Moja lekcja

0 10 flashcards tosho

start learning

download mp3 print play test yourself

Question		Answer
161. Co może prowadzić do niepotrzebnych konfliktów?: start learning		a. Tematy kontrowersyjne na wczesnym etapie: polityka, religia
162. Co może być odebrane jako niestosowne?: start learning		a. Zbyt intymne szczegóły na początku znajomości
163. Jeśli ona powie mi o intymnych szczegółach jak się zachować? Zdanie: start learning		a. Powiedz jej, że doceniasz jej zaufanie. „To dla mnie ważne, że mi się zwierzasz. Doceniam twoje zaufanie.”
164. Jeśli czujesz, że rozmowa się nie klei jak się zachować: start learning		a. Spróbuj zmienić temat. Jeśli dalej się nie klei nie ciągnij jej na siłę
165. Jeśli parokrotnie próbowałeś zmienić temat i rozmowa nadal się nie klei jak się zachowasz: start learning		a. Powiedz, że musisz już iść lub że masz inne zobowiązania. Podziękuj jej za rozmowę i wyraź nadzieję na kolejne spotkanie.
166.3 pytania, które angażują. Zdania: start learning		a."Co Cię dziś rozbawiło?"/"Jak spędziłeś weekend?"/"Masz jakieś plany na przyszłość?"
167. Cofnij się do źródła. Zaufanie. 3 zdania: start learning		a."co się stało?/jak się wtedy czuła?/co poszło nie tak?"
168. Jakie to trudne tematy? Ile ich mamy: start learning		a. Porażki w życiu/Skomplikowane relacje z rodzicami/Zawody miłosne/Trudne związki z przeszłości/Lęki i obawy
169. Jak często na początku relacji prowadzić rozmowy na trudne tematy: start learning		a. raz na tydzień lub raz na dwa tygodnie
170. Możesz dodać krótkie obserwacje na temat jej zachowania. Wyglądasz. Zdanie: start learning		a."Wyglądasz na zamyśloną"

Create flashcards

English

You must sign in to write a comment