Question  |
Answer |
Zestaw dokumentów, w których na podstawie oceny strategicznej organizacji oraz danych historycznych zawarta jest projekcja jej celów i sposoby ich osiągania, przy uwzględnieniu wszystkich uwarunkowań natury finansowej, rynkowej, marketingowej, etc. to: start learning
|
|
|
|
|
Ze względu na okres trwania wyróżniamy następujące rodzaje planów: start learning
|
|
długookresowe, średniookresowe, krótkookresowe
|
|
|
|
start learning
|
|
określenie mocnych i słabych stron organizacji, szans i zagrożeń w jej otoczeniu
|
|
|
Co stanowi najwyższy poziom w hierarchii celów organizacji, będący punktem wyjścia dla celów strategicznych? start learning
|
|
|
|
|
Jakie etapy wyróżniamy w planowaniu: start learning
|
|
określenie celu, diagnoza obecnej sytuacji, ustalenie czynników sprzyjających/utrudniających osiągnięciu celu, opracowanie działań prowadzących do osiągnięcia celu
|
|
|
Etap „diagnozy obecnej sytuacji" w procesie planowania odpowiada na pytanie: start learning
|
|
w jakim środowisku i otoczeniu się znajduje
|
|
|
Który element biznesplanu najczęściej przybiera formę analizy SWOT? start learning
|
|
|
|
|
R.W. Griffin definiuje planowanie jako? start learning
|
|
wytyczanie celów organizacji i określenie, jak najlepiej można je osiągnąć
|
|
|
Która z wymienionych cech celów planistycznych mówi o tym, że powinny być one możliwe do urzeczywistnienia? start learning
|
|
|
|
|
Czym charakteryzuje się planowanie awaryjne? start learning
|
|
określaniem alternatywnych sposobów działania na wypadek zakłóceń
|
|
|
Która zasada mówi, że linia podległości powinna wiązać każde stanowisko w organizacji z najwyższym szczeblem kierowania? start learning
|
|
|
|
|
Więź funkcjonalna o charakterze funkcjonalno-hierarchicznym: start learning
|
|
może łamać zasadę jedności rozkazodawstwa
|
|
|
|
start learning
|
|
utrzymywaniu władzy przez menedżerów wyższego szczebla
|
|
|
Struktura spłaszczona charakteryzuje się: start learning
|
|
dużą rozpiętością kierowania
|
|
|
Który z poniższych jest przykładem więzi poziomej? start learning
|
|
|
|
|
Który element NIE należy do elementów struktury organizacyjnej? start learning
|
|
|
|
|
Delegowanie uprawnień zaczyna się od: start learning
|
|
|
|
|
Struktura organizacyjna w ujęciu statycznym oznacza: start learning
|
|
układ elementów tworzących urządzenia i ich relacje
|
|
|
Departamentalizacja według wyrobów polega na grupowaniu według: start learning
|
|
|
|
|
Czym jest tzw. kładka Fayola? start learning
|
|
rodzajem więzi informacyjnej (poziomej) łączącej różne piony
|
|
|
W modelu osobowości "Wlelkiej Piątki, ekstrawersja opisuje: start learning
|
|
Poziom zadowolenia danej osoby z relacji z innymi
|
|
|
Która funkcja kontroli ma na celu " wskazanie sposobów i metod usunięcia stwierdzonych usterek"? start learning
|
|
|
|
|
Które podejście w rozwoju koncepcji stylów zakłada, że kierowanie zależy od cech osobowości kierownika, takich jak inteligencja czy pewność siebie? start learning
|
|
|
|
|
Zgodnie z omawianym schematem procesu motywacji, co jest punktem wyjścia, który inicjuje cały proces? start learning
|
|
|
|
|
Kiedy dopuszczalne jest stosowanie nagród typu "Jeśli - to"? start learning
|
|
Gdy zadanie jest rutynowe
|
|
|
Jakie zjawisko psychologiczne ilustruje "Problem świecy" Karla Dunckera? start learning
|
|
|
|
|
Władza nagradzania jest zaliczana do rodzajów władzy z uwagi na: start learning
|
|
Źródło (jako część władzy formalnej/uprawomocnionej)
|
|
|
Jaki wpływ mogą mieć na zachowanie etyczne mają metody "kija i marchewki" wg Pinka? start learning
|
|
Mogą zachęcać do chodzenia na skróty
|
|
|
Który z poniższych czynników jest wymieniony jako przyczyna oporu wobec kontroli? start learning
|
|
|
|
|
Jakie jest podstawowe zadanie kontroli w sensie ogólnym? start learning
|
|
Regulacja działań organizacji w taki sposób, aby ułatwić osiągnięcie celów
|
|
|
Która z poniższych metod jest przykładem "wzmocnienia negatywnego" (unikania)? start learning
|
|
Pracownik pracuje starannie, aby uniknąć krytyki szefa
|
|
|
Na czym polega kontrola strategiczna? start learning
|
|
Na sprawdzaniu czy organizacja skutecznie integruje się z otoczeniem i realizuje cele strategiczne
|
|
|
Przewodzenie (kierowanie ludźmi) to zespół procesów wykorzystywanych do: start learning
|
|
Skłaniania członków organizacji do współpracy na rzecz interesów organizacji
|
|
|
Jakie trzy możliwe decyzje (działania) można podjąć po etapie "porównywania wyników z normami"? start learning
|
|
Utrzymać status quo, skorygować odchylenie, zmienić normy
|
|
|
Jednym z pięciu głównych zadań kierowniczych wg P. Druckera jest: start learning
|
|
|
|
|
