| Question | Answer | 
        
        |  start learning Dlaczego ja (mam to zrobić)?  |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
|  start learning Na to się nic nie poradzi  |  |   Da kann man nichts machen.  |  |  | 
|  start learning O tym wolę lepiej nie myśleć.  |  |   Daran darf ich gar nicht denken.  |  |  | 
| start learning |  |   Das darf doch nicht wahr sein!  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
| start learning |  |   Das hätte er nicht tun dürfen.  |  |  | 
| start learning |  |   Das macht mir nichts aus.  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
| start learning |  |   Das möchte ich dir geraten haben.  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
|  start learning To rozumie się samo przez się.  |  |   Das versteht sich von selbst.  |  |  | 
|  start learning Należy to dokładnie rozważyć.  |  |   Das will gut überlegt sein.  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
| start learning |  |   Dir werde ich gleich helfen!  |  |  | 
| start learning |  |   Du hast über die Stränge gehauen-geschlagen.  |  |  | 
| start learning |  |   Du nimmst dir zu viel heraus.  |  |  | 
|  start learning Zanim się człowiek obejrzy.  |  |   Ehe man (es) sich versieht.  |  |  | 
|  start learning Zaraz będzie miał ze mną do czynienia.  |  |   Er bekommt es mit mir zu tun.  |  |  | 
| start learning |  |   Er hat mich zur Schnecke gemacht  |  |  | 
| start learning |  |   Ich meine es gut mit ihm.  |  |  | 
| start learning |  |   Lass dir das gesagt sein!  |  |  | 
|  start learning Niech się dzieje, co chce!  |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
|  start learning Na co ty sobie pozwalasz!  |  |   Was erlaubst du dir! Was fällt dir ein!  |  |  | 
| start learning |  |   Wir müssen es darauf ankommen lassen.  |  |  | 
| start learning |  |   Er hat seine Rolle ausgespielt.  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
|  start learning Sama sobie z tym poradzę.  |  |   Ich mag allein damit fertig werden.  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
| start learning |  |   Er wird es im Leben weit bringen.  |  |  | 
|  start learning Nie pozostaje mi nic innego.  |  |   Es blieb mir nichts anderes übrig.  |  |  | 
| start learning |  |   Es ist schlecht mit ihm bestellt.  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
| start learning |  |   Es liegt mir nichts daran.  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
|  start learning Działa jak w zegarku./ Idzie jak po maśle  |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
|  start learning To nie powinno się powtórzyć.  |  |   Es soll nie wieder vorkommen.  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
| start learning |  |   Es wird dir noch leid tun!  |  |  | 
|  start learning Człowiek musi mieć szczęście!  |  |   Glück muss der Mensch haben!  |  |  | 
| start learning |  |   Hab dich nicht so! Zier dich nicht so!  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
| start learning |  |   Halte deine Zunge im Zaum(e)!  |  |  | 
|  start learning Nie mogę się z nim równać.  |  |   Ich kann es mit ihm nicht aufnehmen./ Ich kann ihm das Wasser nicht reichen.  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
| start learning |  |   Ich lasse es mir nicht nehmen.  |  |  | 
|  start learning Ta kwestia/ten problem musi zostać poruszona.  |  |   Das Issue muss adressiert werden.  |  |  | 
|  start learning Umieszczę to na mojej liście rzeczy do zrobienia  |  |   Ich setze das mal auf meine To-Do-Liste  |  |  | 
| start learning |  |   Das habe ich auf dem Schirm  |  |  | 
|  start learning Wciąż czekam na informację zwrotną  |  |   Da warte ich noch auf Feedback  |  |  | 
|  start learning W nawiązaniu do rozmowy telefonicznej...  |  |   Im Bezϋg auf unser Telefonat vom...  |  |  | 
|  start learning Przepraszamy za wszelkie związane z tym niedogodności  |  |   Ich möchte mich fϋr eventuell verursachte Unannehmlichkeiten entschuldigen  |  |  | 
|  start learning W załączniku znajdziesz...  |  |   Im Anhang finden Sie ... / Anbei finden Sie...  |  |  | 
| start learning |  |   Ich schreibe bezϋglich...  |  |  | 
|  start learning Piszemy, aby zapytać o...  |  |   Wir schreiben, um uns bezϋglich ... zu erkundigen  |  |  | 
|  start learning Byłbym wdzięczny za pomoc w tej sprawie  |  |   Ich wϋrde Ihre Hilfe bezϋglich dieses Themas begrϋβen  |  |  | 
|  start learning Dziękuję za dobrą współpracę  |  |   Vielen Dank fϋr die gute Zusammenarbeit  |  |  | 
|  start learning Daj mi znać, jeśli masz jakieś pytania.  |  |   Sagen Sie mir bitte Bescheid, falls Sie Fragen haben.  |  |  | 
|  start learning Czekam na kontakt z Państwa strony.  |  |   Ich freue mich darauf, bald von Ihnen zu hören  |  |  | 
| start learning |  |   Ich rufe im Auftrag von ... an...  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
|  start learning Przepraszam, ale myślę, że się mylisz  |  |   Entschuldigung, aber ich glaube Sie sind hier falsch  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
|  start learning Proszę wziąć pod uwagę fakt, iż  |  |   Bitte berücksichtigen Sie die Tatsache, dass  |  |  | 
| start learning |  |   Das ist nicht der Rede wert.  |  |  | 
|  start learning To nie wchodzi w rachubę!  |  |   Das kommt nicht in Frage!  |  |  | 
|  start learning Cała przyjemność po mojej stronie!  |  |   Die Freude ist ganz auf meiner Seite!  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
|  start learning Biorąc pod uwagę za i przeciw  |  |   Berücksichtigung der Vor- und Nachteile  |  |  | 
|  start learning Kolejną kwestią jest to, że...  |  |   Ein weiterer Punkt ist, dass...  |  |  | 
|  start learning Chciałbym zwrócić uwagę na temat...  |  |   Ich möchte das Thema hervorheben...  |  |  | 
| start learning |  |   Es sollte betont werden, dass...  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  | 
| start learning |  |  |  |  |