| 
                    Question                   | 
                
                    Answer                   | 
            
        
        
      jeśli jest trochę bałaganu, nie przejmuj się    start learning
 | 
 | 
      if there's a bit of a mess, never mind   
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      Zanim zaczniemy, jest coś do zrobienia    start learning
 | 
 | 
      Before we start, there's something to do   
 | 
 | 
 | 
      Pocieraj i szoruj, chlap i bryzgaj    start learning
 | 
 | 
      Rub and scrub, splish and splash   
 | 
 | 
 | 
      Przed gotowaniem, upewnij się, że masz czyste ręce    start learning
 | 
 | 
      Before cooking, make sure your hands are clean   
 | 
 | 
 | 
      Tego będziemy potrzebować.    start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
      naleśnika  start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      Umieść malinę na każdym plasterku.    banana  start learning
 | 
 | 
      Place a raspberry on each slice.   
 | 
 | 
 | 
      Coś smacznego do wypełnienia naszych brzuszek    start learning
 | 
 | 
      Something tasty to fill our tummies   
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      Nikt nie chce słuchać mojej historii.    start learning
 | 
 | 
      No one wants to listen to my story.   
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
      We'll find it in the morning.   
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      Czy teraz wszyscy jesteśmy gotowi iść spać?    start learning
 | 
 | 
      Now then, are we all ready to go to sleep?   
 | 
 | 
 | 
| 
      na zagubionym misiu  start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
      podczas snu  start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
      poczas gotowania  start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      Kto chciałby zagrać w inną grę?    start learning
 | 
 | 
      Who'd like to play another game?   
 | 
 | 
 | 
      W którą grę możemy teraz zagrać?    start learning
 | 
 | 
      Which game can we play next?   
 | 
 | 
 | 
      upewnij się, że droga jest wolna    start learning
 | 
 | 
      make sure the road is clear   
 | 
 | 
 | 
| 
      przy przechodzeniu przez jezdnię, że droga jest wolna  start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
      o drodze przez którą chcemy przejść  start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
      po przekroczeniu jezdni  start learning
 | 
 | 
      There we are, safely across.   
 | 
 | 
 | 
      Czy wszyscy się rozgrzali?    po rozgrzewce  start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      czy nadal brakuje twojego samochodu?    start learning
 | 
 | 
      is your car still missing?   
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
      Do you know what I think?   
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
      Have you forgotten something?   
 | 
 | 
 | 
      Czym do diabła są kanapki morskie?    start learning
 | 
 | 
      What on earth are sea sandwiches?   
 | 
 | 
 | 
      wyciąć okrągły kształt za pomocą noża    start learning
 | 
 | 
      cut a round shape with cutter   
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
      cut the cheese into triangles.   
 | 
 | 
 | 
      to będą płetwy, ogon i pysk ryby.    o wyciętych z sera żółtego trójkątach  start learning
 | 
 | 
      These will be the fish's fins, tail and mouth.   
 | 
 | 
 | 
      Dodaj winogrona jako wodorosty.    start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
      What am I supposed to do?   
 | 
 | 
 | 
      Ta praca jest zbyt ciężka    start learning
 | 
 | 
      This job is too much like hard work.   
 | 
 | 
 | 
      nie bój się, jestem tu, żeby się tobą zająć    start learning
 | 
 | 
      don't be scared, I'm here to care for you   
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      Dlaczego nie zrobisz tego, co ci mówię?    start learning
 | 
 | 
      Why don't you do as I tell you?   
 | 
 | 
 | 
      Oferuję dwa razy więcej niż ona.    start learning
 | 
 | 
      I'm offering twice as much as her.   
 | 
 | 
 | 
      Oferuję cztery razy więcej niż on.    start learning
 | 
 | 
      I'm offering four times more than him.   
 | 
 | 
 | 
      Obudź się, obudź się, jest ranek.    start learning
 | 
 | 
      Wakey-wakey, it's morning.   
 | 
 | 
 | 
      Tata nie będzie z tego zadowolony.    start learning
 | 
 | 
      Dad won't be happy with this.   
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      wyglądasz na szczęśliwego, kiedy skaczesz.    start learning
 | 
 | 
      you look happy when you're jumping.   
 | 
 | 
 | 
      Nie masz zamiaru przeskakiwać wody?    start learning
 | 
 | 
      Aren't you meant to jump over the water?   
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      Wygląda na to, że ktoś chce rewanżu.    start learning
 | 
 | 
      Looks like someone wants a rematch.   
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      Najpierw musisz przygotować owoce    start learning
 | 
 | 
      First, you need to prepare the fruit   
 | 
 | 
 | 
      zbuduj swoją rakietę, używając owoców.    start learning
 | 
 | 
      build your rocket using the fruit.   
 | 
 | 
 | 
      Zanurz truskawkę w czekoladzie i obtocz ją w posypce    start learning
 | 
 | 
      Dip a strawberry in the chocolate and roll it in the sprinkles.   
 | 
 | 
 | 
      Rakieta dociera na Księżyc w ciągu trzech dni.    start learning
 | 
 | 
      It takes three days for a rocket to reach the moon.   
 | 
 | 
 | 
      Połóż truskawkę na końcu słomki, aby dokończyć rakietę.    start learning
 | 
 | 
      Put the strawberry on the end of the straw to finish the rocket.   
 | 
 | 
 | 
      Trzy, dwa, jeden, zaczynamy.    start learning
 | 
 | 
      Three, two, one, off we go.   
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      Szybko, tam, zanim mama cię zobaczy.    start learning
 | 
 | 
      Quick, in there before Mam sees you.   
 | 
 | 
 | 
      Myślę, że nazwę ciebie...    start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      Jak wykopałeś tę dziurę tak szybko?    start learning
 | 
 | 
      How did you dig that hole so quickly?   
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      Jeśli go znajdziesz, jest nagroda    start learning
 | 
 | 
      If you find him, there's a reward   
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
      dzielimy się po połowie  start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      Pomóż mi i możesz to mieć.    start learning
 | 
 | 
      Help me and you can have it.   
 | 
 | 
 | 
      Czas, abyś poszedł do domu, przyjacielu    start learning
 | 
 | 
      It's time for you to go home, my friend   
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      Mam nadzieję, że mama nie patrzy.    start learning
 | 
 | 
      I hope Mam's not looking.   
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
      podczas nasłuchiwania dźwięków z zewnątrz  start learning
 | 
 | 
      That's a dog barking somewhere.   
 | 
 | 
 | 
| 
      gdy ktoś pyta co to był za dźwięk  start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      Ten hełm jest zbyt mały, aby zmieścił się na twoją głowę.    start learning
 | 
 | 
      This helmet is too small to fit on your head.   
 | 
 | 
 | 
      czego bym nie dał za trochę ciastek    start learning
 | 
 | 
      What I wouldn't give for a little cookies   
 | 
 | 
 | 
      To właśnie nazywam „dużym ruchem”    start learning
 | 
 | 
      That's what I call "heavy traffic"   
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      najpierw musimy się rozgrzać.    start learning
 | 
 | 
      we have to warm up first.   
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      ściany naszego domu są zakrzywione.    start learning
 | 
 | 
      the walls of our house are curved.   
 | 
 | 
 | 
      -Miałem na myśli piankę do włosów!    start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      Czy jesteś gotowy, aby się ukryć?    podczas zabawy w chowanego  start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      W parku jest wiele dobrych kryjówek, takich jak...    start learning
 | 
 | 
      There are lots of good hiding places in the park, such as the woods.   
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
      Can you see him anywhere?   
 | 
 | 
 | 
      Poszukaj następnego miejsca do ukrycia.    start learning
 | 
 | 
      Look for somewhere to hide next time.   
 | 
 | 
 | 
      Wszyscy mają szczęście tu grać.    start learning
 | 
 | 
      Everyone's very lucky to be playing here.   
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
      Here we are, in the theatre.   
 | 
 | 
 | 
      Zawsze wyobrażałem sobie, jak to jest być znaną aktorką.    start learning
 | 
 | 
      I've always imagined how it would feel to be a famous actress.   
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
      What do you expect me to do about it?   
 | 
 | 
 | 
      Dlaczego nie powiedziałeś wcześniej?    start learning
 | 
 | 
      Why didn't you say sooner?   
 | 
 | 
 | 
      magiczna różdżka w mojej dłoni.    start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      „Założę się, że listonosz nie mieści wszystkich moich kart w skrzynce na listy    start learning
 | 
 | 
      "I bet the postman can't fit all my cards through the letterbox   
 | 
 | 
 | 
      W rzeczywistości nikogo tam nie było.    start learning
 | 
 | 
      In fact, there was nobody there.   
 | 
 | 
 | 
      Moje nowe kalosze nie leżą dobrze, nie pasują    start learning
 | 
 | 
      My new wellingtons don't fit me properly.   
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
      They're not at all comfortable.   
 | 
 | 
 | 
      Masz je (kalosze) źle nałożone!    start learning
 | 
 | 
      You've got them on the wrong feet!"   
 | 
 | 
 | 
      Pomogę ci przełożyć buty na właściwe stopy    start learning
 | 
 | 
      I will help you to wear your shoes on the correct feet.   
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      Nie spodziewałem się, że przyjdziesz tak szybko.    start learning
 | 
 | 
      I didn't expect you to come so quickly.   
 | 
 | 
 | 
      Widzę, że mamy towarzystwo    start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
      jedzenie  start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      To wygląda jak szczególnie chrupiąca marchewka.    start learning
 | 
 | 
      That looks like a particularly crunchy carrot.   
 | 
 | 
 | 
| 
      o bananie  start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      Czy mogę włączyć maksymalną prędkość?    w blenderze  start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      Wszystko, co musimy zrobić, to wcisnąć banana do dzbanka    start learning
 | 
 | 
      All we have to do is squish the banana into the jug,   
 | 
 | 
 | 
      wymieszaj przy niskiej prędkości, a następnie ... na najwyższej prędkości    start learning
 | 
 | 
      mix it up at low speed, and then... top speed   
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      Niska prędkość powoduje grudki.    w smoothie  start learning
 | 
 | 
      Low speed gets the lumps out.   
 | 
 | 
 | 
| 
      po ponownym zmiksowaniu smoothie  start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      Nie sądzę, że uda się ją odzyskać    zgubiona marchewka  start learning
 | 
 | 
      I don't think it's going to come back.   
 | 
 | 
 | 
      Truskawki i śmietana są teraz zmieszane razem, rozumiesz?    po zmiksowaniu w blenderze  start learning
 | 
 | 
      The strawberries and the cream are all mixed up together now, see?   
 | 
 | 
 | 
| 
      żeby odzyskać zmiksowany składnik  start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      mikser zrobił ci pyszne smoothie z marchwi.    start learning
 | 
 | 
      blender made you a yummy carrot smoothie.   
 | 
 | 
 | 
      banan o konsystencji kupy, zmiksowany    start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      jedyny pozostały banan jest zbyt papkowaty, aby go jeść.    start learning
 | 
 | 
      the only banana left is too mushy to eat.   
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
      zaglądając np do dziury w ziemi  start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      Gdybym był małą żabą, mogłoby mnie to wystraszyć.    gdy tłumaczymy dziecku, żeby czegoś nie robiło żabie  start learning
 | 
 | 
      If I was a little frog, that might scare me.   
 | 
 | 
 | 
      Nie chcesz tego odstraszyć, prawda?    małej żaby  start learning
 | 
 | 
      You don't want to scare it away, do you?   
 | 
 | 
 | 
| 
      o żabie  start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      ruchome samoprzylepne plastikowe oczy    start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      Możemy zrobić dom dla żabki!    start learning
 | 
 | 
      We can make a froggy house!   
 | 
 | 
 | 
      Dlaczego ona nie wchodzi?    żabka do nowego domku  start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      Może nie lubi domu z wiadra    gdy żaba nie chce zamieszkać w domku zrobionym z wiadra  start learning
 | 
 | 
      Maybe she doesn't like the bucket house   
 | 
 | 
 | 
      (Ona) może lubić winogrona.    start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      czy żabka może dostać twoje winogrona?    start learning
 | 
 | 
      can Froggy have your grapes?   
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
      jeść np sałatę  start learning
 | 
 | 
      Do you think she likes it?   
 | 
 | 
 | 
      przyszła z oślizgłej rury    żaba  start learning
 | 
 | 
      she came from a slimy pipe   
 | 
 | 
 | 
      Może to jest to co ona lubi?    start learning
 | 
 | 
      Maybe that's what she likes.   
 | 
 | 
 | 
      one lubią inne rzeczy niż ja    żaby,  start learning
 | 
 | 
      they like different things to me.   
 | 
 | 
 | 
      Znalezienie ślimaka to sprawa Binga!    start learning
 | 
 | 
      Finding a snail, it's a Bing thing!   
 | 
 | 
 | 
| 
      złapanej żabie  start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
      o cieniu  start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      Może pójdziemy go znaleźć razem?    cień  start learning
 | 
 | 
      How about we both go and find him?   
 | 
 | 
 | 
      Nie pozwól mu uciec/wydostać się    start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      Cienie są naprawdę dobre w naśladowaniu.    start learning
 | 
 | 
      Shadows are really good at copying.   
 | 
 | 
 | 
| 
      o cieniu  start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      Słońce na nas nie świeci przez tamtą chmurę    start learning
 | 
 | 
      The sun can't see us with that cloud there.   
 | 
 | 
 | 
      Odejdź, chmuro! zdmuchnę cię!    start learning
 | 
 | 
      Go away, cloud! I'll blow you away!   
 | 
 | 
 | 
      Nie sądzę, żeby to zadziałało    start learning
 | 
 | 
      I don't think it's working   
 | 
 | 
 | 
      moja kolej, aby zostać potworem cieni.    start learning
 | 
 | 
      it's my turn to be shadow monster.   
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
      do osoby stojącej na deszczu  start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      twój rower wciąż tam jest    gdy dziecko zapomni schować rower do garażu  start learning
 | 
 | 
      your bike is still out there   
 | 
 | 
 | 
| 
      o kimś lub o czymś stojącym na zewnątrz  start learning
 | 
 | 
      it's getting all cold and wet.   
 | 
 | 
 | 
      jeśli chcesz znaleźć swój cień, musisz znaleźć się w świetle    start learning
 | 
 | 
      if you want to find your shadow, the light needs to see you   
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
      Your shadow, it's behind you.   
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      zostawiłeś rower na deszczu    start learning
 | 
 | 
      you left your bike in the wet   
 | 
 | 
 | 
| 
      potworem  start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      Musisz mnie gonić i wskoczyć na mój cień.    start learning
 | 
 | 
      You've got to chase me and jump on my shadow.   
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      chmura deszczowa zakryła słońce, a cienie zniknęły    start learning
 | 
 | 
      raincloud covered the sun and the shadows disappeared   
 | 
 | 
 | 
      wejdź do środka, przed deszczem    start learning
 | 
 | 
      go inside, out of the rain   
 | 
 | 
 | 
      Twój cień pozostaje z tobą, gdziekolwiek jesteś    start learning
 | 
 | 
      Your shadow stays with you wherever you are   
 | 
 | 
 | 
      to dlatego, że to samolot.    start learning
 | 
 | 
      that's because it's an aeroplane.   
 | 
 | 
 | 
      Nie ma jeszcze fajerwerków    start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
      It may be too loud out there   
 | 
 | 
 | 
      moje nauszniki wyciszają wszystko    start learning
 | 
 | 
      my earmuffles are making everything quiet   
 | 
 | 
 | 
      Dlaczego chcesz wszystko wyciszyć, niczego nie słyszeć    do osoby noszącej słuchawki wyciszającej  start learning
 | 
 | 
      Why do you want everything quiet   
 | 
 | 
 | 
| 
      dźwięk  start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      Wpuścisz pszczołę do środka.    gdy ostrzegamy kogoś żeby nie otwierał okna  start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
      o wystrzelonym fajerwerku  start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
      fajerwerki  start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
      słuchawki wygłuszające  start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      balony na początku (przed napompowaniem) są małe    start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
      balon po napompowaniu  start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
      balon  start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      Czy możesz napompować tak, żeby już pozostał duży (nie uciekło powietrze)    start learning
 | 
 | 
      Can you make it big so I can keep it?   
 | 
 | 
 | 
      Jeśli poczekasz, aż zawiążę węzeł, pozostanie duży.    balon  start learning
 | 
 | 
      If you wait for me to tie the knot, then it'll stay big.   
 | 
 | 
 | 
      Spokojnie, Bing. Może pęknąć    start learning
 | 
 | 
      Easy, Bing. He might go POP.   
 | 
 | 
 | 
      Musisz być delikatny z balonami.    start learning
 | 
 | 
      You need to be gentle with balloons.   
 | 
 | 
 | 
      (balon) nie lubi bycia kopanym    dlatego pękł  start learning
 | 
 | 
      He might not have liked being kicked   
 | 
 | 
 | 
| 
      o balonie  start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      pęknął, a kiedy balony pękają, nieważne, jak będziesz próbował, nie nadmuchają się ponownie.    start learning
 | 
 | 
      He went pop and when balloons go pop, no matter how much you try they won't blow up again.   
 | 
 | 
 | 
      Pomyślmy o miejscu, w którym możemy to umieścić    start learning
 | 
 | 
      Let's think of a place we can put it   
 | 
 | 
 | 
      Teraz nie ma już kolorów.    start learning
 | 
 | 
      There's no colours left now.   
 | 
 | 
 | 
      Kiedy balony wybuchają, nie można ich ponownie nadmuchać    start learning
 | 
 | 
      When balloons go bang, they can't come back, even if you try to blow them up.   
 | 
 | 
 | 
      czy jesteś smutny, że straciłeś balon?    start learning
 | 
 | 
      are you sad to lose your balloon?   
 | 
 | 
 | 
      zbyt zepsuty, aby go naprawić    start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      zbyt wyjątkowa, aby ją wyrzucić    o zepsutej zabawce, której szkoda wyrzucić  start learning
 | 
 | 
      too special to throw away   
 | 
 | 
 | 
| 
      na huśtawce  start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
      It'll be your turn in a minute   
 | 
 | 
 | 
      Czy wszyscy pamiętacie, jak grać?    start learning
 | 
 | 
      Do you all remember how to play?   
 | 
 | 
 | 
      nie chwiej się, choćby odrobinę    podczas zabawy statues still  start learning
 | 
 | 
      don't wobble, even a tiny, tiny bit.   
 | 
 | 
 | 
      jeśli się chwiejesz, wypadasz (z gry)!    start learning
 | 
 | 
      if you do wobble You're out!   
 | 
 | 
 | 
      Po prostu spróbujmy, a się dowiemy.    start learning
 | 
 | 
      Let's just have a go and we'll find out.   
 | 
 | 
 | 
      nie da się przy tym tańczyć    start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      Musisz przestać tańczyć albo nie ma cię.    gra  start learning
 | 
 | 
      You have to stop dancing or you're out.   
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      Jeśli coś musi odejść, to będzie to ten kwiat.    start learning
 | 
 | 
      If something has to go, -it's the flower.   
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      Nie jestem tego taki pewien.    start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      Nie sądzę, żeby to było to samo, co kiedyś    start learning
 | 
 | 
      I don't think it's the same as it was   
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
      I do know a song about the spring!   
 | 
 | 
 | 
      Nic więcej nie możemy dziś zrobić.    start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      Najwyższy czas, żeby wstał.    start learning
 | 
 | 
      It's high time he got up.   
 | 
 | 
 | 
      Przed nami pracowity dzień.    start learning
 | 
 | 
      We have a busy day ahead of us.   
 | 
 | 
 | 
      Chcę uporządkować całe miejsce    start learning
 | 
 | 
      I want to give the whole place a good tidy-up   
 | 
 | 
 | 
      Chcemy, aby podczas spotkania wszędzie było czysto i schludnie    start learning
 | 
 | 
      We want everywhere to look neat and tidy for the meeting   
 | 
 | 
 | 
      pozbieram / oczyszczę (pokój) z naczyń    start learning
 | 
 | 
      I'll clear away the dishes...   
 | 
 | 
 | 
      możesz zacząć porządkować swój domek na drzewie.    start learning
 | 
 | 
      you can start to give your tree house a tidy-up.   
 | 
 | 
 | 
      Czy zacząłeś już sprzątać?    start learning
 | 
 | 
      Have you started to tidy up yet?   
 | 
 | 
 | 
      twoje słowo jest dla mnie rozkazem    start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      Muszę się pozbyć kilku rzeczy.    start learning
 | 
 | 
      I must get rid of a few things.   
 | 
 | 
 | 
      Szkoda, że dobre zabawki się marnują.    start learning
 | 
 | 
      It's such a shame to see good toys go to waste.   
 | 
 | 
 | 
      Mówiąc o zabawkach, on zatrzymał wiele moich starych zabawek.    start learning
 | 
 | 
      Speaking of toys, he kept lots of my old toys.   
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
      nie potrzebujesz kolejnych  start learning
 | 
 | 
      You already have plenty of toys.   
 | 
 | 
 | 
      ten kurz sprawia, że kicham.    start learning
 | 
 | 
      this dust is making me sneeze.   
 | 
 | 
 | 
      Jestem zajęty sprzątaniem    start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      Chcemy, aby pokój wyglądał czysto i schludnie.    start learning
 | 
 | 
      We want the room to look neat and tidy.   
 | 
 | 
 | 
      Szkoda byłoby je wyrzucić    start learning
 | 
 | 
      It would be a shame to throw them away   
 | 
 | 
 | 
      Wiele dzieci chciałoby je mieć.    start learning
 | 
 | 
      Lots of children would love to own them.   
 | 
 | 
 | 
      Wszystkiego najlepszego z okazji szóstych urodzin    start learning
 | 
 | 
      A happy sixth birthday to you   
 | 
 | 
 | 
      Budzę się o szóstej każdego ranka    start learning
 | 
 | 
      I wake up at six every morning.   
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      Aby zbudować gigantyczny zamek z piasku, potrzeba dużo piasku    start learning
 | 
 | 
      It takes a lot of sand to build a giant sandcastle   
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
      The boat is drifting away.   
 | 
 | 
 | 
      musisz bardziej uważać na pana Dinozaura.    start learning
 | 
 | 
      you must take more care of Mr Dinosaur.   
 | 
 | 
 | 
      Zawsze pojawiają się, kiedy mamy piknik.    kaczki  start learning
 | 
 | 
      -They always show up whenever we have a picnic.   
 | 
 | 
 | 
      To ciasto na niby jest pyszne.    start learning
 | 
 | 
      This pretend cake is delicious.   
 | 
 | 
 | 
      Nie jestem pewien, czy kaczki chcą ciasto na niby    start learning
 | 
 | 
      I'm not sure the ducks want a pretend cake.   
 | 
 | 
 | 
      Wystarczy jazdy na jeden dzień.    start learning
 | 
 | 
      That's enough driving for one day.   
 | 
 | 
 | 
      Teraz zamierzam się zrelaksować, stopy w górę i oglądać...    start learning
 | 
 | 
      Now I'm going to relax, put my feet up and watch...   
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      Zostawiłaś Tediego ... więc zabraliśmy go ze sobą do domu.    start learning
 | 
 | 
      You left Tedi behind... so we brought him home with us.   
 | 
 | 
 | 
      Nigdy więcej o tym nie wspominaj.    start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      słychać, że jesteś zmęczony    start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      wydaje się, że nic nie działa.    start learning
 | 
 | 
      nothing seems to be working.   
 | 
 | 
 |