Question |
Answer |
start learning
|
|
|
|
|
reakcja walcz lub uciekaj (np srress) start learning
|
|
|
|
|
maksymalną ilość danych, jaka może zostać przesłana za pomocą danego łącza w jednym momencie start learning
|
|
|
|
|
czynniki motywujące do działania start learning
|
|
|
|
|
przystający, zgodny (zgodny z pogladami, nie fałszywy) start learning
|
|
|
|
|
bombardowany, atakowani ciągle start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
co cię uderza to jej energia start learning
|
|
what strikes you is her energy
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
niepokojący - wytrącający z równowagi start learning
|
|
disconcerting - unsettling
|
|
|
rozpraszający - stymulujący (pobudzający) start learning
|
|
distracting - stimulating
|
|
|
energetyzujący - poruszający, pobudzający start learning
|
|
|
|
|
wkurzający/irytujący - doprowadzający do szału start learning
|
|
|
|
|
nieodparty - przekonujący start learning
|
|
irresistible - compelling
|
|
|
uspokajający - pocieszający start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
hormony - regulują organy i emocje start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
skrzywił się - grymas bólu start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
szczerzyć się (uśmiechać) start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
bardzo pewnie (confidently) start learning
|
|
|
|
|
obrażony, dotknięty, źle potraktowany start learning
|
|
|
|
|
wyciągnąć kogoś, sprawić że będzie mówić swobodniej start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
naciśnij czyjś przycisk, spowodować reakcję start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
charakterystyczy, widoczny start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
być zbyt trudnym do zrozumienia start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
zidentyfikować problem, dokładnie coś wskazać start learning
|
|
put your finger on something
|
|
|
nie moja sprawa, nie obchodzi mnie to start learning
|
|
|
|
|
bardzo czegoś chcieć, pragnąć start learning
|
|
have your heart set on something
|
|
|