|
Question |
Answer |
My son gets very good marks at school. start learning
|
|
Mój syn otrzymuje bardzo dobre oceny w szkole.
|
|
|
We simply can't tolerate that kind of behaviour. start learning
|
|
Po prostu nie możemy tolerować tego rodzaju zachowania.
|
|
|
Ann is good at foreign languages, she speaks four fluently. start learning
|
|
Ania jest dobra językach obcych, mówi biegle czterema.
|
|
|
This grade wasn't on my report start learning
|
|
Ta ocena nie była na moim świadectwie szkolnym.
|
|
|
I asked him to help my son learn arithmetic. start learning
|
|
Poprosiłam go, żeby pomógł mojemu synowi nauczyć się arytmetyki.
|
|
|
I don't want to spoil your fun. start learning
|
|
Nie chcę ci zepsuć zabawy
|
|
|
I admire your optimistic attitude towards life. start learning
|
|
Podziwiam twoje optymistyczne nastawienie do życia.
|
|
|
I don't like his books because of his flowery language. start learning
|
|
Nie lubię jego książek z powodu jego kwiecistego języka.
|
|
|
The spider never lost hope despite repeatedly falling off a wall. start learning
|
|
Pająk nigdy nie stracił nadziei, mimo że wielokrotnie spadał ze ściany.
|
|
|
We had hideous school uniforms. start learning
|
|
My mieliśmy paskudne szkolne mundurki.
|
|
|
In high school, I picked up a nickname, which follows me to this day. start learning
|
|
Kiedy byłem w liceum, wybrałem sobie ksywkę, która podąża za mną do dziś.
|
|
|
The Museum of Modern Art is open till midnight. start learning
|
|
Muzeum Sztuki Nowoczesnej jest czynne do północy.
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
We are taking a course on the geography of Africa. start learning
|
|
Chodzimy na zajęcia z geografii Afryki.
|
|
|
History lessons are boring. start learning
|
|
Lekcje historii są nudne.
|
|
|
IT (information technology) IT is a powerful branch of economy. start learning
|
|
IT (technologia informacyjna) IT to potężna gałąź gospodarki.
|
|
|
I studied French literature at the university. start learning
|
|
Na uniwersytecie studiowałem literaturę francuską.
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
science (biology, chemistry, physics) start learning
|
|
nauka (biologia, chemia, fizyka)
|
|
|
