|
Question |
Answer |
Oznacza czynność samą w sobie – „próbowanie / podejmowanie się rzeczy”. start learning
|
|
|
|
|
Jako przymiotnik nie oznacza jednak przymusu fizycznego, lecz coś, co ma tak silny urok, sens lub wartość, że wręcz nie da się temu oprzeć. Najlepsze polskie odpowiedniki to: fascynujący, nieodparty, intrygujący, pociągający. start learning
|
|
|
|
|
oznacza zmuszać, wywierać silną presję lub wzbudzać coś w sposób nieodparty. start learning
|
|
|
|
|
sugerowałoby to, że poczuła wewnętrzny, moralny lub psychologiczny impuls, który ją do tego skłonił. start learning
|
|
compelled („I was compelled into it
|
|
|
kładzie silny nacisk na brak wyboru i presję zewnętrzną. Sugeruje, że okoliczności, opinia publiczna lub sytuacja życiowa postawiły ją pod ścianą i zmusiły do wejścia w stan „wrażliwości i autentyczności”, zanim była na to emocjonalnie gotowa. start learning
|
|
|
|
|
o wrażliwości i autentyczności, ale myślę, że zostałam też w to wciągnięta/zmuszona do tego w stopniu, na który być może nawet nie byłam gotowa i że, no wiesz, po prostu zaczęłam...” start learning
|
|
about vulnerability and authenticity, but I think I was also forced into it to a degree that that maybe even I wasn't ready for and that like I just started...”
|
|
|
wstecz i pomyśleć sobie/powiedzieć: hm, no wiesz, były tu pewne luki. Eem, i oto co ja...” start learning
|
|
back and be like, hm, like there was some gaps here. Um, and here's what I...”
|
|
|
kontynuuję robienie tego, ponieważ chcę mieć pewność, że mam do powiedzenia rzeczy, które...” start learning
|
|
„... continue to do it is because I want to make sure that I have things to say that”
|
|
|
poswiecic czas. Idiom to take a minute (dosłownie: wziąć minutę) oznacza zrobienie krótkiej przerwy na zastanowienie się, odetchnięcie lub nabranie dystansu start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
używasz słowa, które precyzyjnie opisuje podatność na formowanie i kształtowanie. start learning
|
|
|
|
|
pochodzi od rzeczownika dystopia (czarna utopia / antyutopia). Opisuje literaturę lub filmy przedstawiające czarną wizję przyszłości, w której społeczeństwo jest kontrolowane przez reżim, technologię lub katastrofę (np. Rok 1984, Igrzyska Śmierci) start learning
|
|
|
|
|
to idealne przeciwieństwo (antonim) pojęcia dystopia, o którym Emma mówiła chwilę wcześniej. Pochodzi z greki (ou – nie, topos – miejsce, czyli „miejsce, którego nie ma”) i oznacza idealny, bezwypadkowy i szczęśliwy ustrój społeczny. start learning
|
|
|
|
|
Ekscytacja): Stan emocjonalny pełen entuzjazmu i ożywienia. start learning
|
|
|
|
|
jak bardzo musisz się odsunąć/odizolować, aby to zrobić, żeby móc to zrobić, zrobić” start learning
|
|
much do you have to take yourself away to do it in order to be able to do it do”
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
fraza/zrobić trzy kroki naprzód) to silna metafora pojęciowa, w której rozwój osobisty lub kariera są przedstawiane jako fizyczna podróż ścieżką w przestrzeni start learning
|
|
|
|
|
Kroki w głąb): To wewnętrzna, niewidoczna praca – nauka, eksperymentowanie, introspekcja, zmaganie się z porażkami i budowanie silnych fundamentów emocjonalnych. start learning
|
|
|
|
|
wejść głęboko, zakorzenic sie start learning
|
|
|
|
|
a a terrible analogy, but maybe thinking of the movie The Substance. I don't know”W start learning
|
|
o- okropna analogia, ale może myśląc o filmie Substancja. Sama nie wiem”
|
|
|
o- okropna analogia, ale może myśląc o filmie Substancja. Sama nie wiem” start learning
|
|
a a terrible analogy, but maybe thinking of the movie The Substance. I don't know”W
|
|
|
W odniesieniu do czasu oznacza to „wygospodarować” lub „wydrzeć” chwilę dla siebie z bardzo napiętego grafiku. Metafora polega na „wycięciu” kawałka czasu z całego zajętego dnia. start learning
|
|
really carve out time...”
|
|
|
Dosłownie: Znalazłem, że... Lingwistycznie: W tym kontekście czasownik find (w czasie przeszłym found) oznacza zdać sobie z czegoś sprawę lub odkryć coś na bazie własnego doświadczenia start learning
|
|
|
|
|
to kolejny angielski zwrot. Nie oznacza tworzenia czasu z niczego, ale organizację planu dnia w taki sposób, aby jakaś czynność stała się priorytetem start learning
|
|
|
|
|
opisuje stan, w którym coś całkowicie Cię pochłania, „otacza” i odcina od świata zewnętrznego (jak gra w VR, dobra książka czy głęboka nauka). W języku polskim najlepiej oddać to jako „czas na głębokie, pochłaniające bez reszty zajęcia”. start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
mechaniczne 30-40 minut dziennie start learning
|
|
mechanical 30-40 minutes a day
|
|
|
Bardzo przydatny, potoczny zwrot oznaczający „a nawet więcej” lub „jeśli nie dłużej/więcej start learning
|
|
|
|
|
. czas głębokiego zanurzenia start learning
|
|
|
|
|
służy do złagodzenia wypowiedzi. Zamiast ostrego „Jestem ekstremistą”, Jay mówi „Jestem tak jakby / trochę ekstremistą”. start learning
|
|
|
|
|
Bardzo przydatna, zaawansowana struktura oznaczająca „w przeciwieństwie do...” lub „w odróżnieniu od...”. Służy do zderzenia ze sobą dwóch skrajnie różnych opinii lub zachowań start learning
|
|
|
|
|
dosłownie „wchłaniać” (np. gąbka wchłania wodę). W kontekście ludzkiego umysłu i nauki oznacza to „całkowicie się czemuś oddać”, „wsiąknąć w coś” lub „zatracić się w jakimś temacie start learning
|
|
|
|
|
Przestarzały (np. oprogramowanie, przepisy, wiedza) [1]Nieaktualny (np. dane, informacje, kalendarz) Niemodny / staroświecki (np. styl ubierania się, wystrój wnętrz) [1] start learning
|
|
|
|
|
To jeden z najpopularniejszych angielskich idiomów oznaczający „to doprowadza mnie do szału”, „to mnie wkurza” lub „wariuję od tego”. start learning
|
|
|
|
|
To urocze, potoczne określenie na coś „bardzo, bardzo małego”, „tyciego”, „miniaturowego”. start learning
|
|
itty bitty (lub itsy bitsy
|
|
|
niemodny, staroświecki (częściej używany do ubrań, mebli czy zachowania). start learning
|
|
|
|
|
słowa ... to mały kawałek czegoś. start learning
|
|
|
|
|
mnie. Trafia to do mnie (rezonuje start learning
|
|
|
|
|
trzecia forma od czasownika teach (uczyć kogoś). start learning
|
|
|
|
|
sam w sobie oznacza „szukać”. Jednak dodanie cząstki out tworzy mocniejszy zwrot, który oznacza „odszukać coś z dużym wysiłkiem”, „wyjątkowo aktywnie czegoś poszukiwać” lub „wyszperać” coś, co nie jest łatwo dostępne. start learning
|
|
|
|
|
pochodzi bezpośrednio od czasownika to omit (pominąć, opuścić). Oznacza ono „pominięcie”, „przeoczenie” lub „zaniedbanie”./ start learning
|
|
|
|
|
Czy możesz pominąć cebulę? start learning
|
|
Can you omit the onions, please
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
Mój szef rozlicza mnie z mojej pracy start learning
|
|
My boss holds me accountable for my work
|
|
|
to jest najważniejszy zwrot tutaj. Oznacza on „pociągać kogoś do odpowiedzialności” albo „rozliczać kogoś z jego zachowania/obietnic”. start learning
|
|
holding (...) accountable
|
|
|
oznacza „sztucznie coś powiększyć lub wydłużyć”, żeby wydawało się, że jest tego więcej. Bardzo często używa się tego, gdy ktoś pisze wypracowanie do szkoły i dopisuje „wodę”, żeby tekst był dłuższy, albo gdy ktoś sztucznie przedłuża przemówienie. start learning
|
|
|
|
|
innego rodzaju sztuczne rozdmuchiwanie tego, wypełnianie tego.” start learning
|
|
other kind of pad this out fill this out
|
|
|
oznacza ciężką pracę fizyczną lub trud. start learning
|
|
|
|
|
nie oznacza jednak pracy w biurze. To określenie na wysiłek psychiczny, jaki wkładamy w zarządzanie swoimi emocjami, udawanie miłego, radzenie sobie ze stresem lub wspieranie innych ludzi kosztem własnej energii. start learning
|
|
|
|
|
upaść na głuche uszy/rzucać grochem o ścianę” albo „trafić na głuchy telefon / próżnię”. Używamy tego, gdy do kogoś mówimy, prosimy o coś lub dajemy radę, a ta druga osoba całkowicie to ignoruje i nas nie słucha. start learning
|
|
|
|
|
Moja rada rzucona była jak groch o ścianę. start learning
|
|
My advice fell on deaf ears
|
|
|
wiedzieć coś, słyszeć o czymś”. start learning
|
|
|
|
|
Właśnie dotarłam do punktu / momentu. start learning
|
|
I've just reached a point
|
|
|
pielęgnować / żywić głębokie uczucie / cenić sobie. To bardzo emocjonalne i piękne słowo. Używa się go, gdy mówimy o dbaniu o bliskie relacje, wspomnienia lub czyjeś uczucia z ogromną troską i miłością. start learning
|
|
|
|
|
oznacza, że ma się przywilej, okazję lub szansę zrobienia czegoś start learning
|
|
|
|
|
oznacza „rdzeń”, „jądro” lub „coś fundamentalnego”. start learning
|
|
|
|
|
kluczowe wspomnienie / fundamentalne wspomnienie start learning
|
|
|
|
|
który uformował się/uksztaltowal start learning
|
|
|
|
|
w dużej mierze powodem, dla którego / główną przyczyną tego, dlaczego. start learning
|
|
|
|
|
chłonęła to wszystko / wysysała to wszystko. start learning
|
|
|
|
|
dosłownie: ssać, wysysać) w kontekście emocjonalnym lub psychologicznym oznacza niezwykle intensywne, wręcz fizyczne chłonięcie bodźców Najczęściej występuje w phrasal verbie suck in, ale w mowie żywej często ulega skróceniu/ start learning
|
|
literally: to suck, to suck out) in an emotional or psychological context means an extremely intense, even physical absorption of stimuli. It most often occurs in the phrasal verb suck in, but in living speech it is often shortened/
|
|
|
dosłownie oznacza odpięcie psa ze smyczy (leash = smycz). W znaczeniu metaforycznym używamy go, gdy mówimy o nagłym, gwałtownym uwolnieniu potężnych, długo tłumionych emocji, energii, siły lub talentu start learning
|
|
|
|
|
out oznacza wypuszczenie czegoś na zewnątrz (np. powietrza, ale też skrywanych emocji, płaczu czy krzyku). start learning
|
|
|
|
|
Pochodzę z sytuacji / Dorastałam w realiach. start learning
|
|
|
|
|
oznacza dosłownie „rozłupany”, „podzielony” lub „rozdarty/odnosi się to do wewnętrznego rozdarcia, bycia rozproszonym pomiędzy różnymi rolami życiowymi lub sprzecznymi oczekiwaniami. start learning
|
|
|
|
|
dosłownie oznacza kalkę techniczną lub światłodruk (niebieski projekt architektoniczny to powszechna metafora oznaczająca „gotowy plan działania”, „szablon”, „wzorzec” lub „schemat”. Zdanie odnosi się do braku narzuconego z góry scenariusza na życie./ start learning
|
|
|
|
|
mieszanina, mętlik (strachu, pożądania i radości). start learning
|
|
Jumble (of fear, lust, and joy
|
|
|
Dzisiaj mam mieszane uczucia. To mieszanina frustracji, irytacji i radości. start learning
|
|
Today is a mixed-feelings day. It's a jumble of frustration, annoyance, and joy."
|
|
|