|
Question |
Answer |
Gdy opisujemy przedmiot wykonany z jednego lub więcej materiałów, które nie zostały przetworzone do stopnia, w którym byśmy ich nie rozpoznali gołym okiem. czyli, materiał wykorzystany do wyprodukowania jakiegoś przedmiotu zachowuje swoją postać. start learning
|
|
|
|
|
To krzesło, zrobione jest, z drewna.' Widzimy gołym okiem, że krzesło zrobione jest z drewna. Materiał nie zmienił się w nic innego - to ciągle jest drewno. Często możemy nawet rozpoznać, jaki jest to rodzaj drewna.' start learning
|
|
This chair, is made, of wood.'
|
|
|
Jej pierścionek, jest zrobiony ze złota.' Jesteśmy w stanie rozpoznać kruszec po wyglądzie pierścionka. start learning
|
|
Her ring, is made, of gold.'
|
|
|
gdy materiał wykorzystany do wytworzenia jakiejś rzeczy został poddany transformacji i występuje w zupełnie innej postaci. Nie można poznać gołym okiem, z jakich części składowych dana rzecz została wytworzona.' start learning
|
|
|
|
|
Papier jest wytwarzany, z drewna.' Ciężko wyobrazić sobie, patrząc na cienką, białą kartkę papieru, że została ona wytworzona z drewna. start learning
|
|
Paper is made, from wood.'
|
|
|
To wino, zrobione jest, z winogron.' W wyniku produkcji winogrona zmieniły postać i otrzymaliśmy napój alkoholowy. Nie widzimy już owoców. start learning
|
|
This wine, is made, from grapes.'
|
|
|
Ten stół, jest zrobiony, z drewna.' start learning
|
|
This table, is made, of wood.'
|
|
|
Schody, zrobione są, ze szkła.' start learning
|
|
The stairs, are made, of glass.'
|
|
|
Sok, zrobiony jest, z jabłek.' start learning
|
|
The juice, is made, from apples.'
|
|
|
Chleb, zrobiony jest, z mąki i wody.' start learning
|
|
Bread, is made, from flour, and water.'
|
|
|
Czy wiedziałeś, że plastik, jest robiony, z ropy naftowej?.' start learning
|
|
Did you know, that plastic, is made, from oil?
|
|
|
Keczup, jest produkowany, z pomidorów.' start learning
|
|
Ketchup, is made, from tomatoes.'
|
|
|
Papier toaletowy, jest wytwarzany, z drzew.' start learning
|
|
Toilet paper, is made, from trees.'
|
|
|
Tamto krzesło, zrobione jest, z drewna.' start learning
|
|
That chair, is made, of wood.'
|
|
|
Majonez, wytwarzany jest, z oleju i jajek.' start learning
|
|
Mayonnaise, is made, from oil, and eggs.'
|
|
|
Prawdę mówiąc, mieszkam tutaj.' start learning
|
|
|
|
|
Jaką mamy dzisiaj datę?.' start learning
|
|
|
|
|
Bob jest, miłym chłopcem.' start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
Thank you, for the compliment.'
|
|
|
|
start learning
|
|
What does he, look like?'
|
|
|
Sue ma, długie jasne włosy.' start learning
|
|
Sue has, long, fair hair.'
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
On jest, średniego wzrostu.' start learning
|
|
He is, of medium height.'
|
|
|
On jest, naprawdę niski.' start learning
|
|
|
|
|
Jessica jest, wysoka i szczupła.' start learning
|
|
Jessica is, tall and slim.'
|
|
|
Mike jest, niski i gruby.' start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
On jest, dobrze zbudowany.' start learning
|
|
|
|
|
Sue ma, długie jasne włosy.' start learning
|
|
Sue has, long, fair hair.'
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
Betty ma, krótkie ciemne włosy.' start learning
|
|
Betty has, short dark hair.'
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
Kate ma, ciemną karnację.' start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
On jest naprawdę przystojny.' start learning
|
|
|
|
|
Ona jest bardzo piękną kobietą.' start learning
|
|
She is, a very beautiful woman.'
|
|
|
Jenna jest atrakcyjną kobietą.' start learning
|
|
Jenna is, an attractive woman.'
|
|
|
Tom był, naprawdę przystojnym mężczyzną.' start learning
|
|
Tom was, a really, handsome man.'
|
|
|
Ona nie jest, w moim typie.' start learning
|
|
|
|
|
Tom jest naprawdę, dobrze wyglądającym, mężczyzną.' start learning
|
|
Tom is, a really, good-looking man.'
|
|
|
Niestety, ona jest brzydka.' start learning
|
|
Unfortunately, she is ugly.'
|
|
|
|
start learning
|
|
What did she, look like?'
|
|
|
On był, średniego wzrostu.' start learning
|
|
He was, of medium height.'
|
|
|
Monica była, wysoka i szczupła.' start learning
|
|
Monica was, tall and slim.'
|
|
|
Mike i John, są puszyści.' start learning
|
|
Mike and John, are plump.'
|
|
|
Anna jest atrakcyjną kobietą.' start learning
|
|
Anna is, an attractive woman.'
|
|
|
Niestety, on jest brzydki.' start learning
|
|
Unfortunately, he is ugly.'
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
Dzisiaj zobaczyłem, dziewczynę moich marzeń.' start learning
|
|
Today, I saw the girl, of my dreams.'
|
|
|
Oboje wsiedliśmy, do tego samego pociągu, w stronę Oxfordu.' start learning
|
|
We both, got on, the same train, to Oxford.'
|
|
|
Kiedy nasz wzrok się spotkał, czas się zatrzymał.' start learning
|
|
When, our eyes met, time, just stopped.'
|
|
|
|
start learning
|
|
She looked like, an angel!'
|
|
|
Była wysoka, i dość szczupła.' start learning
|
|
She was tall, and quite slim.'
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
Miała także, najpiękniejsze brązowe oczy.' start learning
|
|
She also had, the most beautiful, brown eyes.'
|
|
|
Miała na sobie, niebieską sukienkę, i czarne sandały.' start learning
|
|
She was wearing, a blue dress, and black sandals.'
|
|
|
W ręce trzymała książkę.' start learning
|
|
She was holding, a book, in her hand.'
|
|
|
Kiedy uśmiechnęła się do mnie, moje serce, po prostu się zatrzymało.' start learning
|
|
When she smiled, at me, my heart, just stopped.'
|
|
|
Nie mogę przestać, o niej myśleć.' start learning
|
|
I can't stop, thinking, about her.'
|
|
|
Chcę ją ponownie spotkać, i powiedzieć jej, co czuję.' start learning
|
|
I want, to meet her again, and tell her, how I feel.'
|
|
|
Laura pocałowała mnie w policzek.' start learning
|
|
Laura kissed me, on the cheek.'
|
|
|
Obecnie pracuję w banku.' start learning
|
|
Currently, I work in a bank.'
|
|
|
Monica ma, piękną twarz.' start learning
|
|
Monica has, a beautiful face.'
|
|
|
Ona ma, niebieskie oczy.' start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
He's wearing, a tracksuit.'
|
|
|
|
start learning
|
|
A hand has, five fingers.'
|
|
|
Twoje buty, są takie małe. Masz małe stopy.' start learning
|
|
Your shoes, are so small. You have, small feet.'
|
|
|
Żyrafa ma, bardzo długą szyję.' start learning
|
|
A giraffe has, a very long neck.'
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
There's, a letter, for you.'
|
|
|
do, (służący do czegoś).' start learning
|
|
|
|
|
To jest nóż, do krojenia chleba.' start learning
|
|
This is a knife, for cutting bread.'
|
|
|
na, (przeznaczony na coś).' start learning
|
|
|
|
|
To jest kieliszek, na wino.' start learning
|
|
This is, a glass for wine.'
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
What did you, do that, for?'
|
|
|
na coś, z jakiejś okazji.' start learning
|
|
|
|
|
Kupiłem mu zegarek, na urodziny.' start learning
|
|
I bought him a watch, for his birthday.'
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
Jedziemy do Paryża, na dwa tygodnie.' start learning
|
|
We're going to Paris, for two weeks.'
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
Gotuj makaron, przez 10 minut.' start learning
|
|
Cook the pasta, for 10 minutes.'
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
Ile zapłaciłeś, za ten samochód?.' start learning
|
|
How much, did you pay, for this car?'
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
Moja córka jest bystra, jak na swój wiek.' start learning
|
|
My daughter is smart, for her age.'
|
|
|
za, (w znaczeniu "zrobić coś za kogoś").' start learning
|
|
|
|
|
Nie zrobię za ciebie, twojego zadania domowego.' start learning
|
|
I won't do, your homework, for you.'
|
|
|
Czy jest list, dla mnie.' start learning
|
|
Is there, a letter, for me?'
|
|
|
Czy mogę nóż, do krojenia chleba.' start learning
|
|
Can I have, a knife, for cutting bread?'
|
|
|
Po co, ty to, zrobiłeś?.' start learning
|
|
What did you, do that, for?'
|
|
|
Kto kupił mu, zegarek, na urodziny.' start learning
|
|
Who bought him, a watch, for his birthday.'
|
|
|
To nie jest, kieliszek na wino.' start learning
|
|
This is not, a glass for wine.'
|
|
|
To jest, pudełko na części.' start learning
|
|
This is, a box, for parts.'
|
|
|
Ile zapłaciłeś za, rachunek?.' start learning
|
|
How much, did you pay, for the check?'
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
Zapłaciłem trzy dolary, za ten bilet.' start learning
|
|
I paid, three dollars, for this ticket.'
|
|
|
Mogę zrobić, za ciebie pranie.' start learning
|
|
I can do, the laundry, for you.'
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|