past Simple. W takim przypadku bardzo pomocne są słowa: when-kiedy, while-podczas gdy.
|
|
|
Mark brał kąpiel, gdy Sue leżała w łóżku i czekała na niego. start learning
|
|
Mark was taking a bath when Sue was lying in bed and waiting for him. 3. Możemy także wyrazić dwie czynności, które trwały jednocześnie - wtedy obydwie są w Past Continuous:
|
|
|
Rozmawiali głośno, podczas gdy Mary próbowała słuchać wiadomości w radiu. start learning
|
|
They were talking loudly while Mary was trying to listen to the news on the radio. 3. Możemy także wyrazić dwie czynności, które trwały jednocześnie - wtedy obydwie są w Past Continuous:
|
|
|
Uczyłem się przez całą niedzielę. start learning
|
|
I was learning all Sunday. 4. Ostatnie zastosowanie to czynność, która w sposób ciągły wypełniała jakiś okres w przeszłości lub opis tła wydarzeń:
|
|
|
Cały dzień wspinali się na szczyt. start learning
|
|
They were climbing all day to the top. 4. Ostatnie zastosowanie to czynność, która w sposób ciągły wypełniała jakiś okres w przeszłości lub opis tła wydarzeń:
|
|
|
To był piękny dzień. Świeciło słońce, śpiewały ptaki, a niektórzy ludzie opalali się w parku. start learning
|
|
It was a beautiful day. The sun was shining, birds were singing and some people were sunbathing in the park. 4. Ostatnie zastosowanie to czynność, która w sposób ciągły wypełniała jakiś okres w przeszłości lub opis tła wydarzeń:
|
|
|
