Question |
Answer |
Starożytny Rzym został założony przez dwóch braci. start learning
|
|
Ancient Rome was founded by two brothers.
|
|
|
On jest chlubą naszego miasta. start learning
|
|
He is the glory of our city
|
|
|
odrodzić się, przywrócić do życia, ożywić start learning
|
|
reborn, restored to life, revived
|
|
|
stać się znowu popularnym, narodzić się na nowo start learning
|
|
|
|
|
Przeczytałem ciekawą książkę o Cesarstwie Rzymskim. start learning
|
|
I read an interesting book about the Roman Empire.
|
|
|
Ten biznesmen zbudował swoje imperium na sukcesie swojego ojca. start learning
|
|
This businessman built his empire on his father's success.
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
skip the waiting line, skip the line
|
|
|
Pomiń uprzejmości, wiem, że mnie nie lubisz. start learning
|
|
Skip the niceness, I know you don't like me.
|
|
|
chwała, duma, wspaniałość On jest chlubą naszego miasta. Zamek stracił swoją wspaniałość wiele lat temu. start learning
|
|
He is the glory of our city. The castle lost its glory many years ago.
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
To jest dla mnie bardzo ważne. Pracuję dla wpływowego biznesmena.) start learning
|
|
It's very important for me. I work for an important businessman.
|
|
|
pozostająca część (czegoś), pozostałość (np. świetności lub cywilizacji) Ten budynek to pozostałość po starożytnych czasach. start learning
|
|
This building is a remnant of the ancient times.
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
pozostałości Wiecznego Miasta start learning
|
|
remnants of the Eternal City
|
|
|
ocalałe pozostałości Wiecznego Miasta start learning
|
|
surviving remnants of the Eternal City
|
|
|
Firma przetrwała kryzys ekonomiczny. Ocalały tylko dwa zabytki. To są jedyne dzieła sztuki, które ocalały z wojny. start learning
|
|
The company survived the economic crisis. Only two relics survived. These are the only pieces of art which survived the war.
|
|
|
relikwia, pamiątka, zabytek, relikt Nasz kościół przechowuje wiele relikwii różnych świętych. start learning
|
|
Our church stores many relics of various saints.
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
Wzgórze Palatyńskie, Palatyn start learning
|
|
|
|
|
Forum Romanum w Rzymie to najsłynniejsze forum rzymskie. start learning
|
|
Forum Romanum in Rome is the most famous Roman forum.
|
|
|
Ten budynek jest najpewniej rzymski. start learning
|
|
This building is possibly Roman.
|
|
|
Wielka Brytania jest krajem anglojęzycznym. start learning
|
|
Great Britain is an English-speaking country.
|
|
|
Uczę historii w miejscowej szkole. Ona wie wszystko o historii. start learning
|
|
I teach history at a local school. She knows all about history.
|
|
|
On jest historykiem polskiej literatury. start learning
|
|
He is a historian of Polish literature.
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
To dzieło sztuki na ścianie jest historyczne. start learning
|
|
This piece of art on the wall is historic.
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
wycieczka z przewodnikiem (Zwiedzanie z przewodnikiem to świetny sposób na poznanie miasta. start learning
|
|
A guided tour is a great way to get to know the city.
|
|
|
zwiedzanie z przewodnikiem start learning
|
|
Example 9 A package includes accommodation, a guided sightseeing tour of the city, and meals.
|
|
|
Mogę podzielić się z tobą jedzeniem jeśli jesteś głodny. On dzieli się pieniędzmi z biednymi ludźmi. start learning
|
|
I can share food with you if you're hungry. He shares money with poor people.
|
|
|
dzielić się anegdotami i historią przez cały czas start learning
|
|
to share anecdotes and history throughout
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
przez całą 3-godzinną wycieczkę start learning
|
|
throughout the 3-hour tour
|
|
|
odbudowa imponujących ruin start learning
|
|
rebuilding the impressive ruins
|
|
|
Odbudowa państwa była konieczna po wojnie. start learning
|
|
rebuilding/reconstruction A rebuilding of the country was necessary after the war.
|
|
|
imponujący, robiący wrażenie Jego postęp w angielskim naprawdę robi wrażenie. To muzeum ma imponującą kolekcję sztuki współczesnej. start learning
|
|
His progress in English is really impressive. This museum has an impressive collection of modern art.
|
|
|
opowieść, historyjka, opowieść Kiedy byłem dzieckiem, moja mama opowiadała mi bajki zanim szedłem spać. start learning
|
|
When I was a child, my mother used to tell me tales before I was going to sleep.
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
czas rozkwitu starożytnego Rzymu start learning
|
|
|
|
|
doświadczenie, wiedza o życiu Czy masz jakieś doświadczenie w pracy? Wiem z doświadczenia, że ten autobus jest zawsze spóźniony. start learning
|
|
Do you have any work experience? I know from experience that this bus is always late.
|
|
|
Jeśli jesteś uczestnikiem maratonu, masz 10% zniżki w naszym sklepie. start learning
|
|
If you're a participant of the marathon, you have 10% discount in our shop.
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
On jest kapitanem, i wszyscy jego żeglarze go słuchają. start learning
|
|
He is the captain, and all his sailors listen to him.
|
|
|
Lekcja trwa czterdzieści pięć minut. Jak długo trwał film? start learning
|
|
A lesson lasts forty-five minutes. How long did the film last?
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
rozwiązać zagadkę, łamigłówkę start learning
|
|
|
|
|
Nie interesuje mnie polityka. start learning
|
|
I have no interest in politics.
|
|
|
Oni szybko stracili zainteresowanie tematem. start learning
|
|
They quickly lost interest in the subject.
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
nadawać, emitować, transmitować Program będzie transmitowany w stu krajach na całym świecie. start learning
|
|
The show is to be broadcast to 100 countries around the world.
|
|
|
Mamy centralne ogrzewanie. start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
Pomijając cenę, ta wycieczka była świetna! start learning
|
|
Apart from the price, this trip was awesome!
|
|
|
fantatyczny, rewelacyjny, zarąbisty Jego buty są fantastyczne! Chcę je! start learning
|
|
His shoes are awesome! I want them!
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
Wolę jeździć windą niż używać schodów. start learning
|
|
I prefer going by lift to using stairs.
|
|
|
start learning
|
|
to prefer something to something
|
|
|
On nie może odkryć prawdy o naszym związku. start learning
|
|
He can't find out the truth about our relationship.
|
|
|
Korytarze szkolne są pełne uśmiechniętych dzieci. start learning
|
|
The school corridors are full of smiling children.
|
|
|
start learning
|
|
Which way to the entrance?
|
|
|
Dookoła tego zamku są cztery wieże. start learning
|
|
There are four towers around this castle.
|
|
|
start learning
|
|
It doesn't exist anymore.
|
|
|
To istnieje tylko w twojej wyobraźni. start learning
|
|
It only exists in your imagination.
|
|
|
Ta droga jest zrobiona z betonu. start learning
|
|
This road is made of concrete.
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
Przygotowujemy się do bitwy. start learning
|
|
We're preparing for the battle.
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
stworzone przez człowieka start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
surrounded by a high wall
|
|
|
On był otoczony przez swoich przyjaciół. start learning
|
|
He was surrounded by his friends.
|
|
|
Pałac był umiejscowiony w centrum miasta.) start learning
|
|
The palace was located in the city center.
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
On odsączył makaron i polał go sosem. Odcedź makaron, jeśli jest ugotowany. start learning
|
|
He drained the pasta and poured the sauce on it. Strain the pasta if it is cooked.
|
|
|
On nalał sobie szklankę wody. Wsyp dwie szklanki mąki do miski. start learning
|
|
He poured himself a glass of water. Pour two glasses of flour into the bowl.
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
You have a triangular head.
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
Chcemy zachować charakter naszego miasta. start learning
|
|
We want to preserve the character of our town.
|
|
|
To jest niemożliwe do zrobienia - to musi być jakaś pułapka! start learning
|
|
This is impossible to do - it must be some trap!
|
|
|
Ściany były pomalowane na jasny róż. start learning
|
|
The walls were painted light pink.
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
w wyniku czegoś, jako rezultat czegoś start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
They walked along the road.
|
|
|
On jechał wzdłuż wybrzeża do Sopotu. start learning
|
|
He drove along the coast to Sopot.
|
|
|
Jaka jest najkrótsza droga stąd na lotnisko? start learning
|
|
What is the shortest route from here to the airport?
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
smakosz, miłośnik jedzenia start learning
|
|
|
|
|
Znalazłem listy przez przypadek. start learning
|
|
I found the letters by accident.
|
|
|
Miłego pobytu! Ona zaproponowała mi darmowy pobyt przez noc. start learning
|
|
Enjoy your stay! She offered me an overnight stay for free.
|
|
|
Ile przejechałeś kilometrów? start learning
|
|
How many kilometres did you make?
|
|
|
Gdzie jest ten zabytkowy stolik do kawy, który chciałaś mi pokazać? start learning
|
|
Where is that antique coffee table you wanted to show me?
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
Nie dotykaj ścian - farba jest ciągle świeża. start learning
|
|
Don't touch the walls - the paint is still fresh.
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
Wynajmuję dzielony pokój. start learning
|
|
|
|
|
To znaczy, że nie możemy pójść. start learning
|
|
|
|
|
On nie kupi ci drogiego prezentu, bo jest zbyt skąpy. start learning
|
|
He won't buy you an expensive present because he's too mean.
|
|
|
Zdałem sobie sprawę... Uświadomiłem sobie, że... Zdałem sobie sprawę, że zostawiłem klucze w środku. start learning
|
|
I realized I had left my keys inside.
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
Are you gonna go with us?
|
|
|
Paella jest tradycyjną hiszpańską potrawą. start learning
|
|
Paella is a traditional Spanish dish.
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
Wymieszaj składniki i dodaj mleka. start learning
|
|
Mix the ingredients and add milk.
|
|
|
marynować, peklowac (np. jedzenie) Zjedliśmy trochę peklowanej wołowiny. start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
Guanciale to peklowany policzek wieprzowy. start learning
|
|
Guanciale is the cured cheek of pork.
|
|
|
”słodki”,śliczny, czarujący, uroczy start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
Chodzi o tłuszcz. Wszystko przez tłuszcz. start learning
|
|
|
|
|
suszone (np. owoce, kwiaty) Dodałem trochę suszonych ziół do zupy. start learning
|
|
I added some dried herbs to the soup.
|
|
|
Jest solona, doprawiona pieprzem, suszona, dojrzewająca. start learning
|
|
It’s salted, got pepper, dried, aged.
|
|
|
Jej problem jest podobny do mojego. start learning
|
|
Her problem is similar to mine.
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
Przypomina wędzony boczek. start learning
|
|
It’s similat to smoked bacon.
|
|
|
Mięso z kurczaka jest bardzo chude. Tamta szczupła dziewczyna pracuje jako modelka. start learning
|
|
Chicken meat is very lean. That lean girl works as a model.
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
jajka z chowu na wolnym wybiegu start learning
|
|
|
|
|
Po pierwsze, ona jest damą. Po drugie, ona jest królową. start learning
|
|
Firstly, she is a lady. Secondly, she is the queen.
|
|
|
łapać, chwytać (szybkim ruchem ręki) On złapał jej torebkę i uciekł. start learning
|
|
He grabbed her bag and ran away.
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
Wosk pszczeli do wszystkiego się klei. start learning
|
|
Beeswax sticks to everything.
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
makaron gotuje się 8 minut start learning
|
|
the pasta takes 8 minutes to cook
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
Kucharz odkroił tłuszcz z mięsa. start learning
|
|
The cook sliced the fat off the meat.
|
|
|
start learning
|
|
He cut out a chunk of meat.
|
|
|
patelnia nieprzywierająca start learning
|
|
|
|
|
średnio wysoka temperatura start learning
|
|
|
|
|
wytopić, przetopić tłuszcz start learning
|
|
|
|
|
Ta patelnia robi się gorąca start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
Ona potrafią z łatwością rozłupywać orzechy. start learning
|
|
She can easily crack nuts.
|
|
|
Bekon na patelni zaczynał skwierczeć. start learning
|
|
The bacon in the frying pan was beginning to sizzle.
|
|
|
Gdy to zaczyna skwierczeć start learning
|
|
|
|
|
Użyj moździerza, aby rozgnieść czosnek.) start learning
|
|
Use a mortar to crush the garlic.
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
Przeciśnij ugotowane ziemniaki przez sitko.) start learning
|
|
Press the cooked potatoes through a sieve.
|
|
|
Podoba mi się ten delikatny smak cytryny w twoim cieście. start learning
|
|
I like this mild taste of lemon in your cake.
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
To jest dużo łagodniejsze. start learning
|
|
|
|
|
Guanciale robi się złocisty start learning
|
|
The guanciale is getting golden.
|
|
|
Mięso było za pikantne do jedzenia. start learning
|
|
The meat was too spicy to eat.
|
|
|
Na obiad jem makaron z warzywami. start learning
|
|
I'm having noodles with vegetables for dinner.
|
|
|
smażony krótko na dużym ogniu start learning
|
|
|
|
|
Włóż czekoladki do miseczki. start learning
|
|
Put the chocolates in a bowl.
|
|
|
start learning
|
|
crack the eggs into the bowl
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
Makaron smakuje lepiej, jeśli zetrzesz na niego trochę sera. start learning
|
|
Pasta tastes better when you grate some cheese on it.
|
|
|
Dodaj trochę cukru do śmietany i ubij je razem. start learning
|
|
Add some sugar to the cream and whisk them together.
|
|
|
Należy oddzielić białko od żółtka. start learning
|
|
Separate the egg whites from the yolk.
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
Zdejmij książki ze stołu, proszę. start learning
|
|
Remove the books from the table, please.
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
Rzućmy monetą. —— zawartosc patelni podczas gotowania, zamiast mieszać start learning
|
|
|
|
|
odsączyc (warzywa, makaron) Odsącz warzywa i połóż je na talerzu. start learning
|
|
Drain the vegetables and put them on a plate.
|
|
|
On nalał sobie szklankę wody. Wsyp dwie szklanki mąki do miski. start learning
|
|
He poured himself a glass of water. Pour two glasses of flour into the bowl.
|
|
|