3

 0    40 flashcards    zofiabocianowska
download mp3 print play test yourself
 
Question język polski Answer język polski
substrat
start learning
substancja, która będzie ulegać przemianom chemicznym (jest na początku reakcji)
produkt
start learning
substancja powstała z substratów w wyniku przemian chemicznych
anabolizm
start learning
reakcja syntezy (proces endoenergetyczny) z niskoenergetycznych prostych substratów powstają wysokoenergetyczne związki złożone procesy te wymagają dostarczenia energii np. świetlnej np. fotosynteza, chemosynteza, synteza białek z aminokwasow
katabolizm
start learning
reakcja rozpadu proces egzoenergetyczny rozpad wysokoenergetycznych złożonych związków do niskoenergetycznych prostych produktów np. oddychanie komórkowe, rozkład kwasów tłuszczowych
fosforylacja oksydacyjna
start learning
Wytwarzanie ATP przy wykorzystaniu energii uwalnianej w ostatnim etapie oddychania komórkowego. To taki szereg następujących po sobie reakcji, podczas których następuje ta synteza atp W komórkach. Każdy etap jest wspomagany enzymami
wskazać na rycinie część mitochondrium, gdzie znajduje się łańcuch oddechowy (transportu elektronów) (i gdzie jest wytwarzana największa ilość ATP w komórce)
start learning
łańcuch oddechowy- wewnętrzna błona mitochondrium
najważniejsze właściwości enzymów
start learning
swoiste względem substratu, nie zużywają się w przebiegu reakcji, katalizują swoiste reakcje,
jakie rodzaje związków pełnią funkcję enzymów?
start learning
białka, RNA rymozymy, DNA deoksyrybozymy
centrum aktywne
start learning
cześć enzymu z którą wiąże się substrat na czas reakci
apoenzym
start learning
białkowa część enzymu
kofaktor
start learning
niebiałkowa cz. enzymu np. reszty witamin, jony metali
holoenzym (grupa prostetyczna)
start learning
rodzaj kofaktora, trwale związany z enzymem (np. pochodna witaminy B)
mechanizm katalizy enzymatycznej – model indukowanego dopasowania
start learning
mechanizm opierający się na dopasowaniu kształtu enzymu do substratu lub odpowiedniej grupy substratów i przekształceniu ich w produkty.
inhibicja nieodwracalna
start learning
inhibitor łączy się trwale z centrum aktywnym i hamuje aktywność enzymu (trucizny, leki)
inhibicja odwracalna niekompetycyjna
start learning
inhibitor łączy się odwracalnie z enzymem uniemożliwiając przyłączenie się substratom. Wzrost stężenia substratu nie znosi działania. Łączy się POZA centrum aktywnym zmieniając kształt enzymu.
inhibicja odwracalna kompetycyjna
start learning
inhibitor ma podobną strukturę do substratu i współzawodniczy z nim. Wzrost stężenia substratu znosi inhibitor.Np. antywitaminy
inhibitor
start learning
substancja hamująca enzym
aktywator
start learning
substancja przyśpieszająca działanie enzymu. Zmienia strukturę przestrzenną c. a w taki sposób, który ułatwia przyłączenie się substratów
ligand
start learning
związek zdolny do swoistego wiązania się z receptorem (cz. sygnałowa). np adrenalina, hormon, lek
agonista
start learning
związek, który po przyłączeniu się do receptora powoduje jego aktywację, wyzwolenie odpowiedzi biologicznej
antagonista
start learning
substancja, która łączy się z receptorem i go blokuje
przekaźnik pierwotny
start learning
działa na receptor ulokowany w błonie, np. neuroprzekaźnik, hormon adrenalina
przekaźnik wtórny
start learning
działa wewnątrz komórki, np. cAMP Jest syntetyzowany pod wpływem przyłączenia przekaźnika pierwotnego do receptora
biologiczna rola przekaźnika wtórnego
start learning
wzmocnienie sygnału
Rodzaje receptorów błonowych
start learning
Jonotropowe Metabotropowe Katalityczne, wewnątrzkomórkowe
mechanizm działania receptorów jonotropowych,
start learning
po przyłączeniu liganda są zdolne do zmiany konformacji, tworząc kanał dla różnych jonów
mechanizm działania receptorów metabotropowych na przykładzie pobudzenia receptora beta-adrenergicznego
start learning
Kanał jonowy powiązany z receptorem metabotropowym nie jest częścią tego receptora, tj. znajduje się w pewnej odległości od niego Przyłączenie neuroprzekaźnika do receptora wpływa na otwarcie kanału poprzez aktywację białka G (które aktywuje inne procesy)
dowolny przykład receptora jonotropowego i metabotropowego
start learning
jono-receptor AMPA, NMDA, GABAA metabotropowe- receptor beta-adrenergiczny
gen
start learning
podstawowa jednostka dziedziczności. jeden gen koduje jedno białko lub jedno rna
allel
start learning
różne odmiany danego genu
genotyp
start learning
zespół genów danego organizmu
fenotyp
start learning
zespół cech danego organizmu
budowa genu: promotor
start learning
Sygnalizuje początek genu, stanowi miejsce przyłączenia polimerazy RNA do nici DNA. Po połączeniu się polimerazy RNA z promotorem rozpoczyna się transkrypcja.
terminator
start learning
część genu w której następuje zakończenie transkrypcji
replikacja DNA (funkcja polimerazy DNA)
start learning
enzym, który zaczyna przyłączać wolne nukleotydy do nici tworząc nowe nici dna, tworzy dwie nicie - wiodąca i opóźniona, wie jak przyłączać nukleotyd bo zasada komplementarności na podstawie starej nici dobudowuje nowa nic.
translacja etapy
start learning
inicjacja, elongacja, terminacja
transkrypcja (znaczenie polimerazy RNA)
start learning
przepisywanie info gen. z DNA na RNA. początek transkrypcji - polimeryzacja przyłącza się do promotora dna, rozplata się, wydłużenie łańcucha RNA zakończenie transkrypcji sekwencja nukleotydów - terminator - na nim się kończy
translacja
start learning
w cytoplazmie- tłumaczenie sekwencji nukleotydów mRNA na sekwencję aminokwasów w białku
Regulacja ekspresji genu
start learning
czynniki transkrypcyjne- białka łączące się z promotorem, wyciszające lub wzmacjanjące ekspresję. ogólne- do promotora rozpoczecie transkrypcji polimerazie rna, specyficzne- do promotora lub wzmacniacza, wyciszacza. reguluja
Podstawowe informacje o metodzie PCR. Wizualizacja na żelu
start learning
Diagnostyka infekcji wirusowych Kryminalistyka Liczne zastosowania badawcze, np. powszechnie w poszukiwaniach biologicznego podłoża cech osobowości. Kopiowanie DNA in vitro

You must sign in to write a comment