Question |
Answer |
jeśli spojrzymy na fakty, zobaczymy start learning
|
|
if look at the facts, we will see
|
|
|
Spójrz ... Stoi tutaj czarno na białym. start learning
|
|
Look at... They are here in black and white.
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
jeśli ... to będzie znaczyć start learning
|
|
|
|
|
Nie sądzę, że powinniśmy... start learning
|
|
I don't think we should...
|
|
|
klasycznym przykładem jest start learning
|
|
|
|
|
jeśli mnie zapytasz, powinniśmy start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
Myślę, że to byłoby szalone start learning
|
|
I think it would be crazy to
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
to, co mówi Ana, jest słuszne start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
czy mógłbyś podać nam jakieś szczegóły? start learning
|
|
could you give us some detail, please
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
so what you are getting at is
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
dzisiaj chciałbym ustalić start learning
|
|
today, I'd like to establish
|
|
|
Ana może rozpocząć, proszę start learning
|
|
Ana could start us off, please
|
|
|
jakie jest Twoje stanowisko w tej sprawie? start learning
|
|
what is your position on this?
|
|
|
poczekaj, posłuchajmy, co ma do powiedzenia Ana start learning
|
|
hang on, let's hear what Ana has to say
|
|
|
Nie chcę spędzać zbyt dużo czasu w tym punkcie. start learning
|
|
I do not want to spend too long on this point.
|
|
|
czy możemy przejść do ...? start learning
|
|
|
|
|
przejdźmy do następnego elementu start learning
|
|
let's turn to the next item
|
|
|
przyjrzyjmy się temu ... i pomówmy o tym start learning
|
|
let's look into it... and duscuss it again at our next meeting
|
|
|
nakreślmy kilka punktów akcji... start learning
|
|
let's draw up some action points on...
|
|
|
z mojego punktu widzenia, start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
reimbursement of penalties
|
|
|