Question |
Answer |
współczynnik inteligencji emocjonalnej start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
łagodzić / zażegnać konflikt start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
turn intention into action
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
zobowiązanie, poświęcenie, oddanie start learning
|
|
|
|
|
adaptować się do zmieniających się okoliczności start learning
|
|
adapt to changing circumstances
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
nieprzystosowany społecznie, aspołeczny start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
zaostrzać, nasilać, pogarszać start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
Be in tune with something
|
|
|
znaczący, znaczny (zauważalny) start learning
|
|
|
|
|
na całym świecie, na świecie start learning
|
|
|
|
|
dominować, zdominować (kogoś/coś) start learning
|
|
|
|
|
zdominowany przez mężczyzn start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
badacz, naukowiec, pracownik naukowy start learning
|
|
|
|
|
nie doceniać (czegoś), bagatelizować start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
oświadczać, oznajmiać, ogłaszać (coś oficjalnie) start learning
|
|
|
|
|
zachęcać, mobilizować, przekonywać, ośmielać start learning
|
|
|
|
|
odwodzić (od czegoś), zniechęcać (do czegoś) start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
kierunek studiów, dziedzina nauki start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
rozważać, rozpatrywać, brać pod uwagę start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
za bardzo wczuć się w odgrywaną rolę, przesadzić start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
obejmować, akceptować, wykorzystywać; uścisk. objęcie start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
poczucie własnej wartości start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
zdolny do złożonego myślenia start learning
|
|
capable of complex thinking
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
możliwość, okazja, sposobność start learning
|
|
|
|
|
wnosić swój wkład, przyczyniać się start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
szybko zmieniający się świat start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
umiejętności matematyczne start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
nieumyślnie, niechcący, przez nieuwagę start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
an under studied condition
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
wysokie ryzyko dyskalkulii start learning
|
|
|
|
|
narzędzia do obrazowania mózgu start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
łagodzić, uśmierzać, ulżyć start learning
|
|
|
|
|
pomyślność, dobre samopoczucie start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
znaczny, znaczący, znamienny start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
zwiększyć, podnieść (coś), impuls start learning
|
|
|
|
|
chęć, gotowość, skłonność start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
ponadto, poza tym, co więcej start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
siła robocza, załoga, personel start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
dojrzewanie (między 12 a 18 rokiem życia) start learning
|
|
|
|
|
udostępniać, ułatwiać, umożliwiać start learning
|
|
|
|
|
umiejętność rozwiązywania problemów start learning
|
|
|
|
|
przewaga nad konkurentami start learning
|
|
|
|
|