Question |
Answer |
wspolczynnik wydajnosci cop-grzejnik start learning
|
|
|
|
|
wspolczynnik wydajnosci cop-pompa cieplna ze skraplaczem start learning
|
|
|
|
|
wspolczynnik wydajnosci cop-geotermalna pompa ciepla start learning
|
|
|
|
|
Łączna moc elektrowni wiatrowych-2008 start learning
|
|
|
|
|
Łączna moc elektrowni wiatrowych-2009 start learning
|
|
|
|
|
Łączna moc elektrowni wiatrowych-2010 start learning
|
|
|
|
|
Honda FCX Clarity, to pierwszy seryjnie produkowany i dostępny na wolnym rynku zasilany energią elektryczną z: start learning
|
|
ogniwami paliwowymi z wodoru
|
|
|
Najbardziej efektywnie gaz wysypiskowy jest wytwarzany w okresie start learning
|
|
|
|
|
Zalecanym sposobem postępowania z gazem wysypiskowym jest start learning
|
|
ujęcie i wykorzystanie energetyczne lub unieszkodliwienie poprzez spalenie w pochod
|
|
|
Elektrownia o mocy 1000 MW, przy pełnym wykorzystaniu tej mocy, dostarczałaby rocznie: start learning
|
|
1GW⋅rok=109 W⋅365⋅24⋅3600s = 31,536⋅1015 J≈31,5 PJ
|
|
|
Głównym składnikiem gazu wysypiskowego jest: start learning
|
|
|
|
|
Która z elektrowni wodnych NIE jest traktowana jako OŹE: start learning
|
|
elektrownia szczytowo-pompowa
|
|
|
W bilansie zużycia paliw w Polsce największy udział ma: start learning
|
|
|
|
|
W tzw. peryferyjnym scenariuszu rozwoju gospodarki zakłada w latach 2005-2020 start learning
|
|
wzrost zużycia gazu o ok 40% i utrzymanie zużycia pozostałych na dość wyrównanym poziomie
|
|
|
Energia kinetyczna strumienia powietrza przepływającego w jednostce czasu przez wirnik turbiny wiatrowej jest: start learning
|
|
wprost proporcjonalne do trzeciej potęgi prędkości wiatru
|
|
|
Rozkład Weibulla, stosowany do opisu zmienności prędkości wiatru start learning
|
|
o tym jak często występuje wiatr o danej prędkości
|
|
|
start learning
|
|
może wykorzystać energię promieniowania bezpośredniego, rozproszonego i odbitego od powierzchni ziemi
|
|
|
start learning
|
|
20-25 krotnie większy efekt cieplarniany niż emisja dwutlenku węgla
|
|
|
Do głównych czynników wpływających na wybieranie? gazu wysypiskowego należą start learning
|
|
zawartość substancji organicznych
|
|
|
Średnia wartość dwutlenku węgla w gazie wysypiskowym start learning
|
|
|
|
|
Średnia wartość opałowa gazu wysypiskowego start learning
|
|
|
|
|
Wielkość potencjału energetycznego rzeki zależy od spadku i przepływu: start learning
|
|
liniowy od spadu, liniowy od przepływu
|
|
|
Największa spośród europejskich elektrowni opalających węglem znajduje się w: start learning
|
|
|
|
|
W tzw. scenariuszu dynamicznego rozwoju gospodarki zakłada: start learning
|
|
wzrost, a po roku 2015 spadek zużycia węgla kamiennego, ropy naftowej i gazu przez cały okres pojawienia się energii jądrowej
|
|
|
Wybierz jedną z poniższych opinii, którą można uznać za prawdziwą: start learning
|
|
elektrownie fotowoltaiczne są w chwili obecnej mało konkurencyjne ekonomicznie
|
|
|
Jeżeli prędkość wiatru wzrośnie o 25% to energia kinetyczna start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
maksymalną wartość, stosunek energii teoretycznie możliwej do odzyskania w sposób ciągły przez turbinę, do całkowitej energii kinematycznej powietrza przepływającego przez jej wirnik
|
|
|
W trakcie awarii elektrowni atomowej w Czarnobylu: start learning
|
|
zatrucia ksenonowego paliwa po zatrzymaniu reaktora i utraty stabilności reaktora, po jego ponownym uruchomieniu, wyczerpania ksenonu
|
|
|
Średnia zawartość metanu w gazie wysypiskowym waha się w granicach [%] start learning
|
|
|
|
|
Średnia wartość opałowa metanu wynosi [% start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
udział energii z danego źródła w całkowitej produkcji energii
|
|
|
Parametr kształtu (parametr k rozkładu Weibulla) start learning
|
|
Ilość energii wyprodukowanej przez elektrownie wiatrowe do całej produkcji
|
|
|
Rodzaje alternatywnej energii: start learning
|
|
Energetyka wodna, Energia wiatru, Energia biopaliw, Energia geotermalna, Energia słoneczna,
|
|
|
Z jakich elementów składa się instalacja fotowoltaiczna zamontowana np. na dachu domu jednorodzinnego: start learning
|
|
Krystaliczny krzem. Potrzebne elementy: bateria ogniw fotowoltaicznych, inwerter, zabezpieczenia, akumulatory, czujniki meteorologiczne
|
|
|
Oblicz średni współczynnik wykorzystania mocy w energetyce słonecznej (PV) w Niemczech, jeśli wiadomo, że w 2017 r. moc zainstalowana wyniosła 42,34 GW, zaś wielkość wyprodukowanej energii wyniosła 39,40 TWh: start learning
|
|
42,34GW * (365*24h) = 370898,4 GWh/rocznie 39,40 TWh=39400 GWh 39400/370898,4 *100%= 10,6%
|
|
|
Z ilu łopat składają się wirniki największych turbin wiatrowych na świecie? Jaka jest ich średnica, wysokość wieży oraz moc nominalna? start learning
|
|
z trzech? 220 m wysokosci 150 metrow lopata.
|
|
|
Jakie czynniki mogą odpowiadać za występowanie znacznych różnic w wartości uśrednionego kosztu wytwarzania energii z instalacji fotowoltaicznych pomiędzy poszczególnymi państwami? start learning
|
|
szerokosc geograficzna, ilosc godzin slonecznych w ciagu dnia, przemiennosc pór roku
|
|
|
start learning
|
|
Słońce, Ziemia, ruch Księżyca
|
|
|
start learning
|
|
obieg hydrologiczny wiatr prady oceaniczne nagrzewanie powierzchni promieniowanie sloneczne biomasa
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
Polityka klimatyczna Unii Europejskiej start learning
|
|
Neutralnosc klimatyczna w 2050r, do 2030 r. emisje gazów cieplarnianych mają być zmniejszone o 55 proc. względem roku 1990 ,
|
|
|
Krajowy plan na rzecz energii i klimatu na lata 2021-2030 start learning
|
|
-7% redukcji emisji gazów cieplarnianych w sektorach nieobjętych systemem ETS w porównaniu do poziomu w roku 2005 21-23% udziału OZE w finalnym zużyciu energii brutto redukcję do 56-60% udziału węgla w produkcji energii elektrycznej.
|
|
|
Polityka Energetyczna Polski do roku 2040 - przyjęta przez Radę Ministrów na posiedzeniu w dniu 2 lutego 2021 r. wyznacza ramy transformacji energetycznej w Polsce: start learning
|
|
Ustawowym celem polityki energetycznej państwa jest bezpieczenstwo energetyczne, przy zapewnieniu konkurencyjnosci gospodarki, efektywnosci energetycznej i zmniejszenia oddzialywania sektora energii na srodowisko.
|
|
|
Potencjał energetyczny wiatru start learning
|
|
średnia moc przepływającego powietrza przez jednostkę pola powierzchni zakreślanego łopatami hipotetycznej turbiny wiatrowej
|
|
|
Współczynnik wykorzystania mocy start learning
|
|
Energia wyprodukowana w pewnym okresie czasu / Energia, która zostałaby wyprodukowana przy wykorzystaniu w całym tym czasie pełnej mocy nominalnej
|
|
|
LCOE – uśredniony jednostkowy koszt wytwarzania energii: start learning
|
|
określa minimalną cenę energii elektrycznej, która równoważy koszty produkcji energii inaczej: minimalna cena, w jakiej sprzedaż energii pozwala na przekroczenie progu rentowności inwestycji
|
|
|
start learning
|
|
sytuacja, w której uśredniony koszt wytwarzania energii (LCOE) z nowego źródła zrównuje się z kosztem nabycia energii w sieci...
|
|
|
(Nominalna) moc elektrowni wiatrowej: start learning
|
|
najwyższa wartość mocy, jaką wytworzyć może pracująca w optymalnych warunkach elektrownia
|
|
|
Współczynnik wykorzystania mocy start learning
|
|
Energia wyprodukowana w pewnym okresie czasu/ Energia, która zostałaby wyprodukowana przy wykorzystaniu w całym tym czasie pełnej mocy nominalnej
|
|
|
start learning
|
|
Sumaryczny czas faktycznej produkcji energii w danym okresie/ Nominalny okres produkcji energii
|
|
|
Współczynnik sprawności elektrowni start learning
|
|
Wytworzona energia elektryczna/Energia kinetyczna powietrza przepływającego przez obszar roboczy turbiny
|
|
|
start learning
|
|
Sprawnosc jest miarą tego, jak duża część energii kinetycznej wiatru jest przekształcana w energię elektryczną.
|
|
|
Współczynnik wykorzystania mocy start learning
|
|
to rzeczywista moc w danym okresie czasu w stosunku do maksymalnej mocy turbiny wiatrowej
|
|
|
start learning
|
|
ciało całkowicie pochłaniające padające nań promieniowanie niezależnie od długości (częst.) fali, czyli o zdolności absorpcyjnej równej jedności w całym zakresie długości fal.
|
|
|
start learning
|
|
ilość energii promieniowania słonecznego docierającego w jednostce czasu do jednostkowej powierzchni, ustawionej prostopadle do biegu promieni na górnej granicy atmosfery wynosi ok. 1360 Wm-2
|
|
|
start learning
|
|
Ilość energii promieniowania, padającego w jednostce czasu na płaską powierzchnię o jednostkowym polu, ze wszystkich kierunków położonych po jednej ze stron tej powierzchni.
|
|
|
Wartości typowe i największe: start learning
|
|
Turbiny wiatrowe klasy przemysłowej – kilka MW Największe farmy wiatrowe – do 1 GW Duże elektrownie węglowe – kilka GW Największe hydroelektrownie – pięć ponad 10 GW
|
|
|
start learning
|
|
Pionowy profil wiatru: radiosondaż Pomiary specjalne: masztowe, balony na uwięzi, anemometry akustyczne, profilery Pomiary zdalne: radar dopplerowski, pomiary satelitarne (chmury, morze)
|
|
|
Największe farmy wiatrowe: start learning
|
|
Chiny Gansu 7,965 MW USA California 1,548 MW Indie Tamil Nadu 1,500 MW
|
|
|
Oddziaływanie energetyki wiatrowej w skali lokalnej: start learning
|
|
wpływ na ptaki, wpływ na nietoperze (spadki cisnienia), efekty dźwiękowe, efekty estetyczne, rolnictwo, radary, cień rzucany,
|
|
|