Question |
Answer |
nikczemny, niegodziwy, bezecny start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
streszczać (wykład), podsumowywać (dyskusję) start learning
|
|
|
|
|
krzepnąć (o lawie), twardnieć (o cemencie), zastygać (o wosku) start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
perspektywa, widok (np. na okolicę) start learning
|
|
|
|
|
wspomnienie (np. z dzieciństwa), przypomnienie, pamięć start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
brutalny, okrutny, surowy start learning
|
|
|
|
|
delikatny, przeczulony, skłonny do mdłości start learning
|
|
|
|
|
makabryczny, okropny, straszny, przerażający start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
szukać dziury w całym, czepiać się start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
raczej, dość, dosyć, całkiem start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
przypadkowy, chaotyczny, bezładny start learning
|
|
|
|
|
bezpodstawny, niepotrzebny start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
uznany, budzący uznanie, podziwiany start learning
|
|
|
|
|
nadużywanie ilości słów, wodolejstwo, rozwlekłość stylu start learning
|
|
|
|
|
gest polegający na ukłonie i zdjęciu kapelusza start learning
|
|
|
|
|
instynktowny, ekspresywny start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
palant, idiota, głupek, dupek start learning
|
|
|
|
|
butny, dumny, hardy, wyniosły start learning
|
|
|
|
|
nienapoczęty, niewykorzystywany if the supply of something valuable is untapped, start learning
|
|
|
|
|
rekrutować, przyjmować (do szkoły, uniwersytetu, na kurs) start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
miniony czas, minione lata (często z nostalgią) start learning
|
|
|
|
|
rzutki, energiczny, pełen werwy start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
moment trzymający w napięciu, chwila napięcia, chwila grozy start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|