Question |
Answer |
start learning
|
|
|
|
|
wskazówki, poradnictwo, porada start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
cały (np. cały dzień), całkowity, kompletny start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
to właściwie, to w zasadzie start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
dostarczać, zaopatrywać, uzupełniać start learning
|
|
|
|
|
tylko, dokładnie, dopiero co, po prostu start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
lista problemów do rozwiązania start learning
|
|
|
|
|
coś, cokolwiek (w pytaniach) start learning
|
|
|
|
|
nic, w ogóle (w przeczeniach) start learning
|
|
|
|
|
wszystko, cokolwiek (w zdaniach oznajmujących) start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
tak jakby, poniekąd, całkiem, trochę, dość, dosyć start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
włączać (do grupy), przyłączać start learning
|
|
|
|
|
jednak, jednakże, aczkolwiek, jakkolwiek start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
wykluczać, pomijać, nie obejmować start learning
|
|
|
|
|
zaangażowany, zainteresowany, zatroskany start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
odpowiedni, stosowny, właściwy start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
bezsensowny, absurdalny, niepoważny, śmieszny, idiotyczny start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
przyznawać się do czegoś, uznać swoje winy start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
zachodzić na siebie, nakładać się na siebie (np. materiał, krawędzie) start learning
|
|
|
|
|
wyznaczać granice (obszaru), rozgraniczać, wydzielać start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
obejmować (np. stanowisko) start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
zbierać, gromadzić (np. informacje), zgarniać (np. nagrodę) start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
nieobliczalny, nieprzewidywalny start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
wyrażać zgodę, przyznawać start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
odpowiedni, stosowny, właściwy start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
szczerze, otwarcie, bezpośrednio start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|