Question |
Answer |
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
poza granicami (na przykład kraju) start learning
|
|
|
|
|
wydanie, publikacja, wypuszczenie, premiera wprowadzenie (produktu na rynek, płyty, książki, filmu) start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
przylepny (dziecko które się tuli do wszystkich) start learning
|
|
|
|
|
wnosić (swój wkład do czegoś) przyczyniać się start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
schodzić, zstępować, obniżać start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
próżny, pusty, bezwartościowy start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
główny, naczelny (synonimy: main, primary) start learning
|
|
|
|
|
dowodzić, kierować, zarządzać start learning
|
|
|
|
|
metamorfoza, przemiana wyglądu start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
mieć miejsce, odbywać się start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
rozważać, rozpatrywać, brać pod uwagę start learning
|
|
|
|
|
przy najbliższej okazji, w najbliższym dogodnym terminie start learning
|
|
at your earliest convenience
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
zasadniczo, w gruncie rzeczy start learning
|
|
|
|
|
kłócić się/ gryźć się ze sobą, nie pasować do siebie start learning
|
|
|
|
|
trudny, stanowiący wyzwanie start learning
|
|
|
|
|
pod różnymi kątami, z różnych punktów widzenia start learning
|
|
|
|
|
na zakończenie, podsumowując start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
jak również, także, zarówno start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
as far as I'm concerned I think...
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
w odniesieniu do, w nawiązaniu do start learning
|
|
|
|
|
docierać zdobywać dostęp uzyskiwać dostęp dostawać się start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
pilnować doglądać zajmować się opiekować się troszczyć się start learning
|
|
tend to something/somebody
|
|
|
wskazany, stosowny, pożyteczny start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
used to indicate that the speaker is referring to a range of items that could fit a descriptions start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
czuły, kochający, uczuciowy start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
materiał filmowy, nagranie z wydarzenia start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
w mediach społecznościowych start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
nad morzem (blisko / obok) start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|