Question  |
Answer |
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
1. chitynowy oskórek, 2. podział ciała na głowę, tułów i odwłok, 3. jedna para czułków, 4. trzy pary odnóży
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
które owady mają skrzydła? start learning
|
|
chrząszcze, ważki, motyle
|
|
|
|
start learning
|
|
różnymi rodzajami pokarmu. Roślinożerne (świerszcze), drapieżniki (modliszki), wszystkożercy (turkuć podjadek), pasożyty (wszy, pchły)
|
|
|
jakie znasz typy aparatów gębowych owadów start learning
|
|
1. kłująco - ssący, 2. ssący, 3. liżący, 4. gryzący
|
|
|
przykład aparatu kłująco - ssącego start learning
|
|
komar - nakłuwanie tkanek żywiciela
|
|
|
|
start learning
|
|
motyl - pobieranie nektaru z głębi kwiatu
|
|
|
przykład aparatu liżącego start learning
|
|
mucha - zlizywanie pokarmów płynnych
|
|
|
przykład aparatu gryzącego start learning
|
|
pasikonik - odcinanie i miażdżenie pokarmu
|
|
|
przykłady odnóży u owadów start learning
|
|
odnóża chwytne, czepne, pływne, grzebne
|
|
|
przykład odnóży chwytnych start learning
|
|
modliszka zwyczajna - chwyta ofiarę i zjada ją
|
|
|
|
start learning
|
|
wesz ludzka - przyczepie się do włosów lub odzieży
|
|
|
|
start learning
|
|
pływak żółtobrzeżek - pływa przy pomocy odnóży, żyje w wodzie
|
|
|
przykład odnóży grzebnych start learning
|
|
turkuć podjadek - żyje w glebie
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
Znaczenie owadów w przyrodzie start learning
|
|
1. element sieci pokarmowych, 2. zapylają kwiaty, 3. tworzą próchnicę w glebie
|
|
|
znaczenie owadów dla człowieka - pozytywne start learning
|
|
dostarczają cennych surowców (pszczoły - miód, gąsienice jedwabnika - nici jedwabiu), owady drapieżne sprzymierzeńcami w walce ze szkodnikami (biedronki zjadają mszyce)
|
|
|
znaczenie owadów dla człowieka - negatywne start learning
|
|
wołek zbożowy - niszczy nasiona zbóż, mól odzieżowy - niszczy ubrania, giez bydlęcy - szkody w hodowli, stonka, mszyca i bielinek - niszczą uprawy, komary i muchy przenoszą choroby
|
|
|
główne części ciała owadów start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
liczba odnóży służacych do poruszania się u owadów start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
wszy, modliszki, motyle, muchy, komary, pszczoły, pchły
|
|
|
co to za typ aparatu gębowego? start learning
|
|
|
|
|
co to za typ aparatu gębowego? start learning
|
|
|
|
|
co to za typ aparatu gębowego? start learning
|
|
|
|
|
co to za typ aparatu gębowego? start learning
|
|
|
|
|
który owad ma sztywne pokrywy skrzydłowe? start learning
|
|
|
|
|
który owad ma skrzydła pokryte różnobarwnymi łuskami start learning
|
|
|
|
|
który przedstawiciel owadów nie ma skrzydeł? start learning
|
|
|
|
|
który z owadów ma 2 pary błoniastych, długich, wąskich skrzydeł start learning
|
|
|
|
|
