Question |
Answer |
start learning
|
|
Ekonomia (dziedzina nauki)
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
zobowiązania firmy, pasywa
|
|
|
start learning
|
|
Prowadzić handel wymienny
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
waluta nie mająca oparica w towarze, sama w sobie nie mająca wartości
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
Wieczny, nieustanny, bezustanny, ciągły
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
Nominał, wartość nominalna
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
walutowy, pieniężny, monetarny
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
polityka równych szans (podczas rekrutacji na stanowiska)
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
wakat, luka w zatrudnieniu
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
Oprocentowanie, Stopa procentowa
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
przekroczenie konta bankowego
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
bank zajmujący się głównie obsługą klientów indywidualnych
|
|
|
start learning
|
|
zobowiązania firmy, pasywa
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
lubiący się procesować, sporny (o sprawie w sądzie)
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
być pociągniętym do odpowiedzialności
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
W strzępach(materiał), w ruinach (budynek)
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
stała obserwacja w celu upewnienia się, że dana osoba nie popełni samobójstwa
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
nieprzewidziany, Przewrotny
|
|
|
start learning
|
|
Niechlujny, niestaranny, niedbały
|
|
|
start learning
|
|
Kryminalistyczny,śledczy, sądowy
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
obcy, dziwaczny, cudaczny
|
|
|
start learning
|
|
prowadzenie życia towarzyskiego, udzielanie się towarzysko, socjalizowanie się
|
|
|
start learning
|
|
networking, nawiązywanie kontaktów
|
|
|
start learning
|
|
osoba podpierająca ściany (na dyskotece, imprezie)
|
|
|
start learning
|
|
zwięzłe, lecz przekonywające przemówienie, krótka prezentacja
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|