Question |
Answer |
nie być w stanie czegoś zrobić, wykonać zadania bo jest zbyt trudne start learning
|
|
|
|
|
zgłębić wnikliwie idee, zrozumieć coś trudnego, niewyobrażalnego start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
nie wiedzieć zupełnie co zrobić start learning
|
|
|
|
|
dostać się do sedna czegoś start learning
|
|
to get to the bottom of something
|
|
|
zrozumieć coś skomplikowanego start learning
|
|
|
|
|
poskładać elementy układanki w całość start learning
|
|
to put the pieces of the puzzle together
|
|
|
spojrzeć na coś z dystansu start learning
|
|
|
|
|
odszyfrować, zrozumieć coś trudnego start learning
|
|
|
|
|
zrozumieć znaczenie czegoś start learning
|
|
|
|
|
wszystko ułożyć w logiczną całość start learning
|
|
to get everything into a logical order
|
|
|
nagle zrozumieć coś czego się nie mogło zrozumieć start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
wielka słynna postać z historii start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
coś, co wydawało się wiecznością start learning
|
|
for what seemed like an eternity
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
pionierski, nowatorski, najnowocześniejszy start learning
|
|
|
|
|
zmiana ze staromodnego na nowoczesny start learning
|
|
out of the past and into the future
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
być świadkiem lepszych czasów start learning
|
|
|
|
|
ogorzały zniszczony przez pogodę start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
to be in a state of disrepair
|
|
|
oryginalne wyposażenie nieruchomości z dawnego czasu start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
przekazywać coś młodszej osobie start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
w złym stanie, poszarpany start learning
|
|
|
|
|
przychodzenie i odchodzenie ludzi, zdarzeń start learning
|
|
|
|
|
wszystko inne, pozostałe w danej kategorii start learning
|
|
|
|
|
cecha, cecha charakterystyczna, ważny element start learning
|
|
|
|
|
cieszący się, zwykle złą, sławą, start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
to be in constant need of
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
skomleć, jęczeć, biadolić, skomlenie start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
Niektórzy ludzie nie lubią czerwonej porzeczki. start learning
|
|
Some people don't like currant.
|
|
|
Zetrzyj żółty ser drobno. start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
mało prawdopodobne, trudno osiągalne start learning
|
|
|
|
|
nieprawdziwe, w wyobraźni start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
a figment of one's imagination
|
|
|
start learning
|
|
to see something in the flesh
|
|
|
nie prawdziwa historia ma na celu oszukiwać ludzi start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
without a shadow of a doubt
|
|
|
sfabrykowana, nie prawdziwa informacja start learning
|
|
|
|
|
bezpodstawna, silna wiara start learning
|
|
|
|
|