Question  |
Answer |
przywrócenie polskiego obywatelstwa start learning
|
|
ma wniosek cudzoziemca do ministra właściwego spraw wew. lub za pośrednictwem konsula, dotyczy osób któe straciły obywatelstwo przez przepisy uprzednio obowiązujące, wymaga opinni Komendanta Gł Policji, Szefa ABW czy innych org
|
|
|
utrata polskiego obywtaelstwa start learning
|
|
obywatel nie może utrać polskiego obywatelstwa, chyba że sam się go zreknie, wniosek o zrzeczenie skłąda się za pośrednictwem wojewody lub konsula, -> prezydent RP za pośrednictwem ministrwa właściwego spraw wew. Prezydent RP może wyrazić zgodę lub odmówić zrzeczenia się obywatelstwa polskeigo
|
|
|
podwójne (wielokrotne) obywatelstwo start learning
|
|
status prawny, w którym dana os jest jednocześnie uznawana za obywatela przez więcej niż ejden kraj
|
|
|
korzyści z posiadania wielu obywatelstw start learning
|
|
przyczynia się do integracji w noych ojczycnach, przez np nabycie praw politycznych, ekonomicznych (większe szanse na rynku pracy_, społecznych (prawo do emerytury, pomocy socjalnej)
|
|
|
|
start learning
|
|
ułatwia podróżowanie po świecie np bez wizy, zapewnia opieke konsularną nowego panstwa, przynosi korzysci ekonomiczne nowym ojczyznom (transfery finansowe)
|
|
|
trudności związane z posiadaniem wielu obywatelstw start learning
|
|
trudność z zachowaniem lojalności wobec państw, trudność z porozumieniem się, które panstwo ma wykonywać opiekę dyplomatyczną, konieczność ustalenia, w którym panstwie osoby maja realizaować obowiązek służby wojskowej
|
|
|
różne podejście krajów do podwójnego obywtaelstwa start learning
|
|
np Australia, Holandia wymagają zrzeczenia się poprzedniego obywatelstwa, a Pakistan np zezwaka na podwójne obywatelstwo tylko wobec wybranych krajów np Francja
|
|
|
narodowość a obywatelstwo start learning
|
|
naród tworzą ludzie związani subiektywnym poczuciem wspólnoty, narodowością, zaś państwo tworzą ludzie obiektywną więzią prawną - obywatelstwem
|
|
|
|
start learning
|
|
sztuka rządzenia państwem (zdobywania i utrzymywania władzy, zarządzanie sprawami publicznymi, podejmowania decyzji politycznych i ich realizacja)
|
|
|
|
start learning
|
|
mniej lub bardziej spójny zbió poglądów, przekonań, wartości, któe stanowią podstawę zorganizowanych działań politycznych
|
|
|
ideologie zazwyczaj zawierają start learning
|
|
krytykę istniejącej rzeczywistości, pożądane wartości, strategię działania
|
|
|
|
start learning
|
|
wynikający z ideologii bardziej konkretny i uporządkowany zbiór poglądów na rzeczywistość społeczną, ekonomiczną i polityczną, dot. włądzy i ustroju państwa, zawiera propozycje zmian i praktyczne wskazania jak realizowac konkretne cele
|
|
|
doktryna jako wyodrębniony z ideologii problem (fragment ideologii) start learning
|
|
np. doktryna ekonomiczna, militarna, religijna
|
|
|
doktryna jako zbiór poglądów jakiegoś filozofa czy polityka start learning
|
|
np. doktryna J. Locke'a (m.in. nienaruszalność własnosci)
|
|
|
|
start learning
|
|
wykaz działań politycznyc, która dana gr polityczna (partia, ruch społeczny itp.) zamierza podjąć w określonym miejscu i czasie, będący konkretyzacją doktryny politycznej
|
|
|
przykłądowe doktryny liberalizmu start learning
|
|
leseferyzm (przeciwieństwo interwencjonizmu) czy państwo minimalne (to samo)
|
|
|
klasyczna typologia ideologii/doktryn politycznych start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
dążenie do radykalnych zmian, rozszerzanie zakresu działań państwa, odrzucenie tradycyjnych wartości (kultura, religia), poparcie bezwzględnego rozdziału Kościoła od państwa, reprezentacja ludzi słabszych - aktywna polityka socjalna
|
|
|
|
start learning
|
|
głoszenie haseł sprawiedliwości społęcznej i równych praw - egalitaryzm (przyrodzona równość wszystkich ludzi wobec prawa, dążenie do zrównania społeczestwa pod względem także ekonomicznym)
|
|
|
|
start learning
|
|
kontola państwa nad gospodarką, silny sektor publiczny, progresywna polityka podatkowa (uzależnienie stawki podatku od dochodu)
|
|
|
