angielsko-polski

 0    178 flashcards    h9mk5djbxz
download mp3 print play test yourself
 
Question Answer
bring
start learning
przynieść
those
start learning
tamte/ tamci
foot
start learning
stopa
feet
start learning
stopy
task
start learning
zadanie (praca do wykonania)
they
start learning
oni, one
their
start learning
ich
them
start learning
ich
themselves
start learning
sami
anybody
start learning
ktoś, ktokolwiek, nikt w przeczeniach
nobody
start learning
nikt
which
start learning
który, która, które
whose
start learning
czyj, czyja, czyje
during
start learning
w czasie / podczas
flew / flew
start learning
poleciał/ latał
shall
start learning
czasownik używany w 1 osobie liczby pojedynczej i mnogiej, służy do wyrażania ofert, pytania o poradę czy informację)
able
start learning
zdolny (do czegoś), będący w stanie (zrobić coś)
Until
start learning
Aż do/ póki/ do czasu gdy
none
start learning
żaden
might
start learning
móc; forma czasu Past Simple od czasownika 'may'
ought
start learning
powinien
further
start learning
dalszy
all
start learning
wszyscy / wszystkie
each
start learning
każdy
neither
start learning
ani jeden, żaden
either
start learning
albo/ też nie
since
start learning
od, od czasu
seaside
start learning
wybrzeże
ought
start learning
powinien
whom
start learning
kogo, którego
although
start learning
mimo że / chociaż
despite
start learning
mimo
even though
start learning
pomimo że, chociaż
spite
start learning
złość, niechęć
according
start learning
według
gloomy
start learning
ponury
allow
start learning
dopuszczać, pozwalać
charge
start learning
oskarżenie/ koszt, opłata
appoint
start learning
mianować, powołać
eldest
start learning
najstarszy (stopień najwyższy)
duchess
start learning
księżna
heir
start learning
spadkobierca, następca
effort
start learning
wysiłek, staranie
forecast
start learning
prognoza
fall
start learning
spadek / upadek
foreign
start learning
zagraniczny
dictionary
start learning
słownik
admit
start learning
przyznać
achieve
start learning
osiągać
delay
start learning
opóźnienie
consider
start learning
rozważać
propose
start learning
zaproponować
regret
start learning
żal, smutek
among
start learning
pośród
trustworthy
start learning
godny zaufania
nearly
start learning
prawie
ashamed
start learning
zawstydzony
silly
start learning
niemądry
plenty
start learning
dużo
employee
start learning
zatrudniony (osoba zatrudniona)
resign
start learning
rezygnować
campsite
start learning
kemping
disapprove
start learning
potępiać, nie pochwalać
tend
start learning
mieć tendencję
engaged
start learning
zaręczony, zaangażowany
unemployed
start learning
bezrobotny
borrow
start learning
pożyczać od kogoś
accuse
start learning
oskarżać
immediately
start learning
natychmiast, od razu
case
start learning
przypadek
provide
start learning
zapewniać, dostarczać
unless
start learning
chyba że/ jeśli nie
opportunity
start learning
okazja / możliwość
sensible
start learning
rozsądny, sensowny
rather
start learning
raczej
the
start learning
przed rzeczownikami odnoszącymi sie do wcześniej wspomnianych zjawisk/ przed rzecz. oznaczającymi jakąś grupę, gatunek/ przed przymiotnikami w stopniu najwyższym/ przed liczebnikami porządkowymi oraz przed only
the
start learning
przed przym. określającymi grupę ludzi i narodowość/ przed zjawiskami unikalnymi, jednostkowymi (the sun, the BBC)/ przed nazwami instrumentów/ (in the night, on the radio, at the end)/ przed: morza i oceany, półwyspy, rzeki, góry, pustynie/ nazwy krajów/
the
start learning
przed nazwami geograficznymi w których występuje of, wyrazenia(republika, królestwo, np. the United Kingdom)/ przed: north, south, east, west/przed: naz. kin, instytucji, hoteli, teatrów/ nazwami do calej rodziny: the Browns/ przed sławnymi osobami
the WYJĄTEK
start learning
Covent Garden
przedimek nieokreślony a
start learning
przed rzeczownikami w l. poj. zaczynającymi sie od spółgłoski np.: a desk, a uniform, a dog/ przed rzecz. ktory jest wspominany po raz pierwszy i nie wskazuje na konkretny obiekt: This is a book
przedimek nieokreślony a
start learning
przed rzecz. odnoszącymi sie do grupy zjawisk, zwierząt, przedmiotow,nazw zawodów: Mark is a teacher. A whale is a mammal./ przed jednostami miar,wag,czasu w znaczeniu jeden: a kilo of,a thousand punds, a dozen eggs/
przedimek nieokreślony a
start learning
z określeniami czeęstotliwości, cen, predkości: once a week, two pounds a kilo/ przed nazwami włsanymi w znaczeniu, podobny do”/ nazwami własnymi w odniesieniu do dzieł sztuki, obrazów/przed nazwami własnymi w znaczeniu, jakiś”
przedimek nieokreślony an
start learning
przed rzecz. zaczynającymi się od samogłoski oraz niemiego h np.: an egg, an airport, an apple, an hour
przedimka nieokreślonego a, an nie używamy przed:
start learning
z rzecz. w l. mnogiej: bags, tickets/ z rzecz. niepoliczalnymi: money, cheese/ przed nazwami własnymi: This is Jane./przed nazwami posiłków
brak przedimka
start learning
przed nazwami miast, państw, kontynentów, pojedyńczych wysp, jezior, pojedyńczych gór np. Rome, Cyprus, Mount Blanc/przed nazwami własnymi, przed tytułami: Mr Smith/przed nazwami ulic, mostów/przed nazwami dni tygodnia, miesięcy, pór roku,świąt
brak przedimka
start learning
przed rzecz. oznaczającymi pojęcia abstrakcyjne,uczucia:love,luck/przed nazwami sportów,dziedzin nauki/przed nazwami firm:Philips/przed nazwami posiłków,chyba że przed nimi stoi przymiotnik/
brak przedimka
start learning
przed rzecz.home,bed,work/przed rzecz.school,university,hospital,prison,church,jeśli odnosimy sie w znaczeniu ogólnym,a nie o konkretnym miejscu/ogólnie o grupie ludzi/
brak przedimka
start learning
w wyrażeniach jak: by car/by plane/by train/by bus, on TV, on business, on holiday, all night, at sea, in court, at night, all day
brak przedimka wyjątki
start learning
the Hague, the Gambia, the High Street, the Strand, The Mall
considered
start learning
przemyślany
stood
start learning
stać, postawić
rzeczowniki policzalne
start learning
moga być w l. poj. lub mn., regularne lub nieregularne/Regularne/dodajemy końcówkę s: a book-a books/kończące się na: tch, ss, s, sh, ge, dge, x, o mają w l.mn. końcówkę es wymawianą jako oddziena sylaba, ge, dge- dodaje się na końcu tylko s przykłady
rzeczowniki policzalne
start learning
a watch-watches, a veto-vetos, an embargo-embargoes, a kiss-kisses, a bridge-bridges/ wyjątkami są litery kończące sie na o które mają w l.mn. końcówkę s np. a photo-photos, a kilo-kilos
rzeczowniki policzalne
start learning
rzecz. kończące się na „y” w l.mn. zmieniają formę zależnie od tego jaka głoska znajduje się przed końcówką „y” jeśli przed „y” jest spółgłoska to rzecz. w l.mn. ma końcówkę „ies” np. a colony-colonies,a baby-babies/
rzeczowniki policzalne
start learning
jeśli przed „y” jest samogłoska, rzecz. w l.mn. ma regularną końcówkę -s np. a tray-trays, a key-keys/ wyjątki: the two Germanys, a laby-labys/ kończące sie na -f,-fe zmienia w l.mn. końcówke na -ves: a knife-knives,a leaf-leaves/
rzeczowniki policzalne
start learning
WYJĄTKI: a belief-beliefs, a cliff-cliffs, a safe-safes, a chief-chiefs, a roof-roofs/ rzecz. scarf ma 2 poprawne formy- scarfs, scarves/ Rzecz. nieregularne w l.mn.- rzecz. w których zachodzi zmiana samogłoski-a foot-feet, a mouse-mice, a man-men,
rzeczowniki policzalne
start learning
nieregularne- mające w l.mn. końcówke -en: a child-children,a brother-brethern,an ox-oxen/ Do rzecz. mających taką samą formę w 2 l. należą: zwierzęta,ryby:carp,cod,deer,grouse,moose,salmon,sheep,trout/
rzeczowniki policzalne
start learning
mające taką samą formę w 2 liczbach: rzecz. kończące się z natury w l.poj. na -s: barracks,gallows,series,species/niektóre rzecz. wyrażające liczbę, miarę i wagę gdy poprzedza je liczebnik lub określnik ilości: two dozen books,several hundred cars/
rzeczowniki policzalne
start learning
niektóre określające narodowość kończące się na -s,-ese: one Swiss- two Swiss, one Japanese-three Japanese/
rzeczowniki policzalne
start learning
rzecz. zbiorowe-mogą wystepowac z czasownikiem w l. poj lub mn. w zaleznosci od tego czy odnosimy sie do calej grupy czy indywidualnej jednostki: audience, group, gang, family, committee, government, staff, team, class, crew, public
embargo
start learning
zakaz handlu z danym krajem
tray
start learning
taca
a layby
start learning
zatoczka
a thief
start learning
złodziej
goose
start learning
gęś
louse
start learning
wesz
an ox
start learning
wół
brethren
start learning
mnisi
cod
start learning
dorsz
deer
start learning
jeleń
grouse
start learning
głuszec
moose
start learning
Łoś
trout
start learning
pstrąg
barracks
start learning
koszary
gallows
start learning
szubienica
species
start learning
gatunek
shepherd
start learning
pasterz
howling
start learning
wyjący/niebywały
including
start learning
włącznie z
rzeczowniki niepoliczalne
start learning
łączą się z czasownikiem w l. poj/nie występują z końcówkami l. mn/nie występują z -a,-an,-many,-few/określają przedmioty lub pojęcia których nie mozna fizycznie policzyć, można określić czy jest ich dużo czy mało za pomocą określników ilościowych
rzeczowniki niepoliczalne
start learning
określniki ilościowe: little, much, plenty of, a bottle of milk, a bowl of rice, a carton of milk, a piece of, an item of/Wyróżniamy: określające konkretne przedmioty lub zjawiska: furniture/luggage/money/equipment/Płyny, substancje, materiały: gold, wood
rzeczowniki niepoliczalne
start learning
określające pojęcie abstrakcyjne: patience, music, happiness, advice, friendship, news, time/języki: English, French, Italian/dyscypliny naukowe w tym kończące się na -ics: Biology, History, Statistics, Economics/aerobics, athletics, classics
rzeczowniki niepoliczalne
start learning
sporty i gry: football, basketball, bridge, billards, bowls, darts, draughts, checkers/rzecz. odczasownikowe: jogging, singing, training/choroby: mumps, measles, rabies, shingles, diabetes, flu/zjawiska: weather, fog, rain
rzeczowniki niepoliczalne
start learning
nazwy własne:Islam,Christmas,Algiers,Athens,Brussels,Flanders,Marseilles/the unknow,the best,the impossible,the supernatural,the worst/nazwy instytucji/określenia czasu,odległości,kwoty/
silk
start learning
jedwab
draughts
start learning
warcaby
checkers
start learning
warcaby
mumps
start learning
świnka choroba
measles
start learning
odra
rabies
start learning
wścieklizna
shingles
start learning
półpasiec
fog
start learning
mgła
the unknown
start learning
co nieznane
a can of beer
start learning
puszka piwa
a pinch of salt
start learning
szczypta soli
a circle of friends/people
start learning
krąg przyjaciół/ludzi
a scrap of paper
start learning
skrawek papieru
a branch of knowledge
start learning
gałąź wiedzy
rzeczowniki w l. mn
start learning
pary identycznych rzeczy, występujące z określnikiem a pair of binoculars, braces, glasses, handcuffs, jeans, knickers, leggins, overalls, pants, pincers, pyjamas, scales, scissors, shorts, tights, trousers/kończace sie na as: arms, brains, clothes
rzeczowniki w l.mn.
start learning
ktorych znaczenie wskazuje na grupe ludzi, zwierzat, przedmiotow: cattle, clergy, gentry, people, vermin/nazwy wlasne: the Netherlands, the Hebrides, the Highlands, the Midlands, the West Indies/the young, the poor, tye French
binoculars
start learning
lornetka
handcuffs
start learning
kajdanki
knickers
start learning
majtki
braces
start learning
szelki
overalls
start learning
ogrodniczki
pincers
start learning
obcęgi
scales
start learning
waga (urządzenie)
tights
start learning
rajstopy
arms
start learning
broń
brains
start learning
inteligencja
customs
start learning
cło
earnings
start learning
zarobek
goods
start learning
towary
manners
start learning
maniery
means
start learning
sposób, metoda
odds
start learning
szansa
outskirts
start learning
przedmieścia
overheads
start learning
koszty stałe
premises
start learning
teren, posesja
refreshments
start learning
bufet
remains
start learning
pozostałości
cattle
start learning
bydło
clergy
start learning
duchowieństwo
gentry
start learning
szlachta
vermin
start learning
robactwo
the Hebrides
start learning
Hebrydy
rope
start learning
lina
tight
start learning
obcisły
weapons
start learning
bronie
harmless
start learning
nieszkodliwy
forma dzierżawcza z -s
start learning
przynależność wyraza sie dodajac koncówkę dopełniacza(apostrof+s) do rzecz. określającego właściciela danego przedmiotu np. John’s car, my friend’s birthday, my dog’s bowl
forma dzierżawcza z ‘s
start learning
do rzecz. w l. mn tworzacych l. mn dodajemy sam apostrof np: boy’s shoes/do nieregularnych dodajemy ‘s: women’s magazines
konstrukcja z of
start learning
aby wyrazić przynaleznosc do pdzedmiotow, rzecz. abstrakcyjnych, niepoliczalnych: beginning, end, top, botton, front, back, middle, side
front of
start learning
przód
top of
start learning
szczyt
bottom of
start learning
dno
amount of
start learning
ilość
purpose of
start learning
cel

You must sign in to write a comment