|
Question |
Answer |
|
start learning
|
|
Przepraszamy za niedogodności
|
|
|
I'm actually just here to look around and do some networking start learning
|
|
Jestem tu po prostu, żeby się rozejrzeć i zrobić trochę pracy w sieci
|
|
|
I'm waiting for more information about it start learning
|
|
Czekam na więcej informacji na ten temat
|
|
|
let me get to know some details of this shipment start learning
|
|
daj mi poznać szczegóły tej przesyłki
|
|
|
could you repeat that please? start learning
|
|
|
|
|
I don't know what you mean. start learning
|
|
Nie rozumiem, co masz na myśli.
|
|
|
our export department didn't write me back about this issue start learning
|
|
nasz dział eksportu nie odpisał mi na ten temat
|
|
|
Could you say that clearly? start learning
|
|
moglbys powiedzieć to jeszcze ra wyraŹnie?
|
|
|
I need your disposal what to do with this shipment start learning
|
|
potrzebuje twojej dyspozycji co robić z tą przesyłką
|
|
|
will the parcel be canceled? start learning
|
|
czy przesyłka bedzie do anulowania?
|
|
|
the goods are in stock at the carrier start learning
|
|
towary są u przewoźnika na magazynie
|
|
|
I hope I understand correctly start learning
|
|
mam nadzieje,że dobrze rozumiem
|
|
|
I'm not sure, but the status in the system indicates that the shipment is in your country start learning
|
|
nie jestem pewna, ale status w systemie wskazuje, że przesyłka jest w Twoim kraju
|
|
|
I need to know if you can see all bills and invoices in the system start learning
|
|
ja potrzebuje wiedzieć, czy wszystkie rachunki i faktury widza Państwo w systemie
|
|
|
It seems to be a good idea. start learning
|
|
To wydaje się być dobrym pomysłem.
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
Personally, I think that... start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
I would like to learn/know your opinion. start learning
|
|
Chcę poznać wasze zdanie.
|
|
|
ja skontaktuje się z działem eksportu i wyślę Ci e-mail ze szczegółami dotyczącymi tej przesyłki start learning
|
|
I will contact the export department and send you an email with details about this shipment
|
|
|
z uwagi na przerwę we Włoszech przesylki nie nie wyjadą na czas i nie zostaną dostarczone na czas. start learning
|
|
Due to a break in Italy, shipments will not leave on time and will not be delivered on time.
|
|
|
I have to delete orders to Italy because they can't stand with us at the warehouse until the end of the break in Italy start learning
|
|
ja musze usunąć zlecenia do Włoch, ponieważ nie mogą stać u nas na magaZynie do czasu zakonczenia przerwy we Włoszech
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
Could you elaborate on that? start learning
|
|
Czy mógłbyś rozwinąć tę myśl?
|
|
|
I have a lot of work today start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
I will take part in the meeting. start learning
|
|
Wezmę udział w tym spotkaniu.
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
I was unable to reach you on the phone. start learning
|
|
Nie mogłem się dodzwonić do Pana.
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
He is in charge of the organization of the meeting. start learning
|
|
On jest odpowiedzialny za przygotowanie spotkania.
|
|
|
Sorry, I can't make it then. start learning
|
|
Przykro mi, ale to niemożliwe.
|
|
|
I do not have such knowledge in this area start learning
|
|
nie mam takiej wiedzy w tym zakresie
|
|
|
The meeting will start on time. start learning
|
|
Spotkanie rozpocznie się punktualnie.
|
|
|
my supervisor gave me permission start learning
|
|
mój przełożony dał mi pozwolenie
|
|
|
What is your stand on this? start learning
|
|
Jaki jest wasz pogląd na to?
|
|
|
I would like to speak on this issue. start learning
|
|
Chciałbym zabrać głos w tej sprawie.
|
|
|
lots of emails, lots of phone calls, lots of issues at the same time start learning
|
|
dużo maili, dużo telefonów, dużo spraw w tym samym czasie
|
|
|
I have been working for a short time, not everything is clear to me start learning
|
|
pracuje od niedawna, nie wszystko jest dla mnie jasne
|
|
|
|
start learning
|
|
Tylko bez dygresji, proszę.
|
|
|
