Question  |
Answer |
|
start learning
|
|
więź prawna łącząca człowieka z danym państwem
|
|
|
|
start learning
|
|
potwierdzenie przynależności do narodu polskiego
|
|
|
|
start learning
|
|
zbiorowość, której członków łączą przede wszystkim więzi emocjonalne
|
|
|
|
start learning
|
|
forma rządów, w której najwyższe organy władzy państwowej są powoływane przez obywateli w wyborach na na określony czas (kadencję)
|
|
|
|
start learning
|
|
włączenie danego terytorium do danego państwa
|
|
|
zasada suwerenności narodu start learning
|
|
koncepcja głosząca, że źródłem najwyższej władzy państwowej jest wspólnota obywateli, która rządzi albo za pośrednictwem wybieranych przez siebie reprezentantów, albo bezpośrednio
|
|
|
|
start learning
|
|
interes i dobro państwa, uznawane za wartość nadrzędną, której powinno być podporządkowane działanie nie tylko władz państwowych, lecz także każdego z obywateli
|
|
|
|
start learning
|
|
układ stosunków miedzynarodowych w Europie (ograniczenie potęgi Niemiec)
|
|
|
|
start learning
|
|
unikanie zaangażowania w sprawy międzynarodowe
|
|
|
|
start learning
|
|
zrzeszenie się rozszerzeń finansowych przez ZSRS i Niemcy
|
|
|
Locarno (pakt reński) 1925 start learning
|
|
pozwolenie Niemcom na powrót do pozycji mocarstwowej (stanowił dla nich ciche przyzwolenie dla przyszłej rewizji granic z Polską i Czechosłowacją)
|
|
|
Konferencja monachijska 1938 start learning
|
|
zezwolenie Niemcom na zajęcie obszarów Austrii i czeskich Sudetów przez Wielką Brytanie i Francję
|
|
|
|
start learning
|
|
wspólnota ludzi, którą cechuje świadomość narodowa
|
|
|
|
start learning
|
|
poczucie przynależności do danej grupy narodowej
|
|
|
|
start learning
|
|
poczucie odrębności w odniesieniu do innych narodów
|
|
|
|
start learning
|
|
umiłowanie państwa-ojczyzny
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
historycznie ukształtowana organizacja terytorialna
|
|
|
