| 
                    Question                   | 
                
                    Answer                   | 
            
        
        | 
     start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
      podejść (do problemu, sytuacji)   
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
      karta, statut (np. firmy, organizacji)   
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
      wytyczanie, nakreślanie (np. planu)   
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
      prowizoryczny, tymczasowy   
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
      mieć coś zrobić (np. zwiększyć się, zmienić się)   
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
      własność (jako fakt bycia właścicielem czegoś)   
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
      punkt kontaktu (z klientem)   
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
      rozpoczynać coś, zacząć coś   
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
      na twoim miejscu, w twojej sytuacji   
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
      streszczać (wykład), podsumowywać (dyskusję)   
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
      podejmować dalsze kroki w jakiejś sprawie, kontynuować działanie w jakiejś sprawie   
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
      wskazówki, poradnictwo, porada   
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
      wziąć w objęcia, obejmować, wyściskać   
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
      trwały, niezatarty (np. wrażenie, efekt)   
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
      ucieleśniać, uosabiać, reprezentować (np. cechę, ideał)   
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
      rozwiewać (np. wątpliwości, obawy), osłabiać   
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
      wycofywać się, ustąpić, dać za wygraną   
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
      obniżenie zarobków, obniżka płac   
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
      uporać się (z czymś), stawiać czoło (problemom)   
 | 
 | 
 | 
      be under an obligation to sb    start learning
 | 
 | 
      mieć obowiązki wobec kogoś   
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
      kontraktowy, wynikający z umowy   
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
      grupa reprezentatywna, przekrój   
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
      wznawiać, ponawiać, podejmować na nowo   
 | 
 | 
 |