Question |
Answer |
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
nadający się do zatrudnienia start learning
|
|
|
|
|
nie nadający się do zatrudnienia start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
perspektywy rozwoju kariery start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
zatrudnienie na pełen etat start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
pewność stałego zatrudnienia start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
przejście na wcześniejszą emeryturę start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
przesunąć kogoś do innych zadań start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
zmiana obowiązków w pracy start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
an opportunity for advancement
|
|
|
wdrożenie do pracy, trening, szkolenie start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
na co musimy się dzisiaj zdecydować... start learning
|
|
what we need to decide on today...
|
|
|
Przyjrzyjmy się, jakie są nasze opcje... start learning
|
|
Let's look at what our options are...
|
|
|
Przypuśćmy, że (rozciągamy się...), dlaczego nie (przyjmujemy...)? start learning
|
|
Supposing we (strech...), why don't we (take on...)?
|
|
|
start learning
|
|
That'll solve the problem.
|
|
|
chyba że (dostaniemy...), nie będziemy (wysyłamy...) start learning
|
|
unless we (get...), we won't (be sending...)
|
|
|
Mógłbym ci zaoferować ..., ale spodziewałbym się... start learning
|
|
I could offer you ..., but I'd expect...
|
|
|
Będę szczęśliwy (za/za)... pod warunkiem, że... start learning
|
|
I'll be happy (for/to) ... provided you...
|
|
|
Podsumujmy tylko sytuację... start learning
|
|
Let's just summarize the situation...
|
|
|
Więc (co) dotarliśmy do tej pory? start learning
|
|
So (what) have we got so far?
|
|
|
Tak więc krótkie podsumowanie... start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
Let's keep our options are
|
|
|