|
Question |
Answer |
28. Kłótnie. Daj jej czas. Co powiesz 2/2: start learning
|
|
„Porozmawiajmy o tym później, kiedy będę spokojniejszy”
|
|
|
30. Kłótnie. Unikanie pułapek. Co jest pułapką: start learning
|
|
3Unikaj tematów, które notorycznie prowadzą do kłótni
|
|
|
13. Gdy przyznaję się do błędu czego nie obiecywać i w jakich sytuacjach: start learning
|
|
Zamiast obiecywać naprawę, skoncentruj się na przyszłych działaniach zapobiegającym błędom.
|
|
|
11. Gdy przyznaję się do błędu biorę odpowiedzialność. Co przyznam: start learning
|
|
1Przyznaj,że to ty jesteś odpowiedzialny za swoje czyny i ich konsekwencje.
|
|
|
14. Aby przekonać kogoś do swojego sposobu myślenia, unikając kłótni, zaproponuj kolejne spotkanie. Przed nim zadaj sobie 5 pytań: start learning
|
|
Czy ona miała rację? Czy moja reakcja rozwiąże problem? Co zyskam lub stracę, próbując wygrać? Czy milczenie mi pomoże? Czy widzę w tym szansę?
|
|
|
12. Jak sprawdzić, jak wasza relacja radzi sobie z konfliktami na wczesnym etapie?: start learning
|
|
Wywołaj drobną kłótnię, aby zobaczyć, jak reaguje.
|
|
|
Lista pytań o jej pracę. Jak minął Ci dzień w pracy? Zdanie: start learning
|
|
Czy wydarzyło się coś ciekawego?
|
|
|
Lista pytań o jej pracę. Jak minął Ci dzień w pracy? Wyzwania. Zdanie: start learning
|
|
Czy masz jakieś wyzwania, z którymi mogę Ci pomóc?
|
|
|
Lista pytań o jej pracę. Zapytać o konkretne aspekty jej pracy, ale delikatnie i z szacunkiem. Zdanie: start learning
|
|
Co najbardziej lubisz w swojej pracy?
|
|
|
Lista pytań o jej pracę. Zapytać o konkretne aspekty jej pracy, ale delikatnie i z szacunkiem. Projekty. Zdanie: start learning
|
|
Czy masz jakieś projekty, które Cię ekscytują?
|
|
|
Lista pytań o jej pracę. Zapytać o konkretne aspekty jej pracy, ale delikatnie i z szacunkiem. Cele. Zdanie: start learning
|
|
Jakie są Twoje cele zawodowe?
|
|
|
Lista pytań o jej pracę. Zapytać o konkretne aspekty jej pracy, ale delikatnie i z szacunkiem. Stres. Zdanie: start learning
|
|
Czy jest coś, co Cię martwi lub stresuje w pracy?
|
|
|
Lista pytań o jej pracę. Unikaj pytań, które mogą być odebrane jako wścibskie lub oceniające. Zdaniex3: start learning
|
|
Ile zarabiasz?/Czy lubisz swoich współpracowników?/Czy masz szansę na awans?
|
|
|
Rób dla niej rzeczy małe. Co niedrogie dla ciała: start learning
|
|
drobny upominek np. jej ulubiona książka, kosmetyk lub drobiazg związany z jej hobby
|
|
|
"Podobają ci się kobiety inteligentne czy piękne?"Żeby nie wpaść w pułapkę odpowiedź to? Zdanie: start learning
|
|
"Tylko ciebie żabciu kocham"
|
|
|
Okazywanie sobie wzajemnego szacunku i uznania. Jaki krok podjąć, który zwiększy szansę stworzenie związku: start learning
|
|
Doceniaj jej starania i wysiłki wkładane w związek.
|
|
|
Dbanie o intymność. Jaki krok podjąć, który zwiększy szansę stworzenie związku: start learning
|
|
Rozmawiajcie o swoich potrzebach i fantazjach. Nie bójcie się eksperymentować i próbować nowych rzeczy.
|
|
|
Jeśli partnerka nie chce angażować się w związek, to jaki dostajesz sygnał: start learning
|
|
Może to być sygnał, że potrzebuje więcej czasu lub przestrzeni
|
|
|
Nie zakładaj, że ona to wie, co powtórzysz jak najczęściej 1/2: start learning
|
|
|
|
|
Nie zakładaj, że ona to wie, co powtórzysz jak najczęściej 2/2: start learning
|
|
"Czuję się szczęsliwy, gdy jesteśmy razem"
|
|
|
Pamiętaj o ważnych datach. Urodziny, rocznice i inne ważne dla nich dni to świetna okazja, żeby pokazać, że o nich pamiętasz. Jak się zachowasz: start learning
|
|
Złóż życzenia, wręcz drobny upominek
|
|
|
