| Question   | Answer   | 
        
        | start learning |  |   zespół kilku lub kilkunastu miast połączonych gęstą siecią komunikacyjną, tworzących wspólnie jeden organizm miejski  |  |  | 
|  start learning aglomeracja monocentryczna  |  |   zespół miast silnie powiązanych funkcjonalnie i komunikacujnie, w którym jedno miasto dominuje nad pozostałymi pod względem liczby mieszkańców i znaczenia gospodarczego  |  |  | 
|  start learning aglomeracja policentryczna (konurbacja)  |  |   zespół miast i osiedli bezpośrednio do siebie przylegających, równorzędnych pod względem znaczenia gospodarczego i liczby mieszkańców, ..., wspólnie tworzą zwarty zespół miejski  |  |  | 
| start learning |  |   hodowla ryb w wodach morskich i śródlądowych  |  |  | 
|  start learning bezrobocie technologiczne  |  |   spowodowane spadkiem zapotrzebowania na ręce do pracy w wyniku automatyzacji produkcji przemysłowej oraz komputeryzacją i informatyzacją innych działów gospodarki  |  |  | 
| start learning |  |   struktura zużycia energii pierwotnej w produkcji energii elektrycznej, cieplnej i mechanicznej  |  |  | 
| start learning |  |   zestawienie wartości importu i eksportu towarów dokonywane za okres jednego roku  |  |  | 
| start learning |  |   czyli bilans handlowy poszerzony o zestawienie wszelkich obrotów dewizowych i kapitałowych  |  |  | 
| start learning |  |   rodzaj przemysłu wydzielany w obrębie gałęzi przemysłowych  |  |  | 
| start learning |  |   religia wyznawana w Chinach, Japonii i Tajlandii, nie ma wiary w bogów, ważna jest medytacja, która prowadzi do osiągnięcia stanu doskonałego spokoju, wyzwolenia z cierpień i namiętności czyli nirwany  |  |  | 
| start learning |  |   odmiana śródmieścia, dzielnica finansowo-administracyjno-handlowa o dużej koncentracji biur, banków i instytucji o międzynarodowym znaczeniu  |  |  | 
| start learning |  |   wykorzystywanie zdobyczy technologii informacyjnej w celu zastraszenia lub wymuszenia na rządzie lub ludziach oczekiwanych przez terrorystów działań  |  |  | 
|  start learning czynniki lokalizacji przemysłu  |  |   obiektywne warunki korzystne dla rozwoju przemysłu, na podstawie których wyznacza się najlepszą lokalizację produkcji przemysłowej  |  |  | 
| start learning |  |   nauka o prawidłowościach rozwoju ludności w czasie i przestrzeni  |  |  | 
| start learning |  |   etap procesu urbanizacji charakteryzujący się spadkiem liczby mieszkańców wielkich miast i aglomeracji miejskich  |  |  | 
| start learning |  |   wartość wytworzona w każdym z działów gospodarki narodowej przez przedsiębiorstwa krajowe, zarówno na terenie kraju jak i poza jego granicami, pomniejszona o zużycie pośrednie (koszt produkcji) uwzględniająca dochodu osiągane przez obywateli danego kraju  |  |  | 
| start learning |  |   skupisko jednorodzinnych lub wielorodzinnych domów mieszkalnych.  |  |  | 
| start learning |  |   liczba dzieci rodzonych przez kobietę w wieku rozrodczym  |  |  | 
| start learning |  |   gwałtowny wzrost liczby ludności  |  |  | 
|  start learning elektrownia maretermiczna  |  |   elektrownia wykorzystująca do produkcji energii elektrycznej siłę ruchów wody morskiej lub różnice jej temperatury  |  |  | 
| start learning |  |   dział gospodarki zajmujący się pozyskiwaniem, przetwarzaniem i gromadzeniem różnych form i nośników energii  |  |  | 
| start learning |  |   pozyskiwanie energii ze źródeł odnawialnych takich jak promieniowanie słoneczne, energia wód morskich, siła wiatru, ciepło wnętrza Ziemi, biomasa oraz wysypisk śmieci i oczyszczalni ścieków  |  |  | 
|  start learning energia geotermiczna (geotermalna)  |  |   pozyskiwanie i przetwarzanie energii ciepła wnętrza Ziemi, skorupy ziemskiej i wód geotermalnych  |  |  | 
| start learning |  |   pozyskiwanie i przetwarzanie energii zawartej w pierwiastkach promieniotwórczych  |  |  | 
| start learning |  |   energia zgromadzona we wszystkich wydobywanych surowcach energetycznych oraz pozyskiwana ze źródeł odnawialnych, którą przetwarza się na energię wtórną - elektryczną, cieplną, mechaniczną  |  |  | 
|  start learning etapy rozwoju demograficznego  |  |   prawidłowości określające porządek następowania po sobie zmian współczynnika urodzeń i zgonów w różnych społeczeństwach  |  |  | 
| start learning |  |   przemiany funkcji miejskich wraz z rozwojem społeczno-gospodarczym  |  |  | 
| start learning |  |   wygląd miasta czyli jego układ przestrzenny oraz sposób zabudowy  |  |  | 
| start learning |  |   główne dziedziny działalności mieszkańców miasta, od których zależy powstanie lub dalszy rozwój miasta  |  |  | 
| start learning |  |   znaczenie przemysłu w życiu społecznym i gospodarce państwa  |  |  | 
| start learning |  |   grupa zakładów przetwarzających taki sam rodzaj surowca lub produkujących wyroby o podobnym przeznaczeniu, np. przemysł włókienniczy  |  |  | 
| start learning |  |   miasto zamieszkiwane przez 20 i więcej milionów osób  |  |  | 
| start learning |  |   wielopłaszczyznowy proces zachodzący w światowej ekonomii, polityce, życiu społecznym i kulturze, zmierzający do ujednolicania gospodarczego i kulturowego narodów i państw, czyli do powstania ogólnoświatowego systemu powiązań społeczno-gospodarczych  |  |  | 
| start learning |  |   globalizacja gospodarczatworzenie światowej sieci powiązań produkcyjnych prze ujednolicanie technologii przemysłowych  |  |  | 
|  start learning globalizacja społeczno-kulturowa  |  |   ujednolicanie obyczajów i stylu życia ludności poszczególnych państw w wyniku przenikania się różnych kultur  |  |  | 
| start learning |  |   głód spowodowany niedoborem określonych składników i witamin, soli mineralnych, a zwłaszcza białka, mającego ogromne znaczenie racjonalnym żywieniu  |  |  | 
| start learning |  |   wyznaczane w oparciu o przebieg pasm górskich, rzek, jezior, bagien, pustyń  |  |  | 
|  start learning granice sztuczne (tzw. geometryczne)  |  |   wyznacza się w oparciu o ustalenia sąsiadujących państw, przebiegają często wzdłuż linii prostych  |  |  | 
| start learning |  |   odpłatna, międzypaństwowa wymiana surowców, towarów i usług  |  |  | 
| start learning |  |   religia politeistyczna wyznawana w Indiach, podstawę hinduizmu stanowi wiara w reinkarnacje oraz wiara w karmę  |  |  | 
| start learning |  |   pozyskiwanie energii wód płynących  |  |  | 
| start learning |  |   polega na stosowaniu zaawansowanych technologii w produkcji, dużych nakładach finansowych na badania naukowe, ścisłych związkach między nauką a przemysłem, szybkim procesem wprowadzania nowych rozwiązań technologicznych do produkcjji  |  |  | 
| start learning |  |   religia, której wyznawcy wyznają wiarę w jednego boga - Allaha, zasady wiary obejmują pięć filarów; wyznanie wiary, modlitwę, post, jałmużnę, pielgrzymkę do Mekki  |  |  | 
| start learning |  |   stosowane w ONZ; angielski, arabski, chiński, francuski, hiszpański, rosyjski  |  |  | 
| start learning |  |   prawnie zatwierdzone do użytku na terenie danego państwa  |  |  | 
| start learning |  |   strefa zurbanizowana przekraczająca swoją wielkością powierzchnie małych i średnich państw - termin stosowany zmiennie z pojęciem megapolis  |  |  | 
| start learning |  |   wyróżnia się je w oparciu o zespół różnorodnych cech, z którymi dana społeczność się identyfikuje; język, religia, przeszłość, obyczaje, tradycje  |  |  | 
| start learning |  |   degradacja zabudowy spowodowana dekoncentracją przemysłu, usług i ucieczką zamożnych mieszkańców na tereny podmiejskie oraz napływem ubogiej ludności do opuszczonych lokali  |  |  | 
| start learning |  |   różnorodne zabiegi agrotechniczne takie jak stosowanie nowoczesnych metod uprawy i hodowli, wydajnych odmian, poziom mechanizacji, nawożenia i ochrony roślin  |  |  | 
| start learning |  |   osoby niepracujące i nie poszukujące pracy; w grupie osób nieaktywnych zawodowo znajdują się; osoby nie wykazujące chęci do zatrudnienia mimo posiadania zdolności do podjęcia pracy, osoby starsze itp.  |  |  | 
| start learning |  |   wszyscy pracujący zawodowo oraz zarejestrowani bezrobotni  |  |  | 
| start learning |  |   hodowla ryb, skorupiaków, pereł, jadalnych wodorostów prowadzona w wodach morskich  |  |  | 
| start learning |  |   obszar zurbanizowany powstający w wyniku połączenia się stref podmiejskich kilku aglomeracji lub konurbacji miejskich  |  |  | 
| start learning |  |   miasta liczące powyżej 10mln mieszkańców  |  |  | 
| start learning |  |   potomkowie rasy europeidalnej i amerykańskiej  |  |  | 
| start learning |  |   ośrodek miejski pełniący równocześnie kilka funkcji, z których jedna może dominować  |  |  | 
| start learning |  |   dominacja jednej uprawy w strukturze upraw  |  |  | 
| start learning |  |   potomkowie rasy europeidalnej i afrykańskiej  |  |  | 
| start learning |  |   historycznie ukształtowana wspólnota ludności, wspólnota kulturowa o wspólnych dziejach, zwyczajach i poczuciu świadomości narodowej i odrębności od innych narodów  |  |  | 
| start learning |  |   odpłatna międzynarodowa wymiana towarów, różnego rodzaju usług oraz przepływ kapitału, siły roboczej i dóbr intelektualnych  |  |  | 
| start learning |  |   stosowany w bilansie energetycznym przelicznik paliw o różnej kaloryczności według równoważnika węgla lub równoważnika ropy naftowej  |  |  | 
| start learning |  |   suwerenna organizacja polityczna społeczeństwa zamieszkującego terytorium o określonych granicach. Składa się z trzech elementów: terytorium, ludności i władzy  |  |  | 
| start learning |  |   chów zwierząt prowadzony w formie wędrówki ze stadami zwierząt w poszukiwaniu zasobnych pastwisk  |  |  | 
| start learning |  |   przedsięwzięcie statystyczne, dostarcza najbardziej szczegółowych informacji o liczbie ludności, rozmieszczeniu, strukturze demograficzno-społecznej i zawodowej  |  |  | 
| start learning |  |   religia chrześcijańska, która rozdzieliła się od katolicyzmu, nie uznaje papieża, wyznawana w europie południowej i wschodniej  |  |  | 
| start learning |  |   wartość dóbr materialnych i usług niematerialnych wytworzonych w gospodarce narodowej w ciągu roku na terenie danego kraju  |  |  | 
| start learning |  |   religie chrześcijańskie, które w wyniku reformacji oddzieliły się od katolicyzmu, nie uznają papieża, jedynym autorytetem jest pismo święte,  |  |  | 
| start learning |  |   dział gospodarki zajmujący się wydobywaniem surowców oraz ich przetwarzaniem  |  |  | 
| start learning |  |   przemysł zużywający małe ilości surowców, zautomatyzowany i energooszczędny  |  |  | 
| start learning |  |   gałąź lub branża przemysłu, która najszybciej rozwija się w danym okresie oraz powoduje rozwój całej gospodarki i wpływa na zmianę stosunków społecznych  |  |  | 
|  start learning przemysł wysokich technologii  |  |   nowoczesne gałęzie przemysłu charakteryzujące się wdrążaniem do produkcji efektów badań naukowych, zatrudniające bardzo dużą liczbę inżynierów i osób z wyższym wykształceniem  |  |  | 
| start learning |  |   wyróżnia się je w oparciu o zewnętrzne cechy wyglądu ludzi  |  |  | 
| start learning |  |   zakup towarów za granicą w celu ich odpowiedniego przetworzenia lub przetrzymania jakiś czas, a następnie ich sprzedaż z odpowiednim zyskiem za granice  |  |  | 
| start learning |  |   zmniejszanie się liczby ludności; przyczyną tego zjawiska może być mniejsza liczna urodzeń niż liczba zgonów w danym miejscu lub określonej grupie ludzi, ale także zmniejszanie się zaludnienia, spowodowane migracjami  |  |  | 
| start learning |  |   zmiany w strukturze gałęziowej przemysłu, jego rozmieszczeniu w skali globalnej oraz wielkości organizacji przedsiębiorstw przemysłowych  |  |  | 
| start learning |  |   przebudowa struktury gałęziowej przemysłu oraz modernizacja ciągów technologicznych w zakładach produkcyjnych  |  |  | 
| start learning |  |   etap procesu urbanizacji charakteryzujący się przemieszczaniem ludności miejskiej na tereny typowo rolnicze a w późniejszym okresie modernizacją i przebudową centralnych części aglomeracji, do których ponownie napływa ludność  |  |  | 
| start learning |  |   okres bardzo dużych i szybkich zmian w strukturze gałęziowej przemysłu i w sposobach produkcji przemysłowej w wyniku zastosowania nowych wynalazków technicznych  |  |  | 
| start learning |  |   obejmuje języki wywodzące się z tego samego prajęzyka  |  |  | 
| start learning |  |   wzrost produkcji odbywa się przez powiększenie areału użytków rolnych a nie przez lepszą uprawę gruntów rolnych; małe zaangażowanie nakładów pracy żywej i uprzedmiotowionej, co wpływa na małą produkcyjność ziemi i zwierząt  |  |  | 
| start learning |  |   system produkcji rolniczej ukierunkowany na maksymalny zysk osiągany w warunkach dużego nakładu pracy i środków finansowych  |  |  | 
|  start learning rolnictwo samozaopatrzeniowe  |  |   produkcja rolna nastawiona jest na zaspokajanie potrzeb żywnościowych właściciela gospodarstwa i jego rodziny  |  |  | 
| start learning |  |   produkujące artykuły rolne przeznaczone na sprzedaż w całości lub w przeważającej części  |  |  | 
|  start learning rozwój społeczno - gospodarczy  |  |   obejmuje proces przemian dokonujących się w gospodarce i towarzyszące im zmiany organizacji społeczeństwa  |  |  | 
| start learning |  |   dzielnice nędzy bardzo często pozbawione trwałej infrastruktury, najczęściej położone na peryferiach wielkich kilkumilionowych miast  |  |  | 
| start learning |  |   wyrażony w procentach stosunek liczby osób bezrobotnych do ogółu ludności czynnej zawodowo  |  |  | 
| start learning |  |   najbardziej zewnętrzny obszar miasta o specyficznej wiejsko-miejskiej zabudowie oraz dużej ilości terenów zielonych  |  |  | 
| start learning |  |   organizacja gospodarcza, która zakłada zniesienie ceł we wzajemnych obrotach handlowych  |  |  | 
|  start learning strefa wyłączności ekonomicznej  |  |   pas wód o szerokości 200Mm, w którym państwo ma wyłączne prawo eksploatacji surowców mineralnych i zasobów biologicznych morza  |  |  | 
|  start learning struktura funkcjonalno-przestrzenna miasta  |  |   rozmieszczenie poszczególnych dzielnic oraz proporcje zajmowanych przez nie terenów w stosunku do ogólnej powierzchni miasta  |  |  | 
| start learning |  |   etap procesu urbanizacji charakteryzujący się żywiołowym napływem ludności wiejskiej do miast, powodującym niekontrolowane rozrastanie się dzielnic peryferyjnych  |  |  | 
| start learning |  |   podmiejskie wsie przekształcone w przedmieścia na skutek procesu urbanizacji  |  |  | 
| start learning |  |   miasto stołeczne, którego wpływy polityczne, społeczne i gospodarcze sięgają daleko poza granice państwa, np. Londyn m Bruksela, Paryż, Tokio  |  |  | 
| start learning |  |   polega na wypalaniu lasów w celu uzyskania pola uprawnego. Pole jest to uprawianer przez kilka lat, po czy, jest porzucane i porasta lasem, a uprawa przenosi sie w nowe miejsce.  |  |  | 
| start learning |  |   położona w centrum miasta dzielnica, w której koncentruje się wiele funkcji  |  |  | 
| start learning |  |   narzędzia i wynalazki związane z przetwarzaniem, przesyłaniem, przechowywaniem i prezentowaniem informacji  |  |  | 
| start learning |  |   warunki handlu zagranicznego  |  |  | 
| start learning |  |   obejmuje działania różnych organizacji, grup społecznych lub pojedynczych osób, które przez użycie siły chcą wymusić istępstwa, osiągnąć zakładane cele polityczne  |  |  | 
| start learning |  |   terytorium zależne od innego państwa, wyróżniające się wewnętrzną autonomią tzw. własnymi organami władzy  |  |  | 
| start learning |  |   w języku polskim jest to obszar znajdujący się pod różnymi formami zależności politycznej od innego państwa  |  |  | 
| start learning |  |   obszar znajdujący się pod różnymi formami zależności politycznej od innego państwa  |  |  | 
| start learning |  |   dziedzina działalności zajmująca się przewozem osób, różnego rodzaju towarów i przesyłaniem energii  |  |  | 
| start learning |  |   przewóz ładunku z miejsca wysyłki do miejsca przeznaczenia kilkoma środkami transportu  |  |  | 
| start learning |  |   zjawisko społeczne, cechujące się dynamicznym rozwojem, obejmuje ogół czynności osób, które podróżują i przebywają w celach wypoczynkowych, służbowych lub innych nie dłużej niż rok bez przerwy poza swoim codziennym otoczeniem  |  |  | 
| start learning |  |   organizacja gospodarcza, która poza postanowieniami o stredie wolnego handlu wprowadziła wspólną politykę celną w stosunku do innych krajów  |  |  | 
| start learning |  |   organizacja gospodarcza, w której następuje integracja całej gospodarki krajów członkowskich, obejmująca integrację handlową, produkcyjną i społeczną oraz integrację podatkową i walutową  |  |  | 
| start learning |  |   organizacja, w której następuje ujednolicenie polityki wewnętrznej i zagranicznej krajów członkowskich  |  |  | 
| start learning |  |   proces zmian zachodzących w sieci osadniczej, polegający na zwiększaniu się roli miast w stosunku do innych osiedli przez rozbudowę miast istniejących, zakładanie nowych miast oraz przekształcanie wsi w miasta  |  |  | 
|  start learning urbanizacja demograficzna  |  |   wzrost liczby ludności miejskiej, w wyniku przyrostu naturalnego, migracji ludności wiejskiej do miast oraz skutek rozszerzania granic administracyjnych miast o tereny bezpośrednio do nich przylegające  |  |  | 
| start learning |  |   wzrost liczby ludności zatrudnionej w pozarolniczych działach gosporadki, początkowo w przemyśle i budownictwie, później w usługach  |  |  | 
| start learning |  |   powiększenie obszarów miejskich spowodowane rozwojem terytorialnym miast istniejących, powstawaniem nowych ośrodków miejskich i tworzeniem się rozległych stref zurbanizowanych  |  |  | 
| start learning |  |   upowszechnianie się miejskiego stylu życia również wśród ludności wiejskiej  |  |  | 
| start learning |  |   cecha określająca wartość produkcyjną, mierzona plonami z jednostki powierzchni (wpływa na to nawożenie, odpowiednia uprawa, regulacja stosunków wodnych)  |  |  | 
| start learning |  |   dziedzina gospodarki, która służy zaspokajaniu potrzeb ludności, ale nie tworzy bezpośrednio nowych produktów  |  |  | 
| start learning |  |   warunki klimatyczne oraz meteorologiczne wpływające na rozmieszczenie i strukturę upraw, wielkość plonów, wielkość zbiorów  |  |  | 
| start learning |  |   miara łącznych ogólnych wydatków, ponoszonych w określonym czasie, na usługi miejskie oraz infrastrukturę.  |  |  | 
|  start learning wskaźnik rozwoju społecznego  |  |   wskaźnik rozwojwskaźnik jakości życia wyliczany na podstawie średniej długości życia, wykształcenia ludności, PKB przeliczanego na jednego mieszkańca  |  |  | 
|  start learning wskaźnik fizjologicznej gęstości zaludnienia  |  |   liczba osób przypadająca na 1km kwadratowy gruntów rolnych  |  |  | 
| start learning |  |   organizacja gospodarcza, w której obowiązuje swoboda prowadzenia działalności gospodarczej, osiedlania się i podejmowania pracy w krajach członkowskich  |  |  | 
|  start learning współczynnik aktywności zawodowej  |  |   iloraz aktywnych zawodowo do ludności w wieku 15lat i więcej  |  |  | 
|  start learning współczynnik przyrostu naturalnego  |  |   różnica pomiędzy współczynnikiem urodzeń a współczynnikiem zgonów  |  |  | 
| start learning |  |   odsetek ludności zamieszkującej miasta w stosunku do liczby ludności ogółem  |  |  | 
| start learning |  |   liczba urodzeń na 1000 mieszkańców w określonym czasie  |  |  | 
| start learning |  |   liczba zgonów na 1000 mieszkańców w określonym czasie  |  |  | 
|  start learning wtórna eksplozja demograficzna  |  |   gwałtowny wzrost liczby ludności związany z dużą liczbą kobiet w wieku rozrodczym  |  |  | 
|  start learning wyżywienie niedostateczne i głodowe  |  |   poniżej 2300 kilokalorii i mniej niż 50g białka na dobe  |  |  | 
| start learning |  |   ponad 2700 kilokalorii i powyżej 80g białka na dobę  |  |  | 
|  start learning wyżywienie skromne (wystarczające)  |  |   2300-2700 kilokalorii i 50-80g białka na dobę  |  |  | 
| start learning |  |   potomek rasy afrykańskiej i amerykańskiej  |  |  | 
| start learning |  |   zdolność zaspokajania odżywczych potrzeb żyjących na niej roślin przez dostarczenie składników pokarmowych i wody  |  |  |