Question |
Answer |
Right, we have to decide what to do start learning
|
|
Racja, musimy zdecydować co robić
|
|
|
Let’s get down to business start learning
|
|
|
|
|
I’d like to start by... (-ing) start learning
|
|
|
|
|
What I’m trying to say is start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
Yes, I would agree with that start learning
|
|
Tak, zgodziłbym się z tym
|
|
|
I see what you’re saying, but start learning
|
|
|
|
|
I agree with you up to a point, but start learning
|
|
Zgadzam się z tobę do pewnego momentu, ale
|
|
|
Well, of course, it all depends on start learning
|
|
Oczywiście, wszystko zależy od
|
|
|
I’m not sure. I’ve got mixed feelings about that start learning
|
|
Nie jestem pewny. Mam na ten temat mieszane uczucia
|
|
|
Really? Do you think so? Don’t you think that...? start learning
|
|
Naprawdę? Tak myślisz? Nie uważasz, że...?
|
|
|
Actually, that’s not how I see it start learning
|
|
Właściwie to nie tak to widzę
|
|
|
I suggest / recommend sth (to you) start learning
|
|
Proponuję / polecam coś (dla ciebie)
|
|
|
I suggest / recommend (not) doing sth start learning
|
|
Proponuję / polecam (nie) robić czegoś
|
|
|
I suggest / recommend that you (should) do sth start learning
|
|
Proponuję / zalecam, żebyś zrobił coś
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
Could I just interrupt you for a moment? start learning
|
|
Czy mogę ci na chwilę przerwać?
|
|
|
I think we’re losing sight of the main point start learning
|
|
Myślę, że tracimy z oczu główny punkt
|
|
|
Let’s concentrate on the nitty-gritty start learning
|
|
Skoncentrujmy się na sendie sprawy
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
I’ll have to think about it start learning
|
|
Będę musiał o tym pomyśleć
|
|
|
Why don’t we come back to that later start learning
|
|
Dlczego nie wrócimy do tego później
|
|
|
Could you be more specific? start learning
|
|
Możesz być bardziej dokładny?
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
What do you have in mind? start learning
|
|
|
|
|
Going back to what I / you said earlier start learning
|
|
Wracając do tego, co powiedziałem wcześniej
|
|
|
On second thoughts, I think start learning
|
|
Po namyśle, sądzę / Na drugi rzut oka myślę
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
Let me just recap / wrap up start learning
|
|
Pozwól mi podsumować / zakończyć
|
|
|
So that’s decided. Shall we move on? start learning
|
|
Tak postanowiono. Czy mamy iść dalej?
|
|
|
Ok, let’s go on to the next point start learning
|
|
Ok, przejdźmy do następnego punktu
|
|
|