Question |
Answer |
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
sich an|schauen
|
|
|
Geben Sie [nam] unsere Sachen zurück start learning
|
|
Geben Sie uns unsere Sachen zurück
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
Wie kann ich [państwu] helfen? start learning
|
|
Wie kann ich Ihnen helfen?
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
kolejność przypadków i pytania po polsku start learning
|
|
Nominativ Genitiv Dativ Akkusativ ręka ręki ręce rękę mianownik kto co? /dopełniacz Czyje? / Celownik komu czemu, z kim z czym? Biernik kogo, co?
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
kogo? czego? czyj? czyje? - nie ma
|
|
|
start learning
|
|
komu? czemu? z kim z czym?
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
Pokaż mi, jak mnie lubisz! start learning
|
|
Zeig mir, wie du mich magst!
|
|
|
„Nic ci nie pokażę, bo cię nie lubię.” start learning
|
|
Ich werde dir gar nichts zeigen, weil ich dich nicht mag.
|
|
|
On jest z nią w związku i on ją kocha start learning
|
|
Er ist mit ihr in einer Beziehung und er liebt sie.
|
|
|
Spędzam z nim dużo czasu i odwiedzam go bardzo chętnie. start learning
|
|
Ich verbringe mit ihm viel Zeit und besuche ihn sehr gerne.
|
|
|
Widzisz to (na przykład dziecko)? To daj mu buziaka! start learning
|
|
Siehst du es? Dann gib ihm einen Kuss!
|
|
|
Z nami nikt nie rozmawia i nikt nas nie lubi start learning
|
|
Mit uns redet niemand und uns mag niemand.
|
|
|
Kocham spędzać z wami czas i was odwiedzać. start learning
|
|
Ich liebe es, Zeit mit euch zu verbringen und euch zu besuchen.
|
|
|
Widzę ich co tydzień – z nimi zawsze jest przyjemnie. start learning
|
|
Ich sehe sie jede Woche – mit ihnen hat man immer Spaß. Es ist immer schön / angenehm mit ihnen
|
|
|
start learning
|
|
używa się po określonych czasownikach, przyimkach oraz dla dopełnienia dalszego w zdaniu
|
|
|
Dopełnienie dalsze w Dativie start learning
|
|
W zdaniach z WIECEJ jak z jednym dopełnieniem, dopełnienie dalsze jest zawsze w Dativie – chyba, że przyimek wymusza zastosowanie Akkusativu lub Genitivu
|
|
|
start learning
|
|
Ich gebe dem Kind einen Ball
|
|
|
start learning
|
|
Ich gebe dir (Dat.) mein Herz (Akk.) Genitiv: des Herzens, Dativ: dem Herzen, Akkusativ: das Herz
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
Das Mädchen [nie slucha] mir nicht. słuchać kogoś, być poslusznym start learning
|
|
gehorchen + DATv Das Mädchen gehorcht mir nicht.
|
|
|
start learning
|
|
Ich tue du tust
|
|
|
boleć, skaleczyć się, zrobić sobie krzywdę P? start learning
|
|
(weh)tun + DATv / schmerzen Mein Rücken schmerzt.
|
|
|
słuchać (kogoś), przysłuchiwać się komuś p? start learning
|
|
Kannst du mir zuhören?(posłuchać?) Ich habe mir dieses Lied zugehört
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
mir/dir /ihm/ihr/ihm /uns/euch/ihnen/Ihnen
|
|
|
Zaimki osobowe w Bierniku AKK Ktoś Akk mnie, ciebie, jego start learning
|
|
mich/dich /ihn/sie/es /uns/euch/sie/Sie
|
|
|
start learning
|
|
die Blume,-n
|
|
|
Końcówki przym i rodz w Datv start learning
|
|
Ich gehe mit einem Mann einkaufen. Gehst du mit deinem Mann? Rosa gefällt keinem Mann. Jeśli rodzajnik, przymiotnik, rzeczownik lub zaimek “jest w Dativie”, to oznacza, że zmienia się jego forma/ dostaje określoną końcówkę:
|
|
|
L mnoga w Dativie rzeczowników Tische, Bücher, Autos, Automaten? start learning
|
|
Do rzeczownika w liczbie mnogiej w Dativie trzeba dodać „-n”: Chyba, że liczba mnoga rzeczownika kończy się na „-s” lub „-n” – wtedy nie dodajesz „-n”: Autos... Autos, Automaten... Automaten etc. Tische... Tischen, Bücher... Büchern etc.
|
|
|
Czy możesz mi proszę pomóc? start learning
|
|
Kannst du mir bitte helfen?
|
|
|
start learning
|
|
Ich habe dir alles gegeben!
|
|
|
Ich bin mit ihm morgen [umówiony] start learning
|
|
Ich bin mit ihm morgen verabredet
|
|
|
Dlaczego piszesz moim długopisem? start learning
|
|
Warum schreibst du mit meinem Stift?
|
|
|
start learning
|
|
Ich telefoniere mit deiner Mutter.
|
|
|
Dopełnienie dalsze w Dativie start learning
|
|
W zdaniach >1 dopełn, dopełn dalsze jest zawsze w Dat. – chyba, że przyimek wymusza Akk lub Gentv Ich gebe dem Kind (datv) den Ball (akk). w zdaniu z dwoma dopełnieniami, osoba będzie zawsze w Dativie, a rzecz w Akk: Ich gebe dir (Dat.) mein Herz (Akk.)
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
po; do Jordanii, na północ p? start learning
|
|
nach Jordanien, Norden datv
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
poza, oprócz, z wyjątkiem, za wyjątkiem start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
Schnee bis zu den Knien datv
|
|
|
start learning
|
|
Przyimek zawsze decyduje o tym, jaki przypadek musisz zastosować. : nach (do), zu (do), aus (z), von (od), bis (do), entlang (wzdłuż), neben (obok), hinter (za), vor (przed), unter (pod), über (nad), auf (na), zwischen (pomiędzy), in (w), np. Ich gehe nach Hause.
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
R O, NO, XR start learning
|
|
den netten Mann / einen netten Mann / netten Mann
|
|
|
AKk start learning
|
|
die nette Mutter / eine nette Mutter / nette Mutter
|
|
|
rodz okr/ nieokreślony/ bez rodzajnika start learning
|
|
das nette Kind / ein nettes Kind / nettes Kind
|
|
|
Akk MĘSKI odmiana der ein kein mein i bez rodzajnika start learning
|
|
Akk MALE Flexion der ein kein mein und ohne den Artikel
|
|
|
Widzę twoich miłych rodzicow start learning
|
|
die netten Eltern / deine netten Eltern / nette Eltern
|
|
|
Mam wspaniałego przyjaciela großartig, herrlich, ausgezeichnet start learning
|
|
Ich habe einen tollen Freund
|
|
|
start learning
|
|
Du hast den Sinn verloren.
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
Er hat einen langweiligen Job.
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
Zostaw mojego psa w spokoju! start learning
|
|
Lass meinen Hund in Ruhe!
|
|
|
start learning
|
|
Hast du meinen Regenschirm gesehen? der Regenschirm, -e der Schirm, -e parasol, abażur, parawan, ekran
|
|
|
Co miesiąc odwiedzam rodziców. start learning
|
|
Ich besuche meine Eltern jeden Monat
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
Kiedy stosuje się biernik? start learning
|
|
AKK Biernik niemiecki (Akkusativ) używa się go po określonych przyimkach, czasownikach oraz dla dopełnienia bliższego w zdaniu:
|
|
|
Po jakich czasownikach stosuje się AKK? start learning
|
|
Akkusativ: bestellen, bezahlen, buchen, kaufen, verkaufen, verstehen, fragen, vergessen, lesen, trinken, rauchen, haben, besitzen, schreiben, zählen, lernen, essen, tragen, verstecken, suchen, finden,
|
|
|
zamówić zamawiać gospodarować przekazywać p? start learning
|
|
|
|
|
płacić zapłacić opłacać p? start learning
|
|
|
|
|
zarezerwować bukować rezerwować księgować p start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
zapytać pytać spytać zapytać się spytać się dopytać dopytywać się zapytywać dopytywać P? start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
pić wypić napić się pijać P? start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
pisać napisać redagować p? start learning
|
|
|
|
|
liczyć policzyć płacić naliczyć doliczyć się liczyć się p? start learning
|
|
|
|
|
odbywać praktykę odbyć praktykę start learning
|
|
|
|
|
nosić ponieść nieść odnieść odnosić ponosić zaowocować p? start learning
|
|
|
|
|
ukryć ukrywać schować chować kryć pochować p? start learning
|
|
|
|
|
szukać poszukać poszukiwać polować p? start learning
|
|
|
|
|
znaleźć znajdować znajdować się sądzić myśleć mniemać odnaleźć posądzić osądzić domniemać odnajdywać natrafiać natrafić natykać się natknąć się odszukać odszukiwać zastawać start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
trafić spotykać trafiać zastać zastawać podejmować napotkać napotykać start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
słuchać kogoś usłyszeć słuchać posłuchać start learning
|
|
|
|
|
zobaczyć widzieć patrzeć popatrzeć patrzyć popatrzyć start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
Schreibst du einen Brief?
|
|
|
start learning
|
|
Ich habe sie gestern getroffen.
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
Ich habe ein Geschenk für dich.
|
|
|
Frankreich spielt [przeciwko] Deutschland przeciwko przeciw około ku p? start learning
|
|
Frankreich spielt gegen Deutschland
|
|
|
To było wbrew mojej woli. start learning
|
|
Das war gegen meinem Wille. der Wille,-n
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
Ich gehe nicht ohne dich.
|
|
|
Sklep jest za rogiem. / w rogu. start learning
|
|
Der Laden ist um die Ecke.
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
Helga idzie wzdłuż ulicy. start learning
|
|
Helga geht die Straße entlang.
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
z miłą mamą - r no kein mein start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
rodzajnik nieokreślony / kein mein start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
z twoimi miłymi rodzicami start learning
|
|
|
|
|
z miłymi rodzicami - bez rodzajnika start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
Ich sehe den / einen netten Mann
|
|
|
miłego człowieka - bez rodzajnika start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
Ich sehe die / eine nette Mutter
|
|
|
miłą mamę - bez rodzajnika start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
Ich sehe ein nettes / das nette Kind
|
|
|
miłe dziecko - bez rodzajnika start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
Ich sehe die netten Eltern
|
|
|
widze twoich miłych rodziców start learning
|
|
Ich sehe deine netten Eltern
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|