Question |
Answer |
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
traktować cos bardzo poważnie, wierzyć w coś głęboko start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
pomyslowy, o bujnej wyobrazni start learning
|
|
|
|
|
niepewny, bez wiary w siebie start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
wyluzowany, niefrasobliwy start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
pogawedka, rozmowa na blahe tematy start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
zdeterminowany, o silnym charakterze start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
the life and soul of the party
|
|
|
myśleć twórczo, myśleć kreatywnie start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
bystry, błyskotliwy, dowcipny start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
spotykac sie z, byc w związku start learning
|
|
|
|
|
miec obsesje (na czyims punkcie) start learning
|
|
|
|
|
być w stanie, być na siłach coś zrobić start learning
|
|
|
|
|
rozweselać się, rozpogadzać start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
kierowac kimś, rozkazywać komuś start learning
|
|
|
|
|
przeprowadzić badania naukowe start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
(be) the centre of attention
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
grzeczny, dobrze wychowany start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
kursy w pełnym wymiarze godzin start learning
|
|
|
|
|
kręcić się po jakimś miejscu, spędzać gdzieś czas start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
osiągnąć porozumienie, dogadać się start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
mieć wspólne zainteresowania start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
Targ na świeżym powietrzu start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
w odległości krótkiego spaceru start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
domowe obowiązki, praca domowa start learning
|
|
|
|
|
sprzęt gospodarstwa domowego start learning
|
|
|
|
|
być / stać się czyjąś drugą naturą start learning
|
|
be/become second nature to sb
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
dobrze czuc sie we wlasnym towarzystwie start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
zachowywać przytomnosc umysłu start learning
|
|
|
|
|
nie być dla kazdego kimś, czymś co wszyscy lubią start learning
|
|
not be everyone’s cup of tea
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
pomieszczenie kuchenne, wyposażenie start learning
|
|
|
|
|
za i przegiw, wady i zalety start learning
|
|
|
|
|